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      飛鳥集讀書筆記六年級(jí)

      時(shí)間: 海露20 分享

      這是泰戈?duì)枌?duì)自然的匯集,這里聚集著你從未見過(guò)的美好。那些夢(mèng)一般美妙的句子中,凝聚著生命的奇跡。這里的一切都是那樣地清新,亮麗,可是其中韻味卻很厚實(shí),耐人尋味。下面為大家精心整理了一些關(guān)于飛鳥集讀書筆記六年級(jí),歡迎查閱。

      飛鳥集讀書筆記六年級(jí)1

      《飛鳥集》是由短小精悍的小詩(shī)組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話組成,話雖短,但隱含在其中的意義卻不小這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚(yáng)、出類拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素?zé)o華的小詩(shī)中,似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣,一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛……每一句都告訴了我們事物的真理。例如,第十六句詩(shī):“我今晨坐在窗前,世界如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì),又向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?!辈徽钦f(shuō)出了時(shí)間,是寶貴的嗎?正可謂有一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!卑?

      生與死本是一種永遠(yuǎn)無(wú)法溶合的距離,而近在咫尺卻形同陌路是單相思者的心與所愛的人更遙遠(yuǎn)的距離。相愛卻不能相處,有情人不能成眷屬,是千古遺憾的情人間的距離,而明明愛著卻裝著不放在心上,是矛盾而痛苦,逆離真心的距離???,比這更遙遠(yuǎn)的距離,你可知?是心的冷漠,是對(duì)愛的藐視,是面對(duì)愛自己的人斷然掘上一條無(wú)法跨越的溝渠,把愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)拒絕在世界上最遙遠(yuǎn)的距離外。

      進(jìn)入泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,如同進(jìn)入一個(gè)美的伊甸園。一切都活脫脫,一著一絲麗飾地展現(xiàn)在面前,虛空的諺語(yǔ)與偽善的面具此時(shí)早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧,而往日生活中的吁嘆我已全然不覺,心中只存有一份喜悅。

      在另一方面,泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹葉像思緒的斷片,說(shuō)鳥兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話,讓鳥兒和云對(duì)話,讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之,在泰戈?duì)柕脑?shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽到了它們振翅高飛的聲音?!?/p>

      我用自己最感性的思緒面對(duì)這些令人動(dòng)容的詩(shī)句。享受著與心站得最近的分分秒秒,人類真的擁有太多了,多得不得不心存感激,感謝生活。

      飛鳥集讀書筆記六年級(jí)2

      《飛鳥集》是我這個(gè)暑假最大的收獲。不僅從頭到尾細(xì)細(xì)讀過(guò)一遍,更字字句句摘抄下來(lái)。偉大的泰戈?duì)?,用他高尚的思想洞悉世間的一切,用他純美的文字記錄下每一個(gè)思想的光輝。人性的善惡,在他的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致;對(duì)美好的謳歌,對(duì)丑惡的批駁,更是登封造極。雖比不上荷馬詩(shī)歌的壯闊,但是《飛鳥集》這一部長(zhǎng)詩(shī),卻更像一杯淡淡的清茶,初讀時(shí)生澀難懂,但多讀便將寓意看得分明了,正如茶的本性,使人唇齒留香。

      美感和韻律是詩(shī)歌的靈魂,《飛鳥集》將人帶入了一個(gè)美妙的天堂般的境界。這里有明媚的陽(yáng)光,整齊的白樺林,仿佛一幅簡(jiǎn)單明了的彩繪畫。這里有“泉水激石,泠泠作響”,也有“好鳥相鳴,嚶嚶成韻”,猶如一幅清雅脫俗的山水畫。這里有黑夜籠罩下的狂風(fēng)暴雨,也有沉沉暮靄下燭與燈的對(duì)話,好似一幅色彩濃重的油畫。這里同樣是奇妙的童話世界。看看不知深淺的螢火蟲嘲笑著沉默的星星,瞧瞧馬與草之間的精彩辯論,聽聽花朵與綠葉之間的低語(yǔ),我領(lǐng)悟了深邃的哲理,同時(shí)又收獲了可貴的天真。

      泰戈?duì)柕墓P下,人性這個(gè)話題屢見不鮮。對(duì)人性的思考,在泰戈?duì)柨磥?lái)是永恒的。他用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句揭示了許多深刻的道理。在可怖的夜幕中,我喚醒內(nèi)心的理性,與泰戈?duì)栆坏溃饰鲋诵缘娜觞c(diǎn);在溫暖的陽(yáng)光下,我調(diào)動(dòng)著感性的情感,與泰戈?duì)栆坏?,感受著世界的氣息。我在泰戈?duì)柕囊龑?dǎo)下,明白了美的含義,也領(lǐng)悟了情的真諦。拒絕冷漠,拒絕愚昧。泰戈?duì)栍米约旱那楦懈袆?dòng)了我。

      《飛鳥集》的意義并不在于它的文字如何的優(yōu)美,而在于它的。它用唯美的方式演繹了晶瑩剔透的篇章。我采擷著它閃耀的光芒,并從中獲得了新生。

      在它面前,我以前的文字都黯淡了下來(lái),唯有它光彩奪目。在泰戈?duì)柮媲埃医K于意識(shí)到我過(guò)去的靈魂是多么的卑微。

      《飛鳥集》,好一部美的箴言。

      飛鳥集讀書筆記六年級(jí)3

      今天,我讀了著名詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥集》。剛讀,就喜歡上了這本書。

      這本書由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、筆法清雋樸素的小詩(shī)中,似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣,細(xì)細(xì)品味,仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理…… 總之,一個(gè)字:美。

      說(shuō)它有童趣,是因?yàn)椤讹w鳥集》中的詩(shī),寫的都是生活中常見的“死物”,并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話的權(quán)力”。例如:他在第36篇中寫道,“瀑布歌唱道:‘我得到自由時(shí)便有歌聲了?!边@句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”;又如他在第86篇中寫道:“‘你離我有多遠(yuǎn)呢,果實(shí)呀?’‘我藏在你心里呢,花呀?!边@是一則“花”與“果實(shí)”的對(duì)話,在對(duì)話中,作者賦予了它們“說(shuō)話的權(quán)力“。

      說(shuō)它有哲理,是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠5氖虑橹?,卻能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。例如:他在第16篇中的詩(shī)句:“我今晨坐在窗前,時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì)兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?!比绻阕屑?xì)讀的話,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找:時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童,稍不留神,他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò),因此,時(shí)間是寶貴的,一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!”意思是:鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的,眼前的,而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快,在不停向前走。剛剛還是現(xiàn)在的,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”,但它們立刻就變成了“過(guò)去”,不斷地“現(xiàn)在”,不斷地“過(guò)去”,快得不得了!所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間,抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”,好好地努力地讀書,從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開始努力!

      雖然,我現(xiàn)在只看懂了全書的三分之一,還有三分之二沒看懂,泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂的,不過(guò),他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒,這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感,也是他的書令我愛不釋手的原因所在。

      飛鳥集讀書筆記六年級(jí)4

      《飛鳥集》,它是詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏?。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成,小詩(shī)雖然短小,卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩,到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒有經(jīng)驗(yàn)的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草,到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥,到潔凈無(wú)暇的白云,無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法,讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái),讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。這本書的第一頁(yè)就寫道:秋天的黃葉,它沒有什么可唱的,只嘆息一聲,飛落在那里。

      這本書的詩(shī)句里面,有描寫一片美景的,有描寫一段對(duì)話的,還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱?。其中有一句,叫:“我今晨坐在窗前,時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì)兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?!边@句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間,這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用,還能作為我們的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。

      泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言,構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥集》難以理解,但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中,我感受到的是一種熱愛生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活,且高于生活。他熱愛生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè)。泰戈?duì)枌?duì)愛的思索,更是深切,更是執(zhí)著。男女間純真的愛情,間溫馨的親情,人與自然間微妙的感情……一切人類可以體會(huì)的情愫,都被泰戈?duì)栐颈?,又及其含蓄地表達(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟袗矍?,他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來(lái)贊美愛情的偉大與永恒,就像他寫的那樣:“我相信你的愛,就讓這作為我最后的話吧?!彼褠叟c真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒有絲毫的偏差。

      生活的天平——愛與智慧;生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂,但我們都能從中悟出一樣的道理:愛是人生的基礎(chǔ),愛是人生的全部!!不妨聽著輕音樂(lè),捧著《飛鳥集》,想想自己是一只飛鳥,在無(wú)盡的藍(lán)天中自由的翱翔……

      飛鳥集讀書筆記六年級(jí)5

      “我相信你的愛?!碧└?duì)柸缡钦f(shuō)。

      夏天的飛鳥,穿透黎明前霧靄般的晨光,帶過(guò)云朵的邊角,沾染了森林高處樹梢上的凝露,劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥,永遠(yuǎn)沒有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光,流淌著對(duì)大自然雋永的愛戀。

      暴風(fēng)雨后的初夏清晨,推開臥室的窗戶,看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀了《飛鳥集》一樣,似有淙淙的流水從山間飛漱而下,直流進(jìn)心田,以緩慢的姿勢(shì),流出滿滿一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散,千萬(wàn)縷光芒明亮了大地,恍恍惚惚間,似回到了童年無(wú)數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥來(lái)到我的窗前,歌唱,又飛走了。

      “我曾經(jīng)歷過(guò),也曾失望過(guò),還曾體會(huì)到死亡,于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)。”詩(shī)中偉大的世界一直存活在泰戈?duì)柕男闹?。白晝和黑夜,溪流和海洋,在那個(gè)世界里是美好的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光,花草互相依偎,訴說(shuō)著溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵,卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的,一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉,一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著,以沉默的方式。它們愛著對(duì)方,愛著所有。

      自然是純潔的,但它一旦有了思想,就在也不可能純潔?!讹w鳥集》中除了有明亮的清晨,溫柔的黑夜,還有孤獨(dú)的黃昏,飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類這一邊,腦中灌滿了憂思和寂寞?!拔覀兛村e(cuò)了世界,反而說(shuō)它欺騙了我們?!碧└?duì)栐谠?shī)中這樣說(shuō)。他亦是一個(gè)詩(shī)人。自由活在遙遠(yuǎn)的彼端,被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨(dú)。不完滿的過(guò)去和背叛是他掙不開的枷鎖??v使他智慧超群,看清萬(wàn)物本身,終抵不過(guò)一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落,幾只飛鳥掠過(guò),骨骼作響,聲帶微不可見振動(dòng),開始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng),穿越海洋和森林,找尋它自己的歌聲。

      他是一個(gè)詩(shī)人,詩(shī)人愛著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥肯為他停留,歌唱者“我愛你”,卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界,深信不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛?!?/p>

      也讓這句話作為我的結(jié)束語(yǔ)。

      飛鳥集讀書筆記六年級(jí)6

      萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚,千年的歲月斑駁了門口的古樹,百年的光輝則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見過(guò)哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語(yǔ)言急促而富有節(jié)奏地刻畫出來(lái),直到一個(gè)安靜的午后,我無(wú)意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵,悄然開始一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。

      “如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了?!彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?,不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。

      “你看不見你自己,你所看見的只是你的影子。”他啟示我,認(rèn)識(shí)自己本難,認(rèn)清自己更是難上加難,影子或許只是一個(gè)水中的倒影,恰好與自身相反。

      我懷著期待的心情閱讀下一首詩(shī),再留戀地用目光撫摸過(guò)最后一個(gè)字,這種寧?kù)o的心情一直持續(xù)到我看到那首僅有14個(gè)字的詩(shī),剎那間,我的心里是溢滿了驚喜與悸動(dòng)的。

      曾經(jīng)有位朋友問(wèn)我,究竟是此岸月好,還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答,知道這個(gè)午后與這首小詩(shī)邂逅。泰戈?duì)栒f(shuō):“鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥?!贝税兜挠|手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美,也許你在此岸羨慕別人的同時(shí),別人也在彼岸眺望此岸的你,正如鳥兒和云,正如花兒與月,距離造就的美好在不同的角度有著不同的風(fēng)姿,因?yàn)闆]有一個(gè)定量,所以終究是不能相比。后來(lái),我終于知道了問(wèn)題的答案:“霧里看花花似月,水中望月月如花。”泰戈?duì)柊盐也恢绾伪磉_(dá)的答案隱藏在了《飛鳥集》的書頁(yè)中,給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。

      在閱讀中,我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬,沒有羈絆,沒有束縛。耳邊風(fēng)的呼嘯給他一靈感,眼前山的跳躍給他以視覺的盛宴。他的筆觸在世間任意一個(gè)角落里來(lái)回穿插:水中沉默的游魚,陸上喧鬧的獸類,空中歌唱的飛鳥和復(fù)雜的人類。他自由而毫不顧忌地訴說(shuō)著自己的靈魂,在膜拜這個(gè)世界的同時(shí)似乎也在不屑于這個(gè)世界。他干凈而瑰麗的詩(shī)他的世界的純粹與博大,還有如宇宙般難測(cè)的秘密。

      沒有絲毫的思維定式,他的文字在自然中放逐。

      放逐思想,也許是我揚(yáng)帆起航的新起點(diǎn)。


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