關(guān)于我的老師二年級(jí)作文

　　老師是播種知識(shí)和希望的園丁，她們默默付出，卻從不索取回報(bào)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們精心整理的我的老師二年級(jí)作文，供大家參考!

　　我的老師二年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外。教過我的老師有很多，但讓我印象最深刻的還是我五年級(jí)的語文老師——鮑老師。

　　鮑老師有一雙三角眼，一個(gè)高挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。一張國字臉。鮑老師的眼睛都會(huì)說話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位十分嚴(yán)肅的老師。

　　鮑老師可嚴(yán)肅了。有一次，鮑圓夢(mèng)沒做完老師布置的作業(yè)，老師就批評(píng)她說：“家庭作業(yè)都不做，還讀什么書?”然后，老師就罰她到后面撐凳子，還要她撐一節(jié)課呢!

　　鮑老師對(duì)我們也很好。有一次，我的同桌語文試卷只考三十幾分，老師非但沒罵他，而且還鼓勵(lì)他，要他繼續(xù)努力，一定會(huì)取得好成績的。

　　這就是我的老師，讓我印象最深刻的老師——鮑老師。

　　我的老師二年級(jí)作文 篇2

　　我的老師姓修，是一位年青的女老師，她身材不高不矮、烏黑的頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動(dòng)人的眼睛，穿著綠色的外套平易近人，我愛我的老師。

　　我的老師講課認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有一個(gè)同學(xué)名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修老師的精心輔導(dǎo)下，進(jìn)步很快。

　　還有一次老師布置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。

　　我們?cè)谶@樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)怎么能不感謝我的老師呢!

　　我的老師二年級(jí)作文 篇3

　　我有一位國畫胡老師，他一頭卷發(fā)，有一雙大大的眼睛。有一次，我要去參加區(qū)里的國畫比賽，每天都要去練習(xí)。來到那里，我拿出工具，開始畫畫。突然，她抓住我的手說：“國畫呀!一定要有區(qū)別，比如說一邊干的話，另一邊就要濕一點(diǎn)，懂嗎?”她的話語是多么和藹可親。我笑著說：“懂了!”

　　我繼續(xù)畫起來，只要有不好，她都給我一一指出。

　　線勾好了，她教我上色。我站在旁邊，想：有這樣的好老師，我真幸運(yùn)呀!

　　比賽的前一天晚上，她叫我到她家里繼續(xù)練習(xí)。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫腫的，我猜想到，可能是昨天晚上睡得太遲了吧!比賽的時(shí)候，她一直守在門口，直到我出來。我想問她：“您不累嗎?為什么不坐一會(huì)兒?”

　　老師，如果您是一片大海，我就是海里的水珠，如果您是一棵大樹，我就是樹上的葉子，如果您是一片藍(lán)天，我就是藍(lán)天里的白云。

　　我的老師二年級(jí)作文 篇4

　　我的數(shù)學(xué)老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對(duì)待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。

　　她講課非常認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績很差，全年級(jí)倒數(shù)第二，特別有幾個(gè)同學(xué)考試成績?cè)诙畮追?，把我班平均分?jǐn)?shù)拉下來，這　時(shí)婁　老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學(xué)們補(bǔ)課，特別是幾個(gè)成績很差的同學(xué)迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的成績?cè)絹碓胶茫稍瓉淼箶?shù)第二變成全校第二名，這難道不是　婁　老師的功勞嗎?　婁　老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。

　　我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報(bào)老師的教育之恩，決不辜負(fù)老師的期望，請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)。同學(xué)們非常想念您!我們尊敬的老師。