生命來(lái)之不易且彌足珍貴，我們要善待生命，讓這個(gè)因生命而美好的世界永葆生機(jī)，永存美麗。因?yàn)樯拼菍?duì)生命的敬畏和尊重，不輕易作踐生命。以下是小編為大家整理的關(guān)于善待生命的作文，供大家參閱。

　　生命生命

　　小飛蛾在生命受到威脅時(shí)，極力鼓動(dòng)雙翅，來(lái)表達(dá)它對(duì)生命的渴望;香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài);杏林子在病痛的折磨下，堅(jiān)持寫作，不向命運(yùn)屈服。它們都一對(duì)生命的珍愛(ài)，創(chuàng)造了生命的奇跡!

　　小飛蛾在作者將要把它捏死時(shí)，極力掙扎，獲得了重生;磚縫中的香瓜子在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，茁壯成長(zhǎng)，獲得了僅僅幾天的生命;身患重病的杏林子在殘廢的情況下，依然堅(jiān)持寫作。

　　看來(lái)，，只要我們珍愛(ài)自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以讓自己活得光彩有力，不管我們是健康還是殘廢。

　　比如：張海迪。張海迪，5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，克服了許多困難;為給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了人們的贊譽(yù) 。她不僅得到了別人的贊美，而且，也學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。她在高位截癱的情況下，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。

　　然而，也有一些人，因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)上有一些不如意，就放棄了自己的生命。

　　頑強(qiáng)的生命

　　雄鷹在天空中展現(xiàn)它那雄壯的身軀，在藍(lán)天上展現(xiàn)它美麗的身姿。但你知道嗎?它的傲人的飛翔本領(lǐng)是來(lái)之不易的。

　　每當(dāng)雄鷹生下鷹寶寶不久，就要把小鷹從懸崖上推下去。只有那些頑強(qiáng)，身體好能撲扇翅膀的小鷹能夠在摔死之前飛上來(lái)，那些體弱的就要落入崖底摔死。這時(shí)，那些能飛上來(lái)的小鷹就學(xué)會(huì)了飛翔。

　　這些學(xué)會(huì)飛翔的小鷹此時(shí)還飛不高。它們要想飛得更高，還要經(jīng)歷新的磨難。這些雄鷹要飛到一個(gè)無(wú)人的懸崖，用尖尖的嘴把自己的翅膀啄斷，然后忍受疼痛，撲扇著，等待新的翅膀長(zhǎng)出來(lái)。這樣長(zhǎng)出的新翅膀就非常的強(qiáng)大，能讓他們?cè)谇滓酝獾母呖兆杂傻娘w翔。

　　從蒼鷹的生長(zhǎng)過(guò)程中我知道了，只有那些堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命才能存活下來(lái)。

　　生命的贊美

　　有一天，我在外面玩，媽媽在旁邊看我。突然我被石頭上的一個(gè)奇跡吸引了。我叫媽媽來(lái)我這里，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“你看這個(gè)石頭干嘛呀?”“媽媽，石頭下面有一株小草的芽?jī)海〔菡嫘敝碜訌氖p中鉆出來(lái)。好可愛(ài)的小草呀!”

　　我和媽媽站在那里看了好久。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“甜甜，你是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)小草的呀?”我回答媽媽：“我跑過(guò)來(lái)時(shí)，它的綠色和頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了我，好像小草在叫我一樣，我就發(fā)現(xiàn)它了。”說(shuō)完，我就去搬那個(gè)石頭，可是石頭很重，最后還是媽媽幫我把它搬走的呢。

　　小草的生命力可真頑強(qiáng)啊!那么重的石頭壓在它身上，它都能生存下來(lái)，生命真的可以創(chuàng)造奇跡。小草，我要向你學(xué)習(xí)，在以后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要勇敢地生存下去。