二年級(jí)作文我的小制作5篇
今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō):“那好,我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧!”我一聽(tīng),覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),便爽快地答應(yīng)了下來(lái)。
我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè)空瓶子和一把大剪刀,對(duì)媽媽說(shuō):
“瞧我的,花籃一會(huì)兒就完成。”說(shuō)完,我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過(guò)去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口,我再一用力,那個(gè)瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹,害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來(lái)剪這玩意挺不容易的。
通過(guò)第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對(duì)了,我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來(lái),我反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花邊向四周壓平,又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看,五顏六色,挺漂亮的。
正當(dāng)我得意洋洋地欣賞花籃時(shí),我總感覺(jué)花籃少了點(diǎn)什么?這時(shí),我看見(jiàn)了媽媽梳妝臺(tái)上的花,頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),對(duì),少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果真好看多了。不過(guò),花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水,行不行呢?萬(wàn)一弄倒了呢?看來(lái)不行。對(duì)了,去年元宵節(jié)買(mǎi)的那個(gè)燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我立刻打開(kāi)燈籠的蓋子,把所有的泡沫球全倒進(jìn)花籃里,這樣,一個(gè)美麗的花籃就做好了。
小朋友們,如果你們想制作花籃的話,那就趕快動(dòng)手吧!
二年級(jí)作文2:我的小制作
下周的語(yǔ)文課,我們要表演課本劇了,我們小組開(kāi)完會(huì)之后,分派好了角色,于是,我們就要開(kāi)始準(zhǔn)備了,我們小組決定讓我當(dāng)小稻秧,而且每人回去要做一個(gè)頭飾。
我今天放學(xué)回家,馬上拿出卡紙、剪刀、雙面膠和繩子,首先,我在卡紙上畫(huà)上小稻秧的外形,在畫(huà)上眼睛和嘴巴。我把畫(huà)好的小稻秧剪了下來(lái),剪的時(shí)候很小心,怕把小稻秧剪壞了。然后我拿出雙面膠把小稻秧貼在另一張卡紙上,把另一張卡紙剪成正方形。最后,我要鉆洞了,可是該用什么鉆好呢?我想啊,想啊,終于,我有辦法了。我把卡紙對(duì)折,用剪刀剪了一個(gè)小孔,翻開(kāi)來(lái)一看,果然有一個(gè)小洞。我用同樣的方法把另一個(gè)洞也剪好了。我拿來(lái)繩子,把繩子穿進(jìn)洞里打個(gè)結(jié),把另一頭穿進(jìn)另一個(gè)洞里打個(gè)結(jié)??墒牵?jié)太不勞了,我剛戴上去,它就松掉了。我只好重新打了一個(gè)比以前勞很多的結(jié),再戴上去,果然沒(méi)掉下來(lái)。一個(gè)小稻秧頭飾終于做好了,我看著這個(gè)漂亮的頭飾,想:不知道其他同學(xué)有沒(méi)有做好了。
二年級(jí)作文3:我的小制作
我的小制作是小白兔存錢(qián)罐,下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶;再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔;接著用剪刀沿著畫(huà)好的線剪出小白兔的形狀;然后用筆畫(huà)出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛;最后把剪下的可愛(ài)小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅(jiān)著劃一條小口。就這樣,我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的想象力和動(dòng)腦能力,還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力,所以我喜歡小制作。
二年級(jí)作文4:我的小制作
今天晚上,我做了一個(gè)多彩的筆筒。
首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然后,我把彩紙?zhí)吃诩埥硗驳纳砩?再畫(huà)上一些圖案和寫(xiě)上一些自己喜歡的生字,最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽?zhuān)棠炭?。他們看了連忙說(shuō):“別致,真漂亮,我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽(tīng)了高興極了,看著自己的作品也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文5:我的小制作——書(shū)簽
每當(dāng)我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí),我都很羨慕,什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽?zāi)?哈哈!機(jī)會(huì)終于來(lái)了,老師讓我們搞一項(xiàng)小制作。對(duì)了,到現(xiàn)在我都還沒(méi)有書(shū)簽,不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧!
我來(lái)到了房間,開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線,一切工作都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就開(kāi)始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi),小心翼翼的剪著,可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著做書(shū)簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動(dòng)物了,不如我就畫(huà)一只小狗吧,畫(huà)得真是美極了,我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細(xì),我輕輕地把那端細(xì)小的插進(jìn)去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去,馬上用力一拉,一個(gè)活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色,就這樣,一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。
通過(guò)這小制作,我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人,我們做任何事都要細(xì)心。