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      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文怎么寫

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      孫悟空在《西游記》中是一個(gè)個(gè)性特別鮮明,形象尤為突出的書中的人物描寫細(xì)微至極,惟妙惟肖,出神入化一般。孫悟空神通廣大,筋斗云十萬八千里,騰云駕霧,來去無蹤;唐僧一本正經(jīng),心地善良;沙和尚吃苦耐勞,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文,供大家學(xué)習(xí)。

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文怎么寫


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      讀西游記的心得體會(huì)

      西游記中豬八戒性格優(yōu)缺點(diǎn)


      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇1

      《西游記》是明代小說家吳承恩寫的長(zhǎng)篇神魔小說,它講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事,雖然他們師徒四人在路上遇到了種.種困難,但是并沒退縮,經(jīng)過十幾年的努力,他們終于取得了真經(jīng),實(shí)現(xiàn)目標(biāo),取得了成功。

      在《西游記》這本書里,令我印象最深的人物是唐僧,他雖然在他們四個(gè)人當(dāng)中是最沒有本領(lǐng)的一個(gè),但是他那種在取經(jīng)路上的不達(dá)目標(biāo)不罷休的堅(jiān)定意志是在四個(gè)人中最強(qiáng)的一個(gè)。在第55回“色邪淫戲唐三藏,性正修持不壞身”,女妖怪把唐僧用風(fēng)卷去后,想逼他成親,面對(duì)女妖怪甜言蜜語,我想,唐僧應(yīng)該會(huì)對(duì)去取經(jīng)的想法有所動(dòng)搖。但是,他不但沒有動(dòng)搖,還更堅(jiān)定了自己取經(jīng)的理想。

      在第49回“三藏有災(zāi)沉水宅,觀音救難現(xiàn)魚籃”,唐僧因?yàn)榧庇谌〗?jīng),而被妖怪誘惑,沉到了水底。在妖怪要吃掉自己時(shí),唐僧并沒有害怕,不被困難所屈服,而堅(jiān)持自己的理想,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不怕犧牲,表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志。最后唐僧經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難,終于取得了真經(jīng)。

      讀完了這本書,我覺得只有具有堅(jiān)定的意志人才能取得成功。就像愛迪生一樣,他為了發(fā)明電燈,投資了幾千美元,工作了幾千個(gè)小時(shí),經(jīng)歷了一次次的失敗,他并沒有退縮,反而越干越有勁了,用他堅(jiān)定的意志成功發(fā)明了電燈。

      我們平常學(xué)習(xí)也一樣,取得好成績(jī),需要我們一天天的堅(jiān)持努力,日積月累,遇到困難我們應(yīng)該去多思考,不退縮,更不應(yīng)該半途而廢。

      唐僧的堅(jiān)持不懈讓我明白,要想取得成功必須要有堅(jiān)定的意志。

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇2

      《西游記》是家喻戶曉的一本名著。它的盛傳可能并不是這本書的魅力,而是那部86版的電視劇,而讓《西游記》火開了。電視劇與實(shí)體書是有很大的差異的。書得精彩,雖沒畫面深刻。但如果你看了一遍電視劇又看過一遍書,那企業(yè)是很不錯(cuò)的。最近我讀了些原著特有此感,編寫此文。

      在86版的電視劇中最精彩的,想必是孫悟空大鬧天宮之時(shí)的片段,書中卻無精彩的記錄,書中只記載了大圣推翻煉丹爐,將天宮砸了個(gè)遍,便下界去了花果山,隨后在與如來的爭(zhēng)斗被壓五靈山下。但在86版是這樣描寫的,大圣拿起金箍棒追著玉帝,眾神眾仙四處逃竄,大圣一腳踹翻煉丹爐菩薩請(qǐng)來佛祖,佛祖將大圣擒拿在手,欲逃之際被反壓在下化為五指山。

      從細(xì)節(jié)和場(chǎng)面進(jìn)階可以看出電視劇與書并不完全相符,也有不同。

      三打白骨精是《西游記》當(dāng)中相當(dāng)經(jīng)典的片段,也被拍成過獨(dú)立電影。三打白骨精也是悟空親自降妖的故事。其他的不是找神仙幫忙,就是菩薩助力。悟空三次識(shí)破白骨精的面貌。卻被唐僧稱為濫殺無辜,因被緊箍咒所困,又回花果山當(dāng)王。當(dāng)唐僧被白骨精所抓,八戒和沙僧,勸走孫悟空。在書中和電影中都可以看出悟空這一次是真動(dòng)了殺機(jī),可見唐僧師徒的恩情深厚。

      吳承恩是西游記的作者,他的才華也不盡其數(shù),就我而言西游記是人生經(jīng)典必讀。孫悟空的神通廣大,上天入地;唐僧的生性向佛,一心取經(jīng)?!段饔斡洝吩撟x,也必讀……

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇3

      我曾經(jīng)一遍又一遍地看那的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近,老師又讓我們看《西游記》這本書,這讓我不禁有點(diǎn)厭倦,因?yàn)橐呀?jīng)看了很多遍了,再看也沒意思了。周末沒什么事干,我便靜下心來,坐在家里拿起《西游記》開始仔細(xì)看。我把《西游記》一書認(rèn)真地看了一會(huì),這時(shí)才讓我真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來的`魅力,我便對(duì)它又充滿了興趣。

      《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)的故事。

      在整部《西游記》中,最吸引人們的就是那神通廣大的“齊天大圣”孫悟空。他不僅會(huì)七十二變,還有一雙火眼金睛,能分辨人或妖,所以,他最善于降妖捉怪了;但是,如果沒有善于水性的沙僧助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然貪財(cái)好色,但力大無比的他也是孫悟空捉妖的好幫手;唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,最終經(jīng)歷千辛萬苦,帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,但他們的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

      我要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn),勇往直前,積極樂觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我沒有孫悟空那般神通,但是我要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被假的現(xiàn)象所蒙蔽了雙眼。

      《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都不是容易的,是靠我們的不斷努力和團(tuán)結(jié)一心,去獲取成功的!

      讀了《西游記》后,也讓我知道了:不要因?yàn)檫@本書看過很多遍,就對(duì)它產(chǎn)生厭倦,就可以不用再此反復(fù)的讀它。俗話說得好:“書讀百遍,其義自見”。沒錯(cuò),讀的次數(shù)越多,就會(huì)獲得越多的知識(shí)。每次讀同一本書都是不一樣的,每次讀它都會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí),所以,我們要反復(fù)的讀一本書。

      《西游記》這本書讓我受益匪淺,真不愧是“四大名著之一”啊!

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇4

      每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

      這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

      在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王??梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。

      孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

      然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

      在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇5

      《西游記》是四大名著之一。提到《西游記》,大家肯定都被吸引住了。

      《西游記》的內(nèi)容是:唐僧師徒為解救天下百姓的疾苦,奉命去西天取經(jīng)。經(jīng)過八十一難,唐僧師徒到達(dá)西天,取得真經(jīng),終成正果。

      《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服吳承恩爺爺寫作技藝的高超。

      其中我最喜歡的就是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。我記得最清楚的是這一個(gè)片段:白骨精,一心想吃唐僧肉,她利用孫悟空外出找飯的機(jī)會(huì),變成村姑,唐僧等三人都上當(dāng)了。孫悟空及時(shí)趕到,他一棒打下去,白骨精及時(shí)逃脫;她又變成了老太太,孫悟空還是打死了她;白骨精又變成一個(gè)老漢,又被孫悟空的火眼金睛看出原型,拿起棒就打死了她。

      豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,是孫悟空第一助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓。但是人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到他十分真實(shí)可愛。

      沙僧:人稱沙和尚,不畏強(qiáng)敵,沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上,任勞任怨,忠心,取經(jīng)后被封為金身羅漢。

      白龍馬:取經(jīng)路上供唐僧坐騎,任勞任怨,歷盡艱辛,終于修成正果。

      師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅(jiān)定的信念。

      《西游記》讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這確實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我們能把一件事情做到有始有終,只要我真心地去做了,不管我們是成功還是失敗,我們都可以對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧的說:“我們已經(jīng)盡我們所能了?!边@對(duì)我們來說也是一種成功啊!

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇6

      漢代著名思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也?!苯衲晔罴?,我讀了媽媽給我買的《西游記》。

      《西游記》與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》并為中國(guó)的四大古典名著,書中的主要人物性格各異。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、與惡對(duì)立,但急躁、沒有耐心;豬八戒好吃懶做、愛耍小聰明;沙和尚老實(shí)、正直、本分;唐三藏耳朵根軟、心腸好、不明是非。在人物描寫上,作者吳承恩筆下的妖怪栩栩如生,寫牛魔王時(shí),完美的把牛魔王的狠辣和狡猾表現(xiàn)出來。寫孫悟空時(shí),“食草木、飲河泉、采山花、覓樹果;與狼蟲作伴、虎豹為群、獐鹿為友、獼猴為親;夜宿石崖下,朝游峰洞中。”又把孫悟空的猴性表現(xiàn)的淋漓盡致。

      我最喜歡的一章是《三藏不忘本,四圣試禪心》,這章主要講的是四位菩薩考驗(yàn)唐僧師徒四人,最后豬八戒沒有擋住誘惑,被綁在樹上面。這一章告訴我,不要被事物的表面所迷惑,更不能因?yàn)橐T而放棄自己的目標(biāo)。

      當(dāng)我看完這本書的最后一頁(yè),合上書,閉上眼,我心中的思緒萬千。我仿佛自己變成了大鬧天宮的孫悟空、一下子又變成了偷吃西瓜的豬八戒……時(shí)而來到了女兒國(guó)、時(shí)而又來到車遲國(guó)……我在書中不停地變幻,快樂地遨翔。

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇7

      《西游記》,一部科幻巨著,四個(gè)人,一場(chǎng)戲,四種人生。

      《西游記》中我最喜歡的人是那似乎只會(huì)牽馬、挑行李,做個(gè)背景或路人甲的沙悟凈。孫悟空太鬧騰,少了他卻又太悶,像童年時(shí)代的我們,闖禍,撒嬌,發(fā)脾氣,唐僧那頑固不化的話語就像中年人慣有的教訓(xùn)的語氣,自己迷茫著,卻還要教徒弟們??吹胶竺?,我覺得孫悟空也真的挺可憐的,遇到不理解自己的人,就像當(dāng)初壓在五指山下對(duì)身上的山說話一樣。

      八戒像跟屁蟲,墻頭草,沒有自己的主見,有時(shí)向著唐僧,有時(shí)向著沙僧,像青年時(shí)代的二愣子,沒主見,自私,貪心,又貪戀著溫暖,有點(diǎn)不做事卻想坐享其成的感覺。

      而唐僧呢?羅嗦得很!帶著中年人的迷茫、無助,卻又十分固執(zhí),總一副大義凜然的樣子,可給我的感覺他卻是那么膽小如鼠,每次遇到妖精都一副驚慌的表情,然后束手就擒,依賴著孫悟空保護(hù)他,每到這時(shí),總會(huì)讓我想起那些依戀年事已高的父母幫自己的無能小子。

      沙悟凈卻截然不同,他是書中我最喜歡的人物,他的身上讓我看到一種無奈,一種滄桑,一種淡然。他默默地承擔(dān)著挑擔(dān)子的苦活,再累也不會(huì)像八戒那樣向師傅撒嬌:“累壞我了,師傅,咱休息下吧。”,更不會(huì)像孫悟空那樣任性地拋下行李,不負(fù)責(zé)地回流沙河去。他只是默默地保護(hù)著師傅,默默地從孫悟空手中牽過白龍馬的繩子,即使他那時(shí)也很累。他的眼睛很清澈,不像悟空那么靈動(dòng)閃爍,不似八戒那么狡黠,只總是那么靜靜地望著遠(yuǎn)方……

      《西游記》,一部蘊(yùn)含著無數(shù)深意的好書,每處細(xì)節(jié),都總讓我感受到一種人生。如此的好書,怎么能錯(cuò)過呢?你也來看看吧。

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇8

      今年暑假,我在爸爸的工地上與他一起讀了四大名著中的《西游記》一書,我們還觀看了電視連續(xù)劇?!段饔斡洝穼?duì)我的啟示有三點(diǎn)。

      一、做任何事情都不是一帆風(fēng)順的。人的一生想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,做成一件事情,肯定會(huì)遇到很多困難。只有克服這些困難,才能取得最終的成功。就像《西游記》里面,唐僧師徒四人取經(jīng)遇到了九九八十一難,而且走了十四年,才最終取到了真經(jīng)。

      二、我們要勇敢地戰(zhàn)勝困難。我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)遇到很多的困難,學(xué)習(xí)沒有捷徑,只能靠自己勤奮刻苦、努力付出才能戰(zhàn)勝困難,達(dá)到勝利的彼岸。孫悟空就是我們的榜樣,他從不怕妖魔鬼怪,一路拼殺,終于到達(dá)了西天,并被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

      三、壞人最終是會(huì)被打敗的。取經(jīng)途中,唐僧師徒遇到了很多的妖怪。這些妖怪有的本領(lǐng)很大,法力高強(qiáng),但最終都被打死、收歸,壞人是戰(zhàn)勝不了好人的。我們小學(xué)生要做一個(gè)善良的人,善于幫助別人,以“慈悲為懷”,才能在以后的人生道路上取得輝煌的成就。

      我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)勇敢前進(jìn)的精神,樂于助人、尊敬師長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這就是我讀了《西游記》得到的啟示。

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇9

      當(dāng)我一翻開吳承恩老爺爺寫的書,隨著他的精彩描繪,我被他里面的情節(jié)深深吸引住了。

      孫悟空神通廣大,力量無邊,去西天取經(jīng)路上,是他一路除妖斬怪,盡心盡力地保護(hù)唐僧,唐僧一路上只有被妖怪捉的份兒。有時(shí)他辯不清是人還是妖,孫悟空打死妖怪,他卻要懲罰他,它實(shí)在是太心軟了。有時(shí)孫悟空不聽,硬要打,唐僧就念起緊箍咒,讓他受不了為止,有時(shí)甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽?zhēng)煾档脑?,沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒又來找他幫忙時(shí),他一聽到師傅有難,就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅,沒有半句怨言。

      豬八戒雖然好吃懶做,對(duì)師傅還是很孝順;而沙和尚他任勞任怨,不管多苦也沒有一句怨言。這些都很值得我學(xué)習(xí)。

      當(dāng)我讀到:《陷虎穴金星解厄 雙叉嶺伯欽留僧》這張里的這一句行者見說得有理,真?zhèn)€不敢動(dòng)身,只得回心,跪下哀告道:“師傅!這是他奈何我的法兒,教我隨你西去。我也不敢惹他,你也莫當(dāng)常言,只管念誦。我愿保你,再無退悔之意了。”三藏道:“既如此,伏待我上馬去也?!蹦切姓卟潘佬乃兀稊\精神,束一束棉布直裰,扣背馬匹,收拾行李,奔西而進(jìn)時(shí),我讀懂了了哪怕水遠(yuǎn)山高,路多虎豹,峻嶺陡崖難度,毒魔惡怪難降;三藏去西天取經(jīng)的想法都很堅(jiān)定,是不可動(dòng)搖的。

      《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣,還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理,把它稱作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無愧。

      小學(xué)二年級(jí)西游記讀后感作文篇10

      《西游記》是我國(guó)四大名著之一,我很喜歡這本書,現(xiàn)寫下我的感受。

      這本書講了唐僧為救唐朝百姓于苦難,決定去遙遠(yuǎn)的西方去取真經(jīng)。而這一路要?dú)v經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,路上妖魔鬼怪無數(shù),唐僧一個(gè)凡人肯定招架不住,于是觀音菩薩為唐僧指派三名武藝高強(qiáng)的徒弟,保唐僧一路平安,最終到西天取得真經(jīng)。

      先說說唐僧,面慈心善,一看就是位得道的高僧。當(dāng)?shù)弥笕≌娼?jīng)可救百姓于水火,他毫不猶豫決然去西方,路上被無數(shù)妖怪捉去,他始終沒有放棄最初的信念,印象最深的要數(shù)女兒國(guó)招遇,唐僧面對(duì)榮華富貴和美色,竟毫不動(dòng)容,不得不佩服真君子也。

      再說孫悟空,他的機(jī)智過人卻桀驁不馴,最終卻因?yàn)橐豁敾苯o自己戴上了緊gu咒,從此成就了他與唐僧不離不棄的師徒情緣。孫悟空火眼金睛,無論妖怪多番變化也騙不了他。在白骨精片斷中,他三次打死人模樣的妖怪,可唐僧肉眼不識(shí)凡胎,責(zé)怪他誤殺好人,并趕走了他中了妖怪的計(jì)。在一聲長(zhǎng)嘆中離去的背影和唐僧淚眼汪汪的神情中,我斷定他定會(huì)回來。最終師徒相擁而泣和好如初。

      本片中最搞笑的要算豬八戒了,他把好吃懶做,貪財(cái)好色的本色展現(xiàn)的淋漓盡致,不禁讓人捧腹大笑。當(dāng)然他也成了孫悟空日常捉弄的對(duì)象,好在都沒有傷及兄弟情誼,最終師徒三人過五關(guān)斬六將終成正果,取得真經(jīng),真是可喜可賀。

      反觀我們的人生,哪一樣不是努力拼博才能得到的。我也要向文中的主人公學(xué)習(xí),最終求取我的“真經(jīng)”。

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