當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《瑣記》讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇1

今天閑來無事，隨手讀了讀《朝花夕拾》，翻到《瑣記》一章，讀后頗有感悟。

文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時(shí)，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。

其實(shí)在當(dāng)今的社會(huì)上，仍會(huì)有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實(shí)際心腸是很壞的。教唆別人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。

而后文所寫去學(xué)堂一事，則更耐人尋味。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點(diǎn)相比，當(dāng)今的學(xué)習(xí)是非常合理的，文理搭配，學(xué)得輕松自在。學(xué)堂中根據(jù)等級(jí)的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分?，F(xiàn)在不也是一樣嗎？這一點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。

作者去日本時(shí)，謹(jǐn)記教誨，卻幫不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇2

當(dāng)沉浸在二月的我們還在肆無忌憚地尋覓快樂時(shí)，那種悄悄來臨的快樂危機(jī)在某個(gè)深夜總是慢慢地充斥著我的心。

曾經(jīng)，我很瘋狂地沉浸在游戲中，擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，我沒有想太多，很鄭重其事地允了那句“活在當(dāng)下”的話。感到有點(diǎn)渾渾噩噩，但快樂令我興奮。畢竟是個(gè)小孩。

那只是上學(xué)后的第一個(gè)假期。當(dāng)源源不斷的“開學(xué)”、“放假”這類詞語闖入我的讀書生活時(shí)，哭泣、歡笑、哭泣……具備的兩種截然不同的心情讓我哭笑不得，開始不知所措。畢竟是個(gè)小孩。

后來，在糖果與鞭子“循循善誘”中，我們也這般熬了六年。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有人問我：“六年里，你經(jīng)歷的快樂和傷心哪個(gè)多？”我有點(diǎn)語塞。拼命翻著以前的事，才發(fā)現(xiàn)每一年都那么相似，六年的快樂與憂愁都大同小異，濾出了一丁點(diǎn)兒的收獲，有點(diǎn)失望。畢竟是個(gè)小孩。

痛苦與幸福輪回著，但終有盡頭。而我現(xiàn)在依舊在所謂的幸福中吧，我不敢像大人一樣看透了塵世，那樣只會(huì)讓自己痛苦。這是屬于我們自己的特權(quán)，應(yīng)該好好珍惜。假期是休息的，學(xué)校是讀書的，懶得把兩者牽扯在一起。好好玩，好好學(xué)。以后的事讓時(shí)間帶我們?nèi)グ伞＿@只是一個(gè)孩子的想法。

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇3

看到這個(gè)題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢？是因?yàn)樗囚斞赶壬涗浀纳钪械默嵤聠幔?/p>

衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢?？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。

魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢？或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧！

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇4

《朝花夕拾》是魯迅的一部重要作品，最初于1926年在《莽原》發(fā)表。這部作品收錄了魯迅的10篇小故事，以獨(dú)特的視角和深刻的思想，反映了20世紀(jì)中國的社會(huì)生活和歷史變遷。

在《瑣記》這篇故事中，魯迅描述了他離開故鄉(xiāng)后在北京求學(xué)的經(jīng)歷。故事中，魯迅結(jié)識(shí)了一位對(duì)他產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人物——藤野嚴(yán)九郎，這位老師對(duì)魯迅的學(xué)術(shù)生涯產(chǎn)生了重要的影響。通過這個(gè)故事，我們可以看到魯迅對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、獨(dú)立人格和良好師德的崇尚。

在《無?！愤@篇故事中，魯迅展示了他對(duì)社會(huì)底層人物的深刻關(guān)注。無常是佛教中的鬼神，但魯迅通過無常展示了這個(gè)形象背后的人性光明和陰暗。無常雖然看似無情，但他卻表現(xiàn)出公正、善良和對(duì)生命的尊重，這讓魯迅深深感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，無論在何種社會(huì)背景下，人性的光輝仍然存在，我們需要關(guān)注那些看似平凡卻有著重要影響的人物。

魯迅在《范愛農(nóng)》的故事中，通過描述他和范愛農(nóng)的交往，展示了范愛農(nóng)作為一個(gè)知識(shí)分子的獨(dú)立精神和追求自由、公正的決心。范愛農(nóng)的犧牲讓魯迅深感痛惜，也提醒我們要珍惜自由和公正，對(duì)社會(huì)的黑暗和不公進(jìn)行反思和斗爭。

從整體上看，《朝花夕拾》是一部充滿深情的作品，它讓我們看到了魯迅作為一個(gè)知識(shí)分子的獨(dú)立思考、獨(dú)立人格和對(duì)社會(huì)的深刻關(guān)注。這些故事不僅展示了魯迅的思想深度和人文關(guān)懷，也讓我們對(duì)20世紀(jì)中國的歷史和社會(huì)有了更深入的了解。

總的來說，《朝花夕拾瑣記》是一部值得一讀的作品。

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇5

《瑣記》記敘了魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活，寫了《二十四孝圖》中的人物及對(duì)我的心得。文章描述了作者與他的朋友聽大茶館說來的故事后的感受，對(duì)白無常和黑無常的態(tài)度，表現(xiàn)了作者小時(shí)候的愚昧無知。

文章中寫到：“哥兒”要坐三尺龍洋蛐子，要蒸紅丸、萬花筒、無煙火藥。作者寫這些，表現(xiàn)了“哥兒”的童真。

作者在《瑣記》里寫到衍太太，她是一個(gè)虛偽的人，慫恿孩子吃冰，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅偷母親的首飾并散布謠言，慫恿魯迅臨陣逃脫。

作者在《瑣記》里寫到衍太太慫恿“我”聽名人胡適之講詩的事。她騙“我”說胡適之教大家讀詩，并且在書房里辦了一個(gè)詩社。但是到了開詩社那天，卻一個(gè)人也沒有來，大伙覺得好笑，“我”卻從此對(duì)衍太太有了反感。

《瑣記》里寫了許多藥名：《香熏》、《觀音土》、《虎骨木爪》……表現(xiàn)了作者兒時(shí)的童趣。

《瑣記》里寫后園中仰臥在玫瑰叢下偷聽油蛉、蟋蟀的聲音……表現(xiàn)了作者兒時(shí)的童趣。

《瑣記》里寫小時(shí)候吃“紅丸”，看“白無常”“黑無?！薄憩F(xiàn)了作者兒時(shí)的愚昧無知。

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇6

《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，記述了他在南京和日本留學(xué)期間的生活經(jīng)歷。文章以作者在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的生活為線索，展現(xiàn)了作者思想轉(zhuǎn)變的過程。

在文中，作者回憶起在南京江南水師學(xué)堂的求學(xué)經(jīng)歷，以及被安排為梁啟超先生的助手，聽他講授社會(huì)主義和無政府主義的情況。這一段描述反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的狀況，即各種思潮涌動(dòng)，各種主義和理論并存，為人們的思想和行為提供了多種選擇。

接著，作者前往日本留學(xué)，開始學(xué)習(xí)西醫(yī)。在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，作者遭受了日本學(xué)生的歧視，而一位日本老師在課堂上散布關(guān)于中國人的謬論，更是讓他倍感憤慨。這一事件對(duì)作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓他意識(shí)到學(xué)醫(yī)并不能真正拯救國家，必須從思想上轉(zhuǎn)變國民的精神狀態(tài)。因此，他決定放棄醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而從事文學(xué)創(chuàng)作，以期喚醒國人的靈魂。

在《瑣記》這篇文章中，作者通過對(duì)自己生活經(jīng)歷的回憶，展示了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的風(fēng)貌。其中蘊(yùn)含著深刻的寓意：無論從事何種行業(yè)，都無法僅靠技術(shù)改變國家命運(yùn)，只有思想才能引領(lǐng)國家走向繁榮。這也是作者魯迅一生致力于文學(xué)創(chuàng)作和思想啟蒙的初衷。

在《瑣記》這篇文章中，作者使用了多種寫作手法，如白描、對(duì)比、象征等，使文章生動(dòng)有趣。同時(shí)，文章的語言簡潔明了，易于理解。

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇7

偶然間，我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過，自然沒能理解這部散文集獨(dú)特的名字。

靜靜地品味著字里行間的故事，我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時(shí)期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，這大概便是書名的內(nèi)涵吧！我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中，雖彌漫著一股率真爛漫的童趣，卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調(diào)，而鮮明的對(duì)比手法為文章添色不少。就像在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。

前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，表達(dá)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。而在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。

另外，藤野先生對(duì)中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子?？梢?，《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，諷刺了傷人的封建禮教，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，著實(shí)令人心曠神怡，無限向往。

朝花夕拾，舊事重提，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

朝花夕拾瑣記讀書筆記篇8

《瑣記》記敘了作者兒時(shí)在家中由父親而引起的兩家大人同行不便以及作者離開家鄉(xiāng)去南京求學(xué)的過程。

文章先從衍太太這一角色寫起，點(diǎn)明父親的不幸去世，然后寫作者家里添了酒客，到南京求學(xué)，再到后來因?yàn)樗枷雰A向革命而遭到迫害。作者在描述這些事情的時(shí)候，除了對(duì)父親的懷念，對(duì)酒客的厭惡外，對(duì)衍太太的態(tài)度也有所不同。

作者的父親在臨死前，叫作者出去不要進(jìn)來，而衍太太卻叫作者躲在廚房里，叫酒客吃了病，還散布謠言。當(dāng)作者問起時(shí)，她居然厚顏無恥地說，自己寧可多花兩塊大洋……這種行為使作者對(duì)衍太太產(chǎn)生了厭惡之情，但同時(shí)也有了對(duì)父親的愧疚。

看完《瑣記》之后，我也知道了衍太太的原型是夏衍的母親，不過做了些改動(dòng)而已。但想想，夏衍的母親居然做出這種事情，難道我們不應(yīng)該深思嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要做“衍太太”那樣的人。