初中假如給我三天光明讀書筆記
海倫凱勒在生命之初只擁有了十九個(gè)月的光明和聲音之后,一場大病突如其來,而病魔離去是,也同時(shí)帶走了她的視力和聽力,她成了一個(gè)盲、聾、啞人,無盡的黑暗和寂寞籠罩著她幼小的生命,下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中假如給我三天光明讀書筆記,歡迎查閱。
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初中假如給我三天光明讀書筆記1
慢慢合上書本,我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個(gè)字,每一句話。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經(jīng)錯(cuò)過了多少有趣的事物啊!
海倫·凱勒,著名的美國女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡。《假如給我三天光明》便是她最杰出的一部作品?!都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對于光明的向往,對這個(gè)世界的向往,和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。
我從來沒有認(rèn)真想過,一位盲人,最希望看到的會是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮,或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面?結(jié)果出人意料,是他們的家人,朋友,路邊的小狗,樹上的鳥兒,地毯,圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西,竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬分。作為健全的人,我們又有什么理由說這個(gè)世界枯燥無比呢?
而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。
仔細(xì)回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹皮,高高的梧桐樹,樹葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò),含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷?,多看看這個(gè)美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準(zhǔn)我們會有多么后悔。
《假如給我三天光明》中,最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當(dāng)中,我相信,視覺一定是最令人愉快的?!北酒恼轮?,這句話讓我映像最深刻,我也想過為什么:因?yàn)槟軌蚩匆娔愕募胰恕⑴笥?,可以看見成群的大雁,美麗的彩虹,可以看見這個(gè)快樂和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。
初中假如給我三天光明讀書筆記2
海倫凱勒是身殘志堅(jiān)的代表和偶像,在她身上我們讀到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,也讀懂了積極和樂觀,她對生命的熱愛之情感染了無數(shù)人,她對生命的敬畏之心也啟迪了無數(shù)人。對我們這些健全人士來說,海倫凱勒簡直是勵(lì)志的象征,她遠(yuǎn)比我們活得精彩,也遠(yuǎn)比我們過得充實(shí),我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些她身上的那些閃光點(diǎn)。
海倫凱勒是一個(gè)命運(yùn)坎坷的女孩,在她幼小的時(shí)候她就慢慢成為了一個(gè)聾啞人,這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪,也一樣無法愈合。起初迷茫無助的海倫對自己的生活也是極其絕望和失意的,她也曾消極墮落過,也曾情緒爆發(fā)過,她甚至把自己的心門鎖了起來,把所有的愛意和光明都阻隔在了外面,讓人覺得可憐又心疼。不過難熬的日子總會迎來春天的暖陽的,在家庭教師——莎莉文老師的幫助下,海倫對生活有了全新的感受,對生命也有了全新的認(rèn)知,這種轉(zhuǎn)變也讓她的生命發(fā)生了翻天覆地的變化。
在家人的陪伴下,在老師的引導(dǎo)下,在自己的努力下,海倫開始竭盡全力的改變自己,她努力讀書寫字,也全力地閱讀感知,她就這樣讓自己一步步的變得優(yōu)秀起來,變得樂觀起來,也變得堅(jiān)韌起來了。更重要的是,海倫的心門打開了,她讓暖暖的陽光灑落進(jìn)來了,她也讓真誠的愛意折射進(jìn)來了,從此以后,她的眼睛里都是光明,她的臉上時(shí)刻布滿了微笑,從今往后,她的心里也時(shí)時(shí)充滿了熱情,時(shí)刻充斥著激情,這樣幸福的她真是耀眼不已。
海倫是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的女孩,自從她走出陰霾之后,她的生活就一路開掛了,她不僅走入了哈佛大學(xué)的學(xué)堂,她還掌握了五種不同國家的語言,她甚至學(xué)會了用寫作來書寫人生和感染他人,這樣自信百倍、神采飛揚(yáng)的海倫簡直讓人愛到了骨子里?!都偃缃o我三天光明》是海倫的代表作,它完整真實(shí)的記錄了海倫充滿傳奇的一生,這本書可以說是她生命的寫照也是她內(nèi)心的訴求,怪不得它被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
生活總是不盡如人意的,面對生活的疾苦和命運(yùn)的考驗(yàn),我們一定要和海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)面對,只有我們自己打心底里自信起來了,我們才可以掃開一切陰霾,進(jìn)而好好珍惜生命,好好生活。
初中假如給我三天光明讀書筆記3
對海倫·凱勒的好奇驅(qū)使我捧起了《假如給我三天光明》,當(dāng)我剛剛翻開這本書時(shí),我立刻就被吸引住了,與海倫·凱勒一起過著黑暗卻充滿光明的生活……
或許是上帝累了,心不在焉的造出了海倫·凱勒這個(gè)可憐的小女孩——在她19個(gè)月的時(shí)候就狠心奪走了屬于她的光明和聲音。她甚至還沒有多看幾眼這個(gè)五彩斑斕的世界,去傾聽那大自然的樂曲。在她那個(gè)寂寞孤單的世界里,沒有溫暖,沒有呵護(hù),沒有關(guān)愛。這一切使她的脾氣越來越壞,直到沙利文老師的出現(xiàn)。
你能想象嗎?一個(gè)又聾又啞又盲的女子,憑著強(qiáng)大的毅力考上了令所有人為之向往的哈佛大學(xué),并且學(xué)會了英、法、德、拉丁和希臘五種語言。那是一個(gè)奇跡,憑著她對未來的憧憬所締造的一個(gè)永不磨滅的奇跡,在人生中綻放了屬于自己的花蕾。
如果你只剩下三天的光明,你會干什么呢?海倫·凱勒要去看看幫助她的沙利文老師,去看日出,去各個(gè)博物館參觀……哪怕三天之后迎接她的依舊是無邊的黑暗,她依然在享受著每一刻、每一秒。
海倫·凱勒這種持之以恒的精神深深地刻在了我的心中。六年級下學(xué)期,我獲得了去參加黃島區(qū)運(yùn)動(dòng)會的資格,整整四個(gè)月,每天早上天還沒亮,就從溫暖的被窩趕到訓(xùn)練場,一圈又一圈,一圈又一圈……每天跑完老師規(guī)定的10圈后,我又會去跑完我給自己制定的三圈。每天風(fēng)里來,雨里去的,漸漸地,身邊的同學(xué)越來越少,因病退出的,自動(dòng)放棄的,老師勸退的……看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影離開訓(xùn)練場,我也動(dòng)搖過,但我咬牙堅(jiān)持住了。長期無間斷的訓(xùn)練導(dǎo)致我上火牙疼的張不開嘴,忍受著別人不知道的疼痛,每跑一步,都會帶來鉆心的痛,埋怨過,喊過累,叫過苦,痛到了極限,真的不想再忍了!但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下,為了練習(xí)盲文,把手都磨爛了,我這點(diǎn)痛算些什么!想到這,我渾身都充滿了力量,堅(jiān)持了下來。期間,有磨破出血的腳掌,有出汗后的冷風(fēng)習(xí)習(xí)……這一切,別不上越過終點(diǎn)時(shí)的激動(dòng),比不上獲得榮譽(yù)后的自豪!當(dāng)我的身體觸碰到那根紅線時(shí),我的嗓子像火在燃燒,汗水如雨般撒過,我,做到了!
海倫·凱勒給我的激勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……
那是在小學(xué)的一次期中考試,與第一名失之交臂,本以為媽媽會對我一頓訓(xùn)斥,不曾想媽媽只是淡淡的說:“不服輸?shù)脑?,就去證明你自己?!逼降恼Z氣,激起我一腔熱血,未來的規(guī)劃令我迫不及待的去完成。剩下的半學(xué)期,我像變了個(gè)人似的,埋頭苦讀,在期末沖刺奪冠。當(dāng)我接到成績單時(shí),當(dāng)我看到老師欣慰的眼神時(shí),喜悅之情涌上心頭:我成功了!我沒有辜負(fù)母親的希望!我更沒有辜負(fù)我對自己的承諾!
海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我,支撐著我在最困難的時(shí)候,依舊不放棄的追尋成功??梢哉f,是海倫·凱勒陪著我度過了無數(shù)個(gè)艱難時(shí)刻。
初中假如給我三天光明讀書筆記4
是誰,是誰?是誰在黑暗中不屈不撓,最后戰(zhàn)勝了困難?是誰在人生道路中勇敢無畏的前進(jìn),不怕艱苦?是誰用頑強(qiáng)的意志與樂觀的精神和心態(tài),與命運(yùn)抗?fàn)?,最終取得了輝煌與成就?她就是海倫·凱勒——一個(gè)平凡而又偉大的生命!
海倫·凱勒,這個(gè)自幼便深陷無聲、無光世界的可憐女孩,在生活中受盡了折磨,但她并沒有放棄自我,而是比別人加倍的努力學(xué)習(xí),也正因?yàn)檫@份努力,使她成就了傳奇人生。海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“如果讓一個(gè)人在他的青少年時(shí)期都瞎上幾天、聾上幾天,那該是一件多有意義的事情啊!黑暗將使他更加珍惜光明,寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。”
我也曾經(jīng)去嘗試過失去光明的滋味。我先用手捂住耳朵,再閉上眼睛,然后在房間里漫步。 這一切顯得十分突然,恐怖了。我再也聽不見樓下小狗的歡叫聲,聽不見樹上小鳥的啾啁聲,也看不見我熟識的那些事物了。甚至我在哪,前面有什么東西都不知道,這是對我的一種極大的煎熬。可我轉(zhuǎn)念一想,海倫·凱勒可這樣度過了87年的光陰,在這87年里,她整日都生活在這樣永無天日的黑暗和死一般的寂靜中,這該是多么可怕啊!也正是這寸步難行的成長之路,才讓她在黑暗的世界中找到了一絲“光明”。
這本書讓我明白了——要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的去面對生活,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,不要退縮,要努力的沖上去克服它。要珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜你所擁有的一切,并用自己辛勤的汗水,在浩大的世界中,開辟出屬于自己的一片藍(lán)天!
同學(xué)們,燕子飛了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是今天的時(shí)光逝去了,明天就不會再來了!所以我們要充分利用每一寸光陰來認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。像海倫·凱勒一樣,不怕困難,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈的在人生的道路上勇往直前,來唱響屬于我們自己人生的成功之歌!
初中假如給我三天光明讀書筆記5
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當(dāng)然,人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日(惦記紀(jì)念)著它。于是便飽食終日,無所事事。
有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長,我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣,我們對生活就不會總是充滿熱情。
我們對生命如此倦怠,在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而,那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見,充耳不聞,無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀它。人得了病才想到健康的幸福。
我有過這樣的想法,如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會他們真正領(lǐng)略熱鬧的歡樂。
最近一位朋友來看我,他剛從林中散步回來。我問他看到些什么,他說沒什么特別的東西。要不是我早就習(xí)慣了這樣的回答,我真會大吃一驚。我終于領(lǐng)會到了這樣一個(gè)道理,明眼人往往會熟視無睹。
我多么渴望看看這世上的一切。僅憑觸摸,我曾經(jīng)感受到了樺樹光滑的外皮,花朵柔潤的肌理。這是多么大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的無謂。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西卻一味的追求。在明眼人的心里,視力這種天賦不過增添一點(diǎn)罷了,并沒有賦予他們的生活更多。
假如我是一位大學(xué)校長,我要設(shè)一門必修課程,“如何使用你的眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道,看清他們眼前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣,從而(叫醒喚醒)人們那麻木、呆滯的心靈。
請你思考一下這個(gè)問題:假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
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