在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

新學(xué)期開學(xué)了，我升入了二年級(jí)，成了一名二年級(jí)的小學(xué)生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。

我高興的是：升入二年級(jí)我又長大了一些，又可以學(xué)到更多有用的知識(shí)，隨著認(rèn)字的增多，我可以讀到更多的課外書了，比如:《三國演義》、《西游記》等;升入二年級(jí)，我會(huì)變得更加懂事的。

在高興的同時(shí)，我也感覺到了有些緊張和壓力，在新的學(xué)期里，我要在德、智、體、美、勞各個(gè)方面給自己提出更高的要求：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動(dòng)，爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊老愛幼;積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

我現(xiàn)在主要要做到：在家聽家長的話，尊敬家長，做一個(gè)聽話的好孩子;在學(xué)校要聽老師的話，認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，超越自我，虛心向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇2

今天中午老師給我們留了作業(yè)，我回到家沒有先寫作業(yè)而是打開電腦先玩了起來。吃完午飯媽媽問我寫完作業(yè)了沒有，我說沒有，媽媽讓我快點(diǎn)寫作業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了，我就去寫作業(yè)了，等媽媽一出去我就又開始玩了起來，直到一點(diǎn)我才開始寫，媽媽忙完見我還在寫作業(yè)，說我怎么還沒有寫完呢，作業(yè)多嗎，我說不多馬上就寫完了，其實(shí)我才開始寫呀，等到快一點(diǎn)半的時(shí)候我的作業(yè)還是沒有寫完，媽媽又來催我了，寫完了沒有到上學(xué)的時(shí)間了，要不然就要遲到了。我說馬上就寫完了?；盼业内s緊寫了寫，字體也有點(diǎn)潦草，媽媽說我是不是又玩電腦了，就這么點(diǎn)作業(yè)到現(xiàn)在才寫完，我低著頭不敢看看媽媽，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了，又犯了那個(gè)壞毛病，先玩后寫作業(yè)。

不過還好沒有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現(xiàn)在后悔死了，以后回到家我的先寫作業(yè)，等作業(yè)都寫完了再玩，從今開始我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

二年級(jí)作文 篇3

十月二十一日，我們學(xué)校組織到珍珠泉秋游。我們先到夢幻劇埸看到老虎表演，接著我們看到了熊騎摩托車，還有雜技和熊敲鑼、熊坐轎。后來我們吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)了草坪上許多許多螞蚱。于是，大家就捉起來。玩了一會(huì)，我們就坐車回家了。

這次秋游，我看到了很多動(dòng)物，有熊、有虎、有獅、有馬，還有孔雀。還看到了一望無邊的藍(lán)天，我很高興啊!

二年級(jí)作文 篇4

小鳥離開了小男孩以后，就在森林里自由自在地飛，碰到了很多好朋友，有小蜻蜓，有小蝴蝶，還有小蜜蜂，它們玩了捉迷藏，玩了老鷹捉小雞，它們玩得很高興。

玩好了，小鳥就和媽媽給大樹爺爺治病，治出了好幾條小蟲子，大樹爺爺感到十分舒服，好像在說：“真是太感謝鳥類關(guān)愛我們樹木了?！毙▲B也在嘰嘰喳喳地說：“不用謝，不用謝。”然后就跟媽媽飛走了，小鳥是人類的好朋友。

二年級(jí)作文 篇5

秋天來了，瓜果飄香、天高氣爽，我提著籃子來到一棵板栗樹下，這棵板栗樹又高又大，上面長出了許多的板栗。

突然，吹來一陣風(fēng)，樹上的板栗你擠我碰，好象在說：“快來吃我吧!”我就連忙去尋找一根長棍子，過了一會(huì)兒，我終于找到了一根長棍子。我踩到一塊石頭上，再把棍子舉高，棍子一下就碰到了幾粒板栗，它們就掉了下來，就像子彈摔下來一樣。忽然，有一粒板栗重重地砸到了我的頭上，我連叫一聲，頭被撞得又暈又疼。不過，我還是忍著，繼續(xù)打板栗。

不一會(huì)兒，板栗全都被我打了下來，我興高采烈地把板栗一粒一粒的放進(jìn)了籃子里。后來，我回到家，我們?nèi)胰艘黄鸢寻謇醭粤藗€(gè)精光。

二年級(jí)作文 篇6

今天，我和xx等22人去旺村山莊玩。

旺村山莊真美呀，水上餐廳對面有一片菜地，菜地里有木瓜樹、白菜、菜心等等。牧場里還有許多鵝，我們走過去捉它，它飛快地跑走了。

防空洞也很險(xiǎn)，黑乎乎的，要用手電筒照亮，我們?nèi)チ蓑鸲础Ｗ吡耸?，我們看到了一只蝙蝠向我們飛來我用手電筒一照，他就飛走了。正準(zhǔn)備走出去，忽然一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只死蝙蝠，嚇得幾個(gè)同學(xué)尖叫，我用手電筒幫他們照亮前進(jìn)的路。

二年級(jí)作文 篇7

今天是我的生日，好多人都送我禮物。其中我最喜歡的，就是這只小狗形的小鬧鐘。

這只小狗形狀的小鬧鐘是塑料制成的，全身金黃色，上面帶著黑色斑點(diǎn)。它的頭上耷拉著一對長長的耳朵；一雙小眼睛，一只黑，一只白，小的像芝麻一樣；紅紅的鼻子下長著一張櫻桃般的小嘴。脖子上帶著紅色的項(xiàng)圈，胸前鑲嵌著一個(gè)圓圓的鐘表。

小鬧鐘的表盤是透明的，周圍寫著五顏六色的數(shù)字。銀色的秒針飛快地向前奔跑；粉色的分針不緊不慢地向前走著；而粉色的時(shí)針半天才動(dòng)一下，不仔細(xì)看，都看不出它在走動(dòng)。小鬧鐘每天“滴答、滴答”走個(gè)不停，永不停步。到了預(yù)定的時(shí)間，它就叫起來：“寶寶起床了，早上好！”。

每天早上，我伴著小鬧鐘清脆的鳥鳴聲起床：每天晚上，我隨著小鬧鐘“滴答滴答”的腳步聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。漸漸地，我們成了形影相伴的好朋友。

二年級(jí)作文 篇8

今天上午我和爸爸媽媽去國泰大酒店吃早餐，因?yàn)槲业谝淮涡【毩?xí)就是一百分，明天還要上三水灣玩。進(jìn)了大廳之后，我點(diǎn)了三杯熱牛奶，兩份干絲，兩碗混沌和碗面。沒想到牛奶竟像白開水!不過好在面很多，足夠我吃了。又加上有干絲，又喝了不少湯，打了一個(gè)長長的飽嗝，心滿意足的和爸爸媽媽離開了國泰大酒店。下次我還回來吃自助餐的!

二年級(jí)作文 篇9

我家的涼臺(tái)上有一盆桂花樹，它一年四季都開著黃色的小花，香氣可大啦，整個(gè)客廳里都是濃濃的香氣，像噴了香水一樣。

老爸這幾天出門了，臨走的時(shí)候讓我把桂花樹照顧好，我讓老爸放心好了。我先用小鏟子把花盆里的土松了松，然后端來一盆水倒在花盆里，結(jié)果過了一會(huì)兒，水從盆底的托盤里流了出來，我趕忙拿來拖把和抹布把地上的水弄干凈，老媽也過來幫我了。老媽告訴我澆水的時(shí)候要慢慢的倒，等到倒進(jìn)去的水都滲下去了再往里邊倒。如果托盤里開始有水了，就不要倒了，再倒就會(huì)像我現(xiàn)在這樣把水澆到地板上了，我聽明白了老媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我又拿來噴壺，往桂花樹的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來澆花也不是一件容易的事情。

二年級(jí)作文 篇10

敬愛的老師：

你好！我有許多心里話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫作文的機(jī)會(huì)，我敞開了心扉，向你說說我的心里話。你是一名負(fù)責(zé)任的老師，已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了，帶過好幾屆畢業(yè)生。聽說你教的學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀，干什么事情都說小菜一碟。開始我還有點(diǎn)不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家里。

我問她是不是你教的學(xué)生，她高興地說：是呀！我正準(zhǔn)備去問她另外一個(gè)問題，她就把嘴張開了：前幾天，我們初一的老師讓我們每個(gè)人寫一篇600字的作文，不到半個(gè)小時(shí)，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學(xué)生怎么這么厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經(jīng)教我們好幾個(gè)月了，我們的成績有了很大的進(jìn)步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當(dāng)我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)：看，我們家晶晶的成績又進(jìn)步了，字寫得也漂亮了。

這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開學(xué)的情景，我們的地地掃得不干凈，經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。你卻沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我們，總是微笑著對我們說：慢慢來，一切都會(huì)好的。功夫不負(fù)有心人從開學(xué)到現(xiàn)在，我們逐漸改掉了許多壞習(xí)慣，取得了不少的成績：學(xué)校的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗經(jīng)常光顧我們的教室，我們的黑板報(bào)也受到了校長的表揚(yáng)，我們的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步———所有的這一切都離不開你的教誨。老師，我代表全班同學(xué)真誠地向你說一聲：老師您辛苦了！