高中生金銀島讀書筆記
《金銀島》是羅伯特·路易士·史蒂文寫的一本書，這本書講述的是一個出生貧困的少年，以開酒店為生，最后在他自己的不懈努力之下找到了金銀島并取得了財寶的故事。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《金銀島》讀書筆記，歡迎查閱。
《金銀島》讀書筆記1
這是一個比《魯賓遜漂流記》更刺激的故事，這是一段比《綠野仙蹤》更離奇的歷程，作者史蒂文生的這部作品，讓幽默與恐怖結(jié)合，正義與邪惡并存，史蒂文生那銳利的筆下將整個故事變得充滿情義。
本書的主人公吉姆在一次偶然的機會得到一張藏寶圖，有錢的鄉(xiāng)紳買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，準(zhǔn)備出海尋寶，不料，在招募水手的時候，以約翰。西爾弗為首的一群海盜也充當(dāng)了水手，一起隨船出海，前往金銀島。
圍繞先前海盜的頭兒——弗林特埋藏的70萬英鎊，尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的“搶寶游戲”，而吉姆在島上數(shù)次弄“拙”成“巧”，無疑為整個故事畫上了點睛之筆。
故事的結(jié)局以尋寶者的成功而告終，海盜也被流放在了小島上，7位尋寶者只剩下了4人，他們從起航到回港共花費了68天，找到了全部寶藏，得勝而歸。
這本書最引人注目的地方，并不是具體的尋寶細(xì)節(jié)，而是對約翰。西爾弗這個人特點的詳細(xì)刻畫，有剛開始的殷勤、恭敬、巴結(jié)到后來兇相畢露時的陰險狡詐，都被作者刻畫的淋漓盡致，幾乎讓人無法相信。
對于其他方面，作者依然小心謹(jǐn)慎，任何小小的細(xì)節(jié)都做到了完美，兩個章節(jié)之間絕不用同一種方法相連，這也是引人注目的地方。
至于說到這本書所向世人訴說的真理是“不被外表所欺，不被金錢所惑”英勇的斯摩列特船長告訴我們的是：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時，要充分調(diào)動自己的智慧，只要這樣，就能創(chuàng)造奇跡。
史蒂文生在序言中說“我還想為西爾弗而驕傲，并且至今還欣賞這個狡詐而難以對付的家伙”。所以大家也許不知道，這本書的原名是《船上的廚子》，而如今這本書已風(fēng)靡全球，它就是大文豪史蒂文生的著作——《金銀島》。
《金銀島》題材新穎，情節(jié)曲折，人物生動，可以說是文學(xué)中的一朵奇葩。
《金銀島》讀書筆記2
我們生活在一個只是飛速增長的時代，每一個渴望學(xué)業(yè)有成的朋友們都會體會到“危機與機遇共存”的含義。于是，當(dāng)我們讀的書越多，便越發(fā)會覺得我們是多么的渺小。面對巨大的知識海洋，我們顯得是那么的不堪一擊。
而為了不浪費不必要的精力，我們則要有選擇地讀書。只有那些經(jīng)過人類大浪淘沙，長期選擇與積淀下來，被公認(rèn)是是精品的，才是值得我們讀的好書。于是《金銀島》便浮現(xiàn)在人們的視野之中。
“采擷最豐碩的果實，吮吸最甜美的甘露”成為了廣大青少年讀這本書的目的。“正義的力量“是我對這本書的認(rèn)識。
這本書講述了一群水手和海盜為了一筆巨大的財富而展開的正義與邪惡的戰(zhàn)爭。這筆財寶是原來海盜王——弗林特掠奪而來的。而他死之后，這筆不義之財便勾起了無數(shù)海盜的邪惡之心。
不錯，這筆財寶就被藏在金銀島之上，海盜與水手便在這片荒蕪的土地上展開了激烈的斗爭。
當(dāng)我捧起這本書的時候，我就不肯放下，整個癡迷于《金銀島》曲折迷離的故事情節(jié)中。這本書仿佛變成了一部電影，慢慢地在我腦海中放映，故事人物的每一個動作都“看“得清清楚楚，這使我仿佛有一種身臨其境的感覺。
水手們不顧自己的生命安全，與海盜們進行了殊死拼搏，最后，當(dāng)然是正義的一方勝利!
這是我看到了一股巨大的正義的力量正慢慢向我逼近，促使著我在今后的生活、工作中，應(yīng)該永遠站在正義的一方，同時也告訴我，只有滿懷正義的人才能在現(xiàn)今的社會很好地生存下來。
同時我也推薦這本書，希望它能夠成為廣大青少年的選擇。讓我們共同翱翔于書的海洋之中。
《金銀島》讀書筆記3
今天我閑著沒事，從我的木制小書架上面拿了一本書來看，本想隨便翻翻，不曾想?yún)s入了迷，這本書就是英國著名作家——斯蒂文森寫的《金銀島》。
它主要以一個孩子的口吻講述了一個古老的探寶尋奇的冒險故事。故事里有許多危險的情形，例如：小吉姆和海盜在船上搏斗，還差點被刺死。船長、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和邪惡的海盜們槍戰(zhàn)等等，看得我觸目驚心。在整個故事情節(jié)的敘述中除了驚心動魄的血腥屠殺，還處處有愛心的不斷閃現(xiàn)，比如大夫在和海盜為敵的情況下依然為海盜們治病，服刑者自己作為醫(yī)生的神圣使命和職責(zé)，等等。
看完這本書，我的心還是久久不能平靜，整個歷險過程險象環(huán)生，但吉姆憑著自己的機智勇敢一次次逃離了險境。我可真佩服他!我多渴望也體驗一下冒險的生活啊!記得有一次，我和朋友小婷突然心血來潮，想去銀淀公寓—1層去探險，因為住在那里的朋友小珊說—1鬧過鬼，半夜經(jīng)過的人們有時會聽見一陣古怪的笑聲，半真半假的，于是我們鼓起勇氣，約好放學(xué)后一起去那鬧過鬼的—1層。
誰知，一到那兒，卻遇見了去買菜的老媽，她問我們?nèi)ツ歉陕?我回答說去探險，老媽一聽便火了，大吼道：“你們膽子不小啊，小小年紀(jì)，天天去探險，走!跟我回家!”就這樣，我硬是被媽媽強生生地拉回家了，回家還免不了一陣耳朵之苦，唉，我真想去探險，為人們解開那些謎。雖然我是女孩子，但我擁有著男生般勇敢的性格，媽媽，給我去探探險吧!
我真愛看這本書!
《金銀島》讀書筆記4
寒假，我讀了一本著名探險故事書——《金銀島》，它是19世紀(jì)英國作家史蒂文森寫的。史蒂文森在故事中安排，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫·何金斯是一個小男孩，他想出海尋寶。有一天，一位老船長死在了“本卜艦隊司令”酒店，一個叫吉姆的男孩在船長的行李中發(fā)現(xiàn)了去金銀島的地圖，并交給了鄉(xiāng)紳開始了尋寶的.行程，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種.種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
讀了這本探險故事，使我感觸很多。主人公杰夫·何金斯原是一個膽小的孩子。父親過世后，他便開始了尋寶的探險。在探險中，初時杰夫只是一個船艙的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來從海盜手中奪回大船，并任命為船長。雖然杰夫·何金斯經(jīng)常沖動，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令人佩服不已。杰夫·何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位大的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。
我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到問題努力解決。在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，就不會有人為了錢財而干不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>
《金銀島》讀書筆記5
不久前，我看了一本《金銀島》的尋寶小說。
《金銀島》這本書是一本曲折離奇的冒險之旅和充滿刺激的尋寶傳奇。這本書是羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的。開篇寫了這是“我的第一本書：《金銀島》。”其實這根本就不是作者的第一本書。因為那指的是作者的第一部小說。
《金銀島》這本書講述了一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里偶然得到了一張埋有巨多珍寶的金銀島的地圖。這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)坤屈利勞尼先生的興趣。為了找到這些珍寶，他們駕駛著一艘三桅船去了金銀島探寶，但是后來一伙強盜，想奪下三桅船，搶走地圖。由于吉姆配合屈利勞尼先生同海盜們展開了斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了珍寶。
這本書有的評論家說：這部小說額額故事的突出特征就是情節(jié)變化萬千，好像大海上的波濤，連綿起伏，一浪高過一浪，緊緊扣著讀者的心弦。同時，這部小說也不僅僅只靠緊張地情節(jié)來吸引讀者，更為重要的是：透過“好看的”故事情節(jié)。作者表達了一個深刻的主題，小說的名字是：金銀島“，有些人稱為”寶島，“作者羅伯特·路易斯·史蒂文森用這個尋寶的故事告訴我們：世界上最寶貴的其實并非金銀財寶而是人性中的仁愛和正義。
《金銀島》讀書筆記6
“悲哀的馬屁，臭臭的馬屁，為你而拍，悲哀的新詩，無恥的新詩，為你而寫，親愛的朋友，辛苦的領(lǐng)袖，慢慢地走，快了我跟不上，因為我是你的狗?！薄畎?/p>
這是李敖諷刺余光中的一首打油詩，著實有幾份趣味。扯遠了，之所以想起李敖，是因為我看的這本《金銀島》后面有李敖的書評。
據(jù)說此書在歐美名氣很大，家喻戶曉，也是最早的海盜尋寶類小說之一。其實按成年人的眼光來看，說得好聽呢，叫人物善惡分明，劇情喜大普奔，說得不好聽呢，叫人物刻畫臉譜化，劇情比較主旋律。
但考慮到《金銀島》本質(zhì)上算是給青少年朋友看的故事書，也就可以理解了。同樣以青少年讀物躋身世界名著之列的，還有《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝里費恩歷險記》、《格列佛游記》等。雖然都是海島，金銀島、魯濱遜漂流記、神秘島這幾本小說風(fēng)格各不相同，我個人口味的話，應(yīng)該是神秘島>魯濱遜漂流記>金銀島。
本書的特點，一是海盜粗獷狡黠的形象確實刻畫的入木三分，很見功底，不知道此后歐美文化中海盜形象的發(fā)展，本書是否有推波助瀾。
二是雖然是浪漫主義空想小說，但作者本人其實有非常豐富的航海經(jīng)歷和島上生活經(jīng)歷，情節(jié)和環(huán)境塑造的非常扎實，可以說身臨其境。很多暢銷小說，讀來感覺輕浮，不厚重，我想應(yīng)該就是因為作者本人的積累不扎實吧。可見，作為世界文學(xué)名著，沒兩把刷子還是不行的。
三是本書之所以名氣如此大，也許也是因為西方主流價值觀的需要，整個正邪對抗的過程和人物表現(xiàn)是符合這種價值觀的，適合對小孩子價值觀的培養(yǎng);當(dāng)然，我個人有一點保留意見，憑什么要把地主老爺塑造成正面人物呢?完全不符合社會主義核心價值觀嘛
整體來看，值得一讀，而且篇幅不大，20萬字，故事性也強，讀下來不費時間，應(yīng)該是很輕松的。
稍微劇透一下，島上埋的財寶價值70萬英鎊，我好奇搜了一下，大概合現(xiàn)在五六千萬鎊，人民幣四五個億，分下來也可以夠好幾個人實現(xiàn)小目標(biāo)了。
《金銀島》讀書筆記7
最近，我讀了一本著名的探險故事書，它便是著名的的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)。講的是：杰夫.何金斯是一個小男孩，他渴望自己能出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親眼目睹了一件件令人驚心動魄的事情。
讀了這本探險故事，使我感觸很多。主人翁杰夫.何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，杰夫只是一個船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來更從海盜的手中奪回了大船，杰夫并把他自己稱為新任船長。雖然杰夫.何金斯非常膽小，但他所表現(xiàn)出來的勇氣和過人的膽量，足以令我佩服不已。杰夫.何金斯就憑借這勇氣與膽量，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的大英雄!而當(dāng)我們有時遇到難題，便不努力思考，不努力得去討論解決的辦法。想想看，若我們也有杰夫那種勇于嘗試的精神，有許多難題不是都能輕而易舉的解決了嗎?
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓他再也不去尋寶了。還常常受到噩夢的困擾，夢見閃閃發(fā)光金幣和許多珍貴寶物。錢財令杰夫做起噩夢，而不是富貴夢。因為貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發(fā)生一些因錢財而謀殺害人的事情了。這樣，我們既能好好的生活，也不會發(fā)生一些奇怪的事情。
讀了這篇文章，我被杰夫的品質(zhì)所深深影響了。我們每個人也必須向他學(xué)習(xí)，以他作為榜樣!