在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

今天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去游泳館，我們好開(kāi)心。

教練把我們幾個(gè)叫到一邊去，教我們一些游泳的知識(shí)。教完后，媽媽們幫我們換好了泳衣。我們下水了，教練先教我們?cè)鯓颖餁?，再教我們游泳的?dòng)作。我剛開(kāi)始學(xué)得不好，還哭鼻子了。教練說(shuō)：“不要哭，勇敢一點(diǎn)?！甭?tīng)了教練的話(huà)，我就慢慢地學(xué)，沒(méi)一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。我想：哭是沒(méi)用的，解決不了問(wèn)題，下次還要多練習(xí)練習(xí)。

二年級(jí)作文 篇2

今天，小猴小姐打扮的漂亮極了。小朋友們，你知道這是為什么嗎？對(duì)了，今天小猴小姐要結(jié)婚了。

到了現(xiàn)場(chǎng)一看，啊，斑 馬 小姐正在主持婚禮呢。小猴小姐 和小猴 先生開(kāi)始結(jié)婚了。

婚禮正式開(kāi)始了，主持人斑 馬 小姐說(shuō)的內(nèi)容是：小猴小姐像不像天使？回答：像。小猴先生像不像王子？回答：像……

開(kāi)始敬酒了。小猴小姐 和小猴 先生一邊敬著酒，一邊說(shuō)著話(huà)。他們先來(lái)敬爸爸媽媽酒，最能喝的還是小猴爸爸。

在唱《喜涮涮》的時(shí)候，全場(chǎng)人都開(kāi)始扭屁股和唱歌，熱鬧極了。

最后，小猴小姐 和小猴 先生說(shuō)：“今天可真累呀！”

小朋友們，看他們?cè)诨槎Y上多快樂(lè)呀。我希望你們天天快樂(lè)，OK？我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，如果是的話(huà)就大聲地說(shuō)出來(lái)，給我一個(gè)正確答案，OK？

二年級(jí)作文 篇3

陽(yáng)光燦爛的一天，有一只可愛(ài)的小螞蟻出門(mén)去找食物吃，它東找找，西看看，還是什么也沒(méi)有找到。正當(dāng)它發(fā)愁時(shí)，突然眼前一亮，哇，一粒大玉米，小螞蟻高興極了，心想，我一定要把這一粒大玉米搬回家和大家一起吃。于是，它找來(lái)一根繩子一個(gè)人拉著走，可是，拉不動(dòng)，就急忙跑回家叫了一只螞蟻來(lái)，讓它在后面推，可還是搬不動(dòng)，只好又跑回家叫了三只螞蟻來(lái)幫忙，一只螞蟻說(shuō)：“我們兩只在前面拉，你們?nèi)辉诤竺嫱疲貌缓茫俊贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)“好！“

它們搬啊！搬??！累得滿(mǎn)頭大汗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于把玉米搬回家了。

螞蟻媽媽看見(jiàn)了，豎起大拇指夸小螞蟻們是團(tuán)結(jié)的好孩子，小螞蟻們笑了，笑得那么開(kāi)心，那么甜美！

二年級(jí)作文 篇4

一天，我和媽媽在街上閑逛，當(dāng)我們走到了區(qū)人民醫(yī)院門(mén)口，媽媽看見(jiàn)那兒有個(gè)“無(wú)償獻(xiàn)血”的流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē)，有幾個(gè)醫(yī)生在那里宣傳介紹，周?chē)鷩S多人在看。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“我也去看看。”然后經(jīng)過(guò)咨詢(xún)和了解，一個(gè)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)始幫媽媽兩血壓，過(guò)了二、三分鐘，那個(gè)護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō)：“血壓正常，可以獻(xiàn)血?！眿寢尡阕呱狭双I(xiàn)血車(chē)，我一直認(rèn)為媽媽的身體并不是很好，所以我很不想讓她獻(xiàn)，結(jié)果她還是獻(xiàn)了三百毫升，最后，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)閶寢尩囊粫r(shí)新奇而流失的血液，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，我知道你是為了我好，我是科學(xué)獻(xiàn)血，這點(diǎn)血對(duì)我不會(huì)有事的，但卻可以幫助別人?！甭?tīng)了這句話(huà)，我非常感動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“是，我知道了，我以后也要向你一樣。”我們獻(xiàn)出的血液能為醫(yī)院里正在做手術(shù)的一些急需要血的病人提供血液。我們獻(xiàn)出了我們的血就是對(duì)病人獻(xiàn)出的愛(ài)心。雖然我們失出一點(diǎn)血，但是他能夠救人，所以我們內(nèi)心覺(jué)得很快樂(lè)。

我想，有些關(guān)愛(ài)雖然很小，卻可以使人繼續(xù)擁有生命，甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜別人的關(guān)愛(ài)，也多給別人關(guān)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

二年級(jí)作文 篇5

今天，爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)帶著我去白石公園游玩。

白石公園好大呀！大的我們?cè)诶锩嫦褚恢恍⌒〉奈浵仭０资珗@好美呀！鮮艷的花，茂盛的樹(shù)木，好一派美麗清新的風(fēng)景！

我們徒步來(lái)到白石公園的游樂(lè)場(chǎng)，我一眼望去，第一眼就看到了許多的小朋友在快樂(lè)的蹦極，蹦得好高好高，像一只飛在天空的小鳥(niǎo)。我也嚷著讓爸爸媽媽帶我去玩那刺激的蹦極。我們買(mǎi)好票給那位爺爺，爺爺幫我綁好安全帶，就離開(kāi)了。我興奮的把腳一彈，結(jié)果嚇了我一跳，對(duì)我而言，簡(jiǎn)直太高了！不過(guò)我忍了下來(lái)，任它蹦多高，我只緊緊的抓住安全帶，好怕自己掉下來(lái)。過(guò)了許久，我慢慢適應(yīng)了，也像那些小朋友一樣，快樂(lè)的“飛“呀”飛”?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢沒(méi)有力氣了，爸爸拽著一根安全帶上的繩子，把我按了下去。哈哈，我又“飛”了起來(lái)，我又像小鳥(niǎo)一樣了，在蔚藍(lán)的天空中，自由快樂(lè)的翱翔。

可惜，我穿的是裙子，安全帶又綁的緊，我的大腿部分，已經(jīng)支撐不住了，想要罷工。我只好戀戀不舍的讓爺爺幫我松掉安全帶，到姨媽家吃飯了。

二年級(jí)作文 篇6

星期天，爸爸媽媽帶我去奧體中心游泳。到了目的地，我們換上泳衣，帶上泳圈，飛快的跑進(jìn)去?！皳渫ā币宦暎M(jìn)了游泳池，不小心把水花濺到別人眼睛上，我就游過(guò)去向他道歉。我又向其他地方游去。這水可真涼快呀！雖然我游得很慢，但是我很開(kāi)心。

游了兩小時(shí)，我們就換上衣服，高高興興的回家了。

二年級(jí)作文 篇7

進(jìn)入初中的我，平時(shí)在老師同學(xué)面前表現(xiàn)得自信頑強(qiáng)，毫不怯弱，也自以為是積極意識(shí)流派的，可生活卻讓我流過(guò)了好多次眼淚－－與實(shí)習(xí)的周老師惜別時(shí)潸然淚下；成績(jī)考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開(kāi)始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？

直到經(jīng)歷了母女分別的場(chǎng)面，才更加堅(jiān)信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅(jiān)強(qiáng)的．

站在教室外走廊上發(fā)呆的我望著校門(mén)外向里走來(lái)的一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時(shí)笑頰粲然，飛奔過(guò)去＂媽媽?zhuān)趺闯鋈ミ@么久了才回來(lái)，我還以為你迷路或是不跟我說(shuō)一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：

＂你以為誰(shuí)都像你一樣嗎？＂

＂哇－－＂我沖媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．

＂喏，給你買(mǎi)了一些東西．＂說(shuō)著打開(kāi)了袋子．

＂什么呀?。⑽疑焓忠粯右粯拥胤粯右粯拥爻?，＂我正缺這些東西，正準(zhǔn)備待會(huì)兒出去買(mǎi)呢?。?/p>

＂那媽媽給你買(mǎi)了就不用再擔(dān)心啦！－噢，對(duì)了，我已經(jīng)買(mǎi)到車(chē)票了......＂

＂真的嗎？什么時(shí)候的？＂我漫不經(jīng)心，仍然在翻袋子里的東西．

＂明天下午的班車(chē)．＂

＂什么？明天？＂我震呆了，沒(méi)想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽?zhuān)?/p>

＂怎么了？你明天就開(kāi)學(xué)了，媽媽當(dāng)然也要走了．你呀，在學(xué)?？梢炭喟?！......＂

我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動(dòng)的畫(huà)面又呈現(xiàn)在我腦海中－坐在車(chē)窗旁的位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車(chē)子慢慢啟動(dòng).向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車(chē)子消失在白茫茫的霧海中......那時(shí)我十歲那娘與媽媽離別時(shí)的＂慘象＂．

就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒(méi)讓它流出來(lái)．剎時(shí)我明白了媽媽離開(kāi)我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書(shū)才外出掙錢(qián)，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長(zhǎng)途電話(huà)，電話(huà)中的噓寒問(wèn)暖，電話(huà)里那激動(dòng)而溫柔的聲音，不也給我無(wú)比幸福的感覺(jué)嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅(jiān)強(qiáng)勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)＂再見(jiàn)＂！這樣難道不好嗎？......

＂怎么了？我看時(shí)間不早了，快回教室吧，我也該去搭車(chē)回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過(guò)神來(lái)，＂噢，好吧！媽媽?zhuān)宜湍悖。⒄f(shuō)著，我挽著媽媽向校門(mén)走去，我挽著媽媽的手越來(lái)越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．

＂好了，回去吧！你看，好像其他人都進(jìn)教室了，你也快去吧！＂不知不覺(jué)已來(lái)到大大敞開(kāi)的校門(mén)前．我的雙手慢慢送開(kāi)去接?jì)寢屖种刑岬拇糇印寢層沂执钤谖业募绨蛏?，深情地凝望著我：＂記住，一定要自覺(jué)，遇事堅(jiān)強(qiáng)些，好好地讀書(shū)，知道嗎？......＂我望著她一邊點(diǎn)頭一邊＂恩＂．

＂好了，媽媽走了，回去吧！＂突然，我感覺(jué)肩上的溫暖感沒(méi)有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影還不時(shí)回過(guò)肉來(lái)?yè)]揮手，直到完全小時(shí)在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個(gè)沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......

現(xiàn)在回想起來(lái)，我內(nèi)心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒(méi)有哭－我是堅(jiān)強(qiáng)的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活！

二年級(jí)作文 篇8

一天，小剛在公園里捉到一只金黃色的小鳥(niǎo)，小剛把小鳥(niǎo)用繩子綁住了，拉著小鳥(niǎo)四處跑。小剛很高興，嘴里還不停地說(shuō)：“今天真是好運(yùn)氣，讓我捉到這么一只小鳥(niǎo)?！笨山壴诶K子上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在可憐地說(shuō)：“求求你放了我吧，求求你了！”小剛一點(diǎn)也不在乎小鳥(niǎo)的叫喊，他仍然拉著小鳥(niǎo)四處跑著，好像給大家展示他的利害厲害。

忽然，小剛停住了腳步，原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭，她的哭聲越來(lái)越大，還一邊哭一邊叫媽媽?zhuān)晃痪焓迨遄吡诉^(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)小女孩：“小妹妹，你干嘛哭呀？”小妹妹擦著眼淚說(shuō)：“我媽媽找不到了！”說(shuō)著又大聲地哭起來(lái)。警察叔叔對(duì)她說(shuō)：“別哭，叔叔帶你去找媽媽?！闭f(shuō)完，帶著小女孩走了。

小剛看見(jiàn)了這一切，心想：小妹妹找不到媽媽會(huì)很傷心，小鳥(niǎo)也是有媽媽的，小鳥(niǎo)找不到媽媽了也一定會(huì)傷心的，于是小剛就把小鳥(niǎo)給放了。小鳥(niǎo)在天空轉(zhuǎn)了幾圈，就飛走了。

小剛心想：只要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，世界就會(huì)變得更加美好。

二年級(jí)作文 篇9

昨天深夜，得知中考分?jǐn)?shù)揭曉，折騰了半夜給外甥女查分，由于姐姐的疏忽，終未果。今天一早，哥哥就幫外甥女查分完畢，考得不理想，出乎意料的不理想，不光孩子意外，我們這些大人也都驚呆了。

外甥女一向乖巧聽(tīng)話(huà)，平日里，節(jié)假日，星期天從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去玩耍過(guò)，我對(duì)此一直持反對(duì)態(tài)度，希望她能學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，希望她會(huì)學(xué)會(huì)玩?？墒呛⒆涌偸怯X(jué)得自己的爸媽供自己和弟弟上學(xué)不容易，能多考一分就能為父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)從哥哥的口中得知分?jǐn)?shù)之后，我心里也很不好受，不知道該這樣安慰孩子。這時(shí)姐姐也打來(lái)電話(huà)，說(shuō)還不敢告訴孩子實(shí)情，因?yàn)椴恢涝撛趺凑f(shuō)，我倆在電話(huà)里商量了半天，覺(jué)得孩子必須得學(xué)會(huì)面對(duì)。

我在家里整理著房間，心里亂糟糟的，因?yàn)槲夷荏w會(huì)到孩子現(xiàn)在心中的無(wú)助和委屈，一直是老師口中的好學(xué)生，這樣的打擊她實(shí)在是受不了。不管怎么樣，我得幫她一把。于是，我以最快的速度趕往姐姐家，推開(kāi)門(mén)，孩子正躺在床上抹眼淚，看見(jiàn)我，下意識(shí)躲閃了一下，我故作輕松地拍拍她的肩：“走，陪小姨轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去！”她執(zhí)意不去，在我的一番勸阻下，我?guī)е齺?lái)到甜蜜島，叫點(diǎn)吃的喝的，和她聊天。

剛開(kāi)始，孩子口未張淚先流，我努力不去安慰她，有些時(shí)候哭出來(lái)也是好事。等她的情緒稍微穩(wěn)定之后，我給她講我的成長(zhǎng)經(jīng)歷；講我曾經(jīng)的失敗、無(wú)助；講獲得成績(jī)背后的艱辛；講當(dāng)時(shí)失敗時(shí)父母（也就是她的外公外婆）的不理解……以一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴她：這只是人生中一個(gè)小小的坎兒，邁過(guò)去了，成功依然在向自己招手！而她，現(xiàn)在何其幸運(yùn)，面臨這次失敗，所有的家人沒(méi)有一個(gè)人指責(zé)，都在勸慰她，憑這一點(diǎn)，她就必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)改變現(xiàn)狀。

慢慢地，孩子敢直視我的眼睛了，她輕輕地說(shuō)：“姨，沒(méi)事，不管去哪所高中，我一定好好學(xué)習(xí)！”看著她的轉(zhuǎn)變，我趕緊告訴她：“對(duì)，當(dāng)我們改變不了環(huán)境的時(shí)候，那就趕快改變自己！”

之后的聊天氛圍比較輕松，盡我所能，教給她一些學(xué)習(xí)的方法，讓她學(xué)會(huì)抓住課堂寶貴的時(shí)間——實(shí)干；學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——巧干……

其實(shí)，我心里清楚，我給孩子所說(shuō)的或許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，僅僅是大道理而已，但是我還是希望她能夠從我給她所講的事情之中，有所啟迪，能在短時(shí)間之內(nèi)解開(kāi)自己的心結(jié)，面對(duì)失敗，尋找失敗的原因，對(duì)癥下藥，去取得最終的勝利！

學(xué)會(huì)面對(duì)，前面依然是一片天！

二年級(jí)作文 篇10

20xx年2月2日，我們駕車(chē)來(lái)到了邵陽(yáng)游新寧的崀山。崀山是丹霞哈斯特混合地貌，有“桂林山水甲天下，崀山山水賽桂林”的美稱(chēng)。

首先，我們?nèi)チ恕鞍私钦?，看到了佛掌石，仔?xì)看那座山，山上有一個(gè)印跡，酷似人的手掌。往上爬，就來(lái)到了“天生門(mén)”，真如其名，“天生門(mén)”是由巖石崩塌自然形成的。再往上走，就是八角寨古門(mén)，它是一個(gè)古老的門(mén)，里面有一座寺廟。沿著蜿蜒的小路往上走，就到了“鯨魚(yú)鬧?！?，一座座山峰宛如鯨魚(yú)，云海時(shí)起時(shí)伏，仿佛是大海一般，這兩個(gè)結(jié)合在一起不就是鯨魚(yú)鬧海嗎？我轉(zhuǎn)彎來(lái)到了“龍頭香”它既是一個(gè)景點(diǎn)，又是一種香，插龍頭香的地方是在懸崖上，要爬過(guò)去很險(xiǎn)。然后我爬上了八角寨的最頂端，往下一看，底下一覽無(wú)余，盡收眼底。遠(yuǎn)眺，山峰被云霧遮擋，若隱若現(xiàn)，近看山峰筆直挺拔，高聳入云，一派丹霞奇觀。真是“不識(shí)崀山真面目，只緣身在八角寨”。

接下來(lái)，我來(lái)到了“天一巷”，天一巷是由一座大山被大自然的鬼斧神工劈出了一條縫隙而形成的。石破天驚的天一巷很窄，只能供一人行走。我爬上了天一巷，情不自禁的感嘆，天一巷真奇呀，奇得讓人驚嘆無(wú)比；天一巷真險(xiǎn)呀，險(xiǎn)得讓人無(wú)法通過(guò)；天一巷真陡，陡得讓人行走都困難。天一巷不愧于“天下第一巷”的美稱(chēng)。

我還游了紫霞峒就依依不舍的離開(kāi)了崀山，雖然我沒(méi)有游完崀山的風(fēng)景，但它給我留下了很深的印象，我希望下次再來(lái)把崀山的風(fēng)景游覽一遍。