在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

清明節(jié)放假，天氣很好，我們和叔叔一家自駕游。

車子在路上奔跑，沿途看見五顏六色的花兒開放。粉色的應(yīng)該是桃花李華，白色的是蘋果花，黃色的迎春。鮮艷的花朵在嫩綠的葉子襯托下顯得格外嬌艷。車開到半路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一片黃色的海洋，那是盛開的油菜花！我們幾個(gè)孩子急忙跑下車，奔向美麗的油菜花。好香呀，有風(fēng)吹來，一望無際的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)。我伸開雙臂去擁抱它們，油菜花長(zhǎng)得真高呀，站到地里的我一下就被淹沒了。我湊著鼻子，使勁地吸氣，想把油菜花的香味全部吸進(jìn)身體，結(jié)果不能，我的鼻子卻沾滿了黃色的花粉。

在麗水的江邊廣場(chǎng)上，有很多孩子在放風(fēng)箏，我們也買了風(fēng)箏。在爸爸的幫助下，我的蝴蝶風(fēng)箏在高高的天空徐徐飛翔，和許多金魚老鷹風(fēng)箏在競(jìng)高。可憐的劉小依就不幸了，她的風(fēng)箏老是“自殺”，一會(huì)兒栽到水里，一會(huì)兒掛在樹上，始終不肯上天?？磥硭募妓囉写岣哐健?/p>

回家路過楠溪江邊，有一大片不知名的野花吸引了我們。忍不住，我們采了一大把紅的黃的白的花，我把它們帶回家插在花瓶里，房間里一下子溫馨起來。

春天真好！我找出心愛的裙子，想穿著它在外面走，可是爸爸不讓，怕我感冒。我盼望著天氣再熱一些，這樣我就能穿著漂亮的裙子在春風(fēng)里玩了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

老師不在悄悄溜進(jìn)辦公室我把一只蘋果輕輕放在桌上老師，您看那又大又紅的臉蛋沖您笑哩那笑臉是感謝您辛勤的耕耘老師，您聞那又香又美的味道向您飄來那清香是帶給您芬芳的祝福老師，親愛的老師這只蘋果里飽含的是最真最濃的愛請(qǐng)收下它吧讓快樂、安康永遠(yuǎn)陪伴著您

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

他坐在輪椅上，看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪問。

“在經(jīng)歷了人禍之后，您還能依舊那么熱情地工作著。請(qǐng)問您是怎么做到的？”

“我覺得是一種勇于不斷超越的精神吧”。

他關(guān)掉電視，回憶著自己一步步走過的印跡……

那時(shí)，他是一個(gè)成績(jī)平平的高中生，生性靦腆、害羞。不過他唱歌倒是不錯(cuò)。他的歌聲溫柔、清新。無意間，他看見歌手大賽的海報(bào)。

“歌手大賽？”他看著海報(bào)嘟嘴想著：“我想去試試，可我還是學(xué)生，應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重吧。再說了，像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧。”正當(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，一陣輕柔的音樂傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂，一些舒心。歌聲結(jié)束后，一個(gè)聲音傳來“突破自己，超越自己吧！

這里就是你最好的舞臺(tái)！”

“超越自己？”他思考著，“……還是去試試吧?！彼剡^頭來，走進(jìn)了音樂室。

他排著隊(duì)，心里十分緊張。他跺著腳，心里一直想：“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來到評(píng)委面前，他仍舊在想：“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。

“自我介紹吧”評(píng)委說著，伸手示意。

“老師好，同學(xué)……哦……嗯……我，我，我叫不緊張”

評(píng)委們都笑了。他覺得仿佛是評(píng)委們?cè)谌⌒λ?，眼睛頓時(shí)就紅了。正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候，評(píng)委留住他說：“這位不緊張同學(xué)，你先別走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就這樣放棄，你要嘗試著超越自己?！?/p>

他清了清嗓子開始輕聲地唱了起來。漸漸地他放開了，歌聲也變得富有激情。評(píng)委們被他的歌聲感動(dòng)了。他成功地進(jìn)入了復(fù)賽。

復(fù)賽要在電視上直播，他更是感到有說不出話的緊張。那天直播時(shí)，評(píng)委們?cè)谠u(píng)分白板上寫下“超越自己”四個(gè)大字。他有了自信，放聲歌唱起來……

他又一次超越了自己，在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限，不久，他成了新晉天王。

一次次地面對(duì)鏡頭，他雖然有時(shí)會(huì)覺得緊張，但想到“超越”二字，他總能放松自己。

然而，正當(dāng)他成為星空中最耀眼的明星時(shí)，他卻遭遇了車禍，只能靠輪椅出行了。

他心情急躁不安，想著“完了！

我的演藝生涯就這樣結(jié)束了？我難道就只能靠輪椅平庸地過日子了？不，不！

我要超越這一切！

”他吶喊著。他要好好地活下去，活出人生的價(jià)值，活得有意義。于是堅(jiān)強(qiáng)的他一邊養(yǎng)傷，一邊寫起了小說……

小說出版了，銷售量創(chuàng)下記錄。

他又重新回到了大家的視線中，坐著輪椅繼續(xù)超越一個(gè)個(gè)極限。

小說的扉頁寫著：成功就是“欲窮千里目，更上一層樓”的不斷向上；就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超越極限。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

一個(gè)鳥語花香的早晨，我和爸爸、媽媽到獅子島海邊游泳。

一到海邊，一陣海風(fēng)迎面吹來。我大叫一聲：“爽啊！終于可以下海啦！”我迫不及待地沖進(jìn)海里，突然，我被東西絆倒了。是什么東西把我絆倒了？我往下一看，原來是一只寄居

蟹。我把它撿起來，仔細(xì)觀察，看到這只寄居蟹體型很大，大鰲長(zhǎng)約10厘米，兩鰲表面和邊緣有許多刺狀突起，步足上有刺。在它的背上還馱著一個(gè)像電鉆一樣的硬硬的貝殼。我覺得很好奇，想用手把它的身體拉出硬殼，但這只寄居蟹卻非常敏捷，立刻將手腳都縮入殼內(nèi)。不管我怎么灌水，它就是不出來，最后，我還用樹枝去戳它，我以為把它弄死了，于是，不再理它，隨便把它仍在用沙子做成的水池里，又繼續(xù)去沖浪了。

當(dāng)我再次回到沙灘邊時(shí)，卻不見了這只寄居蟹，我覺得很奇怪，寄居蟹哪里去了？難道被調(diào)皮的小孩撿走了？我用鏟子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹鉆進(jìn)泥沙里面去了？我覺得更奇怪了，于是去問爸爸，爸爸告訴我，寄居蟹一般生活在沙灘和海邊的巖石縫里。寄居蟹以螺殼為寄體，平時(shí)負(fù)殼爬行，受到驚嚇會(huì)立即將身體縮進(jìn)螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長(zhǎng)大，寄居蟹會(huì)尋找新的殼體換殼。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鱗。不去了解，還不知道寄居蟹的那么多知識(shí)呢！

為了對(duì)寄居蟹有更深的了解，我又撿了很多寄居蟹，我還為寄居蟹做了一個(gè)游泳場(chǎng)，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我還觀察到寄居蟹不但喜歡宅在泥沙里，有時(shí)候還會(huì)自相殘殺，用長(zhǎng)鰲去攻擊對(duì)方，最后，有三只寄居蟹被同伴殘殺而死，其它寄居蟹就因?yàn)槲也惶B(yǎng)而死掉。

這次去獅子島海邊，讓我了解了寄居蟹的許多知識(shí)，真是一次有意義的旅行。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

我家西面有一條河，叫東泇河。

東泇河寬寬河面就像長(zhǎng)長(zhǎng)的的絲帶，還像一條威武的龍。河里住著小魚，小蝦，螃蟹，水草等一些其它美麗的生物。河水清涼清涼的，長(zhǎng)長(zhǎng)的水草住在河中央，葉子飄在河面上隨著河水的流動(dòng)來回?fù)u擺，就像在向人們展示他那美妙的舞姿，小魚在水草中游來游去。 特別是在冬天的時(shí)候，河面會(huì)結(jié)上一層冰，小魚似乎在冰面下睡著了。冰面像一個(gè)鏡子，在冰厚的時(shí)候，小朋友們愛在冰面上滑冰。河兩岸長(zhǎng)著一棵棵柳樹，柳樹的旁邊堆砌著很多怪石，怪石就很有趣了，有的像兔子,有的像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風(fēng)吹佛千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。

現(xiàn)在東泇河正在改造,希望改造后的東泇河更加美麗，更加有趣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

游樂場(chǎng)是個(gè)好玩的地方，有很多游樂設(shè)施可以玩，有滑水道、碰碰車、云霄飛車海盜船……等，除了這些游樂設(shè)施外，還有許多精采的表演節(jié)目。

最吸引我的游樂設(shè)施游很多，其中我最喜歡玩碰碰車，因?yàn)楹芟裾娴脑陂_車，我也有不敢玩的游樂設(shè)施，那就是云霄飛車，因?yàn)樗乃俣群芸?，下來的時(shí)候讓我不舒服會(huì)想吐，所以才不敢玩云霄飛車。中午我在吃午餐的時(shí)候，我看到有人在變魔術(shù)，他從手帕里變出一只小鳥，好精采喔!我去上廁所的時(shí)候，看到有人踩到狗尾巴，被狗咬一口好好笑喔!

我覺得游樂場(chǎng)很好玩，因?yàn)橛螛穲?chǎng)有很多游樂設(shè)施很好玩而且還有表演，當(dāng)我要回家時(shí)我都舍不得回家，可是還是要回家，希望假日快來，和爸媽全家人再去游樂場(chǎng)玩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

冬來了，天氣越來越冷，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，給蓋了一層厚厚的被子，每天放學(xué)我天上面，軟綿綿的，舒服極了。

以前那碧綠碧綠的大草坪，也了棕黃色的金地毯。再加上落了許多金色的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一大堆金子！

馬路上的行人也變少了，人都把手放進(jìn)了溫暖的口袋里，人圍上了圍巾，戴上帽子；騎車的還戴上了一副暖和的手套，從衣柜里給我找出了厚厚的棉衣，穿在身上像個(gè)小笨熊，行動(dòng)點(diǎn)不，但抵擋寒冷的襲擊，小臉兒都凍得紅撲撲的。

冬天很冷，但我喜歡冬季。我每天都盼望著能下一場(chǎng)厚厚的雪，我就可以和同學(xué)、老師在課間時(shí)，到學(xué)操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

以前，我有一個(gè)壞毛病，吃飯的時(shí)候總要剩些飯。為了這件事，媽媽不知說了我多少回，可我總是改不了。

媽媽告訴我每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)換來的。這對(duì)我的教育很大，我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

我今天把飯吃得干干凈凈，媽媽夸我說；“于濤變了！”我高興地說：“我變了，我改掉了剩飯的壞毛病！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

由于好奇心強(qiáng)，同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈，那些手鏈看起來十分的美觀，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請(qǐng)教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的，那手鏈做起來是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒有空暇時(shí)間教導(dǎo)我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒學(xué)會(huì)，她們因?yàn)橼s時(shí)間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會(huì)就罵我蠢，十分的令人傷心。

放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點(diǎn)自信都沒有，可是又想學(xué)會(huì)，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽到了一聲清脆的鳥叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來很艱難但是又害怕會(huì)被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時(shí)的我十分的內(nèi)疚，我根本就不想去傷害它，可是動(dòng)物對(duì)人肯定會(huì)有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來這么脆弱的一只雛鳥也會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候做到不可能的事情，我可能明白了。

做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對(duì)于別人來說很容易，別人就認(rèn)為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥在剛剛破殼而出的時(shí)候，它們的母親就教導(dǎo)過它們一定要學(xué)會(huì)飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥在羽毛長(zhǎng)得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習(xí)飛翔，我也應(yīng)該要一樣，世上無難事，只怕有心人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。

我們開車往上走了幾百米，就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現(xiàn)那里是個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，那里大概有二十幾個(gè)蜂箱。蜂箱上有個(gè)蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因?yàn)榕峦砩系拇箫L(fēng)吹走的原因吧。我請(qǐng)養(yǎng)蜂人打開蜂箱看一看。一打開，我看見一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的一個(gè)窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長(zhǎng)說的一樣，是六邊形的，淡黃色的。一張板大概有上百個(gè)蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。

這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風(fēng)景，還拓展了我的眼界。