寫朝花夕拾的筆記心得
淳樸也正是魯迅老先生的性格特征。下面小編給大家介紹關(guān)于寫朝花夕拾的筆記心得,方便大家學(xué)習(xí)
寫朝花夕拾的筆記心得1
暑期期間,我看了一本魯迅先生的散文集――《朝花夕拾》,這是魯迅回憶自己童年往事的散文集,共十篇,原名為《舊事重提》。
這本書記述了魯迅先生童年時(shí)期的生活和青年時(shí)期的求學(xué)歷程,追憶難以忘懷的往事,抒發(fā)對(duì)舊日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。
《狗、貓、鼠》批判了徐志摩、陳西瀅等當(dāng)時(shí)現(xiàn)代評(píng)論派針針鋒相對(duì)的局面;《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》講述了他對(duì)當(dāng)時(shí)長(zhǎng)媽媽的懷念之情;《五猖會(huì)》記敘了兒時(shí)要去看五猖會(huì),十分高興,但父親讓背書的一盆冷水澆滅了他的好心情,值得讓家長(zhǎng)、老師深思;《父親的病》道出了自己對(duì)父親的最大過錯(cuò)……
每一篇文章都那么令人深思,感悟,也讓我們了解到當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境,也看出了魯迅先生十分執(zhí)著于生活,并且非常希望改善當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的局面。
《朝花夕拾》雖然是一部回憶性的散文集,但并不只是簡(jiǎn)單敘述往事,而擷取了他回憶中令人難以忘懷的片斷,選擇極富個(gè)性的細(xì)節(jié)和情節(jié)來刻畫人物形象,從而使作品充滿了濃重的生活氣息。
魯迅先生寫的是個(gè)人生活,卻服具體生動(dòng)地凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀。而且他還把敘述、描寫、抒情、議論等手法有機(jī)地糅合在一起,使作品更加充滿詩情畫意。
寫朝花夕拾的筆記心得2
魯迅的名字,是家喻戶曉的,讀他的文章,卻并沒有感到有太多隔閡。樸實(shí)的文筆,真摯細(xì)膩的情感,讓我感覺好像是在聽一位和藹慈祥、平易近人的老爺爺將往事娓娓道來。
讀了魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》,它給我的感觸非比尋常?!冻ㄏκ啊肥囚斞冈诮?jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的壓迫是寫的。它記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。
這本書中有10篇散文,每一篇都表達(dá)了不同的情感,每一篇都記述了一個(gè)故事,令人回味無窮。
第一篇文章叫《狗·貓·鼠》,作者在一開始就說明自己是仇貓的,好像是作者真的恨死了貓,想把天下所有的貓都趕盡殺絕一般。但在后面的文章中,我明白了作者是在將貓比作當(dāng)時(shí)所謂的“正人君子”,與其說作者是仇貓,倒不如說是憎惡貓的性格和他們的所作所為和當(dāng)時(shí)的“正人君子”一樣,“幸災(zāi)樂禍,慢慢的折磨弱者”,又“有這么一副媚態(tài)”,尤其是“它們配合時(shí)候的嗥叫,手續(xù)竟有這么繁重,鬧得別人心煩,尤其是夜間要看書,睡覺的時(shí)候”,令人厭惡,強(qiáng)烈諷刺了“正人君子”的行為。又想起幼年時(shí)救養(yǎng)一只可愛的隱鼠的遭遇和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》則寫了作者小時(shí)候與保姆長(zhǎng)媽媽的有趣故事,她“生的黃胖而矮”,嘮叨,“滿肚字都是麻煩的禮節(jié)”,還是殺害魯迅的所愛——小隱鼠的人,卻“有偉大的神力”,買來了作者夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》,“別人不肯做,或不能做的事,她卻能做到”,表現(xiàn)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的崇敬與真誠(chéng)深切的懷念。
《二十四孝圖》則在一開始就說要“詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者”“只要對(duì)于白話來加以謀害者,都應(yīng)該滅亡”,表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)那些反對(duì)白話,提倡復(fù)古的人的抨擊。還為當(dāng)時(shí)孩子們讀的書感到可憐,他們想讀的書他們卻無法得到。這是多么悲哀呀!而作者也對(duì)小時(shí)候讀的《二十四孝圖》中的一些故事感到反感,它們將“‘肉麻當(dāng)做有趣’一般,以不情為倫紀(jì),污蔑了古人,教壞了后人”,本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后,卻隱藏了謀人性命,教人看的丑惡禍心。表現(xiàn)了封建孝道的虛偽與殘酷,令人發(fā)指。
《五猖會(huì)》描寫了作者小時(shí)候?qū)悤?huì)的熱切期盼與渴望。好不容易等來一次盛會(huì)——五猖會(huì),一大清早就起來,“我笑著跳著”,非常高興。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),父親卻逼著我去背《鑒略》,要“我”“讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)”,“我似乎從頭上澆了一盆冷水”,這書雖然“可以知道從古到今的大概”,“然而我一字不懂”,就只是硬生生地背下了,并不理解意思。雖然背下來了,但去看賽會(huì)的興致卻蕩然無存。這表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)封建教育的不合理,不教授兒童所感興趣的,而是教授兒童所不能理解的,將兒童的天性抹殺掉了,表現(xiàn)了對(duì)封建教育的不滿。
《無常》也是在描寫關(guān)于迎神賽會(huì)的,它描寫了“活無常”這一形象,他“不但活潑而詼諧,單是那渾身雪白這一點(diǎn),在紅紅綠綠中就有‘鶴立雞群’之概”,“只要望見他,大家就都有些緊張,而且高興起來了”。為什么呢?因?yàn)樗偸侨ス磾z惡人的魂“鬼而人,理而情,可怖而可愛”,“爽直,愛發(fā)議論,有人情,——要尋真實(shí)的朋友,倒還是他妥當(dāng)”,表現(xiàn)了大家對(duì)無常的喜愛。奇怪了,這一陰間的鬼,何嘗能得到眾人的喜愛?倒是因?yàn)槿碎g沒有公正,“公正的裁判在陰間”造成的。這篇文章嘲諷了打著“正義”、“公理”旗號(hào)的“正人君子”,令人感到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《從百草園到三味書屋》是我們學(xué)過的課文,至今我都對(duì)魯迅小時(shí)候在百草園的生活感到羨慕,而他后來在三味書屋的生活卻并沒有太多的樂趣。尤其是當(dāng)魯迅問壽鏡吾老先生“怪哉”是怎么一回事時(shí),壽鏡吾老先生的不耐煩以及后文提到的同學(xué)們讀書時(shí)沒有停頓,不理解文章的意思都表現(xiàn)了封建教育的不合理,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的愿望。
《父親的病》寫了作者兒時(shí)為父親找醫(yī)生看病的事,寫了當(dāng)時(shí)幾位“名醫(yī)”的開方、態(tài)度等作風(fēng),表現(xiàn)了他們行醫(yī)不認(rèn)真,巫醫(yī)不分,不救人命,只要人錢等令人憤慨的行為,讀起來令人又氣憤又難過,同時(shí)也表現(xiàn)了魯迅對(duì)父親的愛。
以上七篇作品,講述了魯迅童年時(shí)代的生活,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與人們的生活。而后三篇作品《瑣記》、《藤野先生》與《范愛農(nóng)》則表現(xiàn)了魯迅青年時(shí)前往南京、日本求學(xué)以及回國(guó)后的一些經(jīng)歷。
《瑣記》描寫了作者因不堪偷盜的流言蜚語,離開家鄉(xiāng)前往南京求學(xué)。描述了在雷電學(xué)堂和礦路學(xué)堂的生活,令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí),校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題,國(guó)文老師竟不知華盛頓是什么。實(shí)在令人驚訝,而且當(dāng)時(shí)作者在讀《天演論》時(shí),就有一位本家的老輩認(rèn)為作者有點(diǎn)不對(duì),表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們思想的老化以及對(duì)新思想的不接受與排斥。作者不顧老輩的反對(duì),仍然閱讀《天演論》,表現(xiàn)了作者對(duì)新思想與真理的渴求?!短僖跋壬酚浭隽俗髡咴谌毡?a href='http://lpo831.com/zixun/liuxue/' target='_blank'>留學(xué)時(shí)與藤野老師的故事,藤野先生對(duì)作者并沒有偏見,且對(duì)作者關(guān)愛有加,非常的真誠(chéng),這與他在仙臺(tái)受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的侮辱與歧視形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)了藤野先生高尚的品格,表達(dá)了對(duì)藤野先生的深切懷念。但在這篇文章中,有一個(gè)片段令我氣憤無比,那就是在看影片時(shí),日本人槍斃中國(guó)人時(shí),日本學(xué)生歡呼起來,讓我真想揍他們一頓。我想,這也應(yīng)該是作者最終棄醫(yī)從文,認(rèn)為醫(yī)治人們精神上的麻木遠(yuǎn)比醫(yī)治肉體上的苦痛重要得多的重要因素之一吧!
《范愛農(nóng)》描寫了作者回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,剛開始作者認(rèn)為他是極其可惡的,因?yàn)椤白约旱南壬粴⒘耍B打一個(gè)電報(bào)還害怕”但到后來這意見卻越來越淡薄,最后終于沒有了,最終倒好像生出了些同情與敬意。其實(shí)我認(rèn)為范愛農(nóng)是一個(gè)很有正義感與血性的人,他在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,但在辛亥革命后又倍受打擊迫害,實(shí)在令人同情。表現(xiàn)了作者對(duì)范愛農(nóng)這名愛國(guó)者的同情與悼念。
讀完了《朝花夕拾》,我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)又有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),更為魯迅先生所折服,我的心也隨著作者一起潮起潮落……
寫朝花夕拾的筆記心得3
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書,他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí),阿長(zhǎng)為我買來了。我又一次對(duì)她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種.種陋習(xí):有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今,中國(guó)還有很多陋習(xí),我想我會(huì)改變它們,把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
寫朝花夕拾的筆記心得4
在書店閑逛時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了《朝花夕拾》這本書,我很好奇,于是我就翻看起來。
這本書的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽,字豫才,后改名為樹人,浙江紹興人。
這本書主要是寫了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。這本書一共被分為篇作品,每一篇內(nèi)容都非常精彩。
例如:《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種.種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。
之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望〈山海經(jīng)〉時(shí),阿長(zhǎng)為我買來了。我又一次對(duì)她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
這本書的淳樸吸引了我,我想:淳樸也正是魯迅老先生的性格特征,我們也應(yīng)該像魯迅老先生那樣,擁有這樣的性格特征。
這本書正是由于它的淳樸,而使它讓很多人喜愛。
寫朝花夕拾的筆記心得5
今天,我懷著興奮地心情閱讀了魯迅的《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是魯迅的唯一一本散文集,是魯迅回憶童年,少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,是記敘文,是回憶性散文。全書共十篇,外加一片《小引》和《后記》
《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》它記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì),父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心里無知和隔膜。
其實(shí)在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。
記得有一次暑假,我要和我的朋友一起出去玩,可是再出去的前一天晚上,我的媽媽對(duì)我說:“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地說。“那你給我背背《桃花源記》,不會(huì)背就別去了?!币?yàn)槲覌屨f《桃花源記》是初中必背的文言文??墒俏疫B看都沒看,更別說背了。我原本高高興興地收拾我的東西,可是,因?yàn)槲覌尩囊痪湓捨腋吲d的心情被打滅了。我拿起書,噘著嘴,哼了兩句。見我媽走了,我就開始抱怨起來。抱怨也沒用,只好乖乖的背了。
第二天一早,提前了半小時(shí)起床,就是為了背《桃花源記》。到了該走了,我媽讓我背,我就坑坑巴巴的背了“晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛……”你背的還不熟,你再背背。眼看集合的時(shí)間快到了,我又有瞄了一眼,有個(gè)我媽,背了一遍。這次背的還可以,我媽就按我過了,我就慌慌張張的出門了。
我看到這里,都感同身受,敬佩魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時(shí)的無奈和厭煩,我們的父母,我們的老師,真的該反思了。
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