我的世界作文范文
我的世界作文范文
我的世界作文一：
郁郁蔥蔥。這是屬于我的世界，這是自然，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春，只是冰雪才剛剛?cè)诨?，就有新抽的芽?jī)撼鰜?lái);只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動(dòng)的樂(lè)音，只是春光才剛剛探出個(gè)頭，就有萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇妙現(xiàn)象。偶爾經(jīng)過(guò)的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒(méi)有喧囂，這里有屬于我的世界，這是森林。
盛夏，遠(yuǎn)處的大片竹林被風(fēng)吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹(shù)上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開(kāi)過(guò)，偶爾有幾種不知名的小動(dòng)物爬過(guò)，萬(wàn)物都無(wú)聊著這如火的驕陽(yáng)，期盼有場(chǎng)大雨，可以沖淡炎熱，帶來(lái)涼爽。這里有屬于我的世界，這是鄉(xiāng)村的深處。
秋分，樹(shù)葉一片片掉落下來(lái)，與大地觸碰，發(fā)出清脆的聲響，它們的宿命結(jié)束了，這是植物的一生，它們將被風(fēng)沙埋在土壤里，為它們的下一代埋下伏筆。萬(wàn)物變得凄涼，變得留戀起這個(gè)世界，偶而經(jīng)過(guò)的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來(lái)，又離開(kāi)，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來(lái)，帶來(lái)生機(jī)盎然，最后又輕巧地走過(guò)，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。
冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，，世界的每一處都被白色覆蓋，萬(wàn)物都開(kāi)始長(zhǎng)眠，聚集力量，等待春風(fēng)拂過(guò)，只有那遠(yuǎn)處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨(dú)自開(kāi)放，這里有屬于我的世界，這是自然。每個(gè)人的小世界中，都會(huì)有一番風(fēng)景，植一片森林，然后就是鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間高歌。螞蟻排著隊(duì)搬運(yùn)食物，這是每個(gè)人的內(nèi)心深處，這是自然。這里有屬于我的世界。樹(shù)木叢生。
我的世界作文二：
席慕容說(shuō)：“人生是一條奔流不息的河。”我們便是渡河的人，這條河會(huì)有多長(zhǎng)，我們乘著各自獨(dú)特的船，一心想劃到成功的彼岸，我們?cè)谧非螅非笪镔|(zhì)享受和滿足，可我們卻失去了原本快樂(lè)的心。因此，我們的世界，缺少了豐富充足。
對(duì)于我的世界，我也深思許久，最后我認(rèn)為我的世界應(yīng)該盛放快樂(lè)、善良、充實(shí)等等。
我的世界該像一朵綻放的花，充滿快樂(lè)、欣喜。其實(shí)這個(gè)世界也有許多人將快樂(lè)加入自己的世界。蘇東坡披發(fā)長(zhǎng)嘯，忘記那那煩心瑣碎的事，只需一張琴，一壹酒，一溪云，便能獨(dú)自享受快樂(lè)。陶淵明伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東籬下采菊，如此悠閑自得，想必他的內(nèi)心也充滿了快樂(lè)吧。那我呢，怎能少了快樂(lè)。我很快樂(lè)，很幸福，沒(méi)了憂愁、苦悶，我有什么理由不將這朵帶著快樂(lè)的花裝進(jìn)心里呢?快樂(lè)像天使，會(huì)讓我的世界充滿神奇，快樂(lè)能讓我在“擺渡”之時(shí)，卸下幾分倦意。
善良讓我的世界華麗而自然。它是美的東西，如青花瓷那般淡雅，讓人祈服。善良會(huì)將世界點(diǎn)亮，善良的眼睛會(huì)散發(fā)出奪目的光芒。還記得在抗災(zāi)時(shí)，那一雙雙善良動(dòng)人的眼睛，讓我們的心頓時(shí)觸動(dòng)。他們是善良的，即使他們平凡?；叵肫鹉切┰跒?zāi)難面前，用善良筑成的云墻，他們用生命挽救了別人，更用善良感動(dòng)了世人。我需要善良來(lái)填鋪空間的底色，我更需要善良去走完生命艱程。
充實(shí)能讓我時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心。充實(shí)能讓我的夢(mèng)想插上現(xiàn)實(shí)的翅膀。面對(duì)高考，正視高三，我沒(méi)有時(shí)間讓自己無(wú)聊的發(fā)呆，我也沒(méi)有這個(gè)自由。充實(shí)便成了我高三生活最真實(shí)的寫照，我想有充實(shí)做我的世界的內(nèi)容，那會(huì)是最實(shí)際的，空虛的世界讓人煎熬，唯有充實(shí)才是我們的追求。
我的世界不夠炫麗，不夠完美，不夠時(shí)尚，但那里卻盛放著最真實(shí)的自己和最美麗的夢(mèng)想。
我的世界作文三：
我的世界是陰郁的，濃重的云霧遮蔽了陽(yáng)光，陽(yáng)光無(wú)法透過(guò)由許多心事所堆積成形成的烏云。陽(yáng)光永遠(yuǎn)也照不透我心底那一塊最柔軟的地方
我的世界是封閉的，沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)。只有我獨(dú)自待在那里，孤獨(dú)的等待。等待的時(shí)間長(zhǎng)了，也累了，開(kāi)始默默的愛(ài)上了寂寞的味道。靜靜的翻閱著自己內(nèi)心深處那本用孤寂寫成的書(shū)，心是毫無(wú)波瀾可言的，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是千篇一律的傷感文字，而那又是毫無(wú)生氣的，所以心中不會(huì)有波瀾。漸漸的，也習(xí)慣了被漠視的滋味。那感覺(jué)也很不錯(cuò)。自己不被注視，心里也有過(guò)覺(jué)得上天對(duì)自己很不公平，可是細(xì)想一下，這樣反倒多了點(diǎn)清靜多了點(diǎn)閑適，不是很好嗎?
我的世界是陰郁的，濃重的云霧遮蔽了陽(yáng)光，陽(yáng)光無(wú)法透過(guò)由許多心事所堆積成形成的烏云。陽(yáng)光永遠(yuǎn)也照不透我心底那一塊最柔軟的地方。我的世界每天都在下雨，雨水堆積的已經(jīng)充滿了我的世界。走在到處是積水的世界中，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，拍打在我的臉上，留下的是一道道滴著血的傷痕，真的很疼，但是我不能說(shuō)出來(lái)，或者是我無(wú)法說(shuō)出來(lái)，只得硬生生的在喉嚨處哽咽，卻無(wú)法發(fā)出聲音，這樣真的好累好累，可是我該對(duì)誰(shuí)說(shuō)，我又能對(duì)誰(shuí)說(shuō)，這樣的自己不是很可悲嗎?我的世界似乎只剩下冗長(zhǎng)的嘆息與永無(wú)休止的惆悵。可是我只能自嘲的一笑而過(guò)，固執(zhí)的對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)的釋懷一點(diǎn)，你可以更快樂(lè)一點(diǎn)。”但是我的心似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)釋然。
我的世界，真的就該只有黑白兩色嗎?真的就沒(méi)有更豐富的色彩嗎?我的世界應(yīng)該對(duì)別人敞開(kāi)嗎?可是又該對(duì)誰(shuí)?又能是誰(shuí)?
我的世界作文四：
我，是一個(gè)普通的中學(xué)生，但在我的世界里，有許多的夢(mèng)想與希望。少言寡語(yǔ)的我，不曾對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，可是我多么希望有人能跟我一起分享，聽(tīng)聽(tīng)我那內(nèi)心的世界。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我就變得孤獨(dú)，極端。心里想什么，都不會(huì)和別人說(shuō)，只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內(nèi)向。缺乏交際能力?？粗切╅_(kāi)朗，活潑的同學(xué)，我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫在紙上，藏在心里。
我的世界不曾有人闖入，所以我想什么也不會(huì)有人知道。
每當(dāng)快放假的時(shí)候，縈繞在我耳邊的，常常是一句，放假去學(xué)什么好呢。英語(yǔ)?書(shū)法?可是，爸爸，媽媽，你們知不知道我是怎么想的。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)英語(yǔ)和書(shū)法是沒(méi)有壞處的，我也想學(xué)，可是我的性格卻否定了這個(gè)愿望。我經(jīng)常獨(dú)自一人悶家里，哪也不去?？墒峭饷娴木吧?，事物，也深深吸引著我，我多么想去外面看一看，學(xué)習(xí)更多的東西。可是也是我的性格，而虐殺了我的心愿。
我也有想過(guò)把自己的性格改變，改變成一個(gè)活潑，開(kāi)朗，向上的男孩。那一切將是那么美好。我能獨(dú)當(dāng)一面，而且能做自己想做的事情。但這也只是我所期望的，現(xiàn)實(shí)中，每當(dāng)我想拋開(kāi)內(nèi)向，與同學(xué)們無(wú)話不說(shuō)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得我怎么怎么樣，好像在刻意偽裝自己。我為什么上網(wǎng)時(shí)狠開(kāi)朗，就是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中一切不敢說(shuō)的話，我也會(huì)在網(wǎng)上和別人述說(shuō)。但這卻被別人換來(lái)一個(gè)雙面人的稱號(hào)。你們不知道我心里是怎么想的，我也不怪你們?？墒沁@也讓我離拋開(kāi)內(nèi)向越來(lái)越遠(yuǎn)……
我恨自己為什么不能和別人一樣。
我的世界作文五：
行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界?詩(shī)書(shū)畫(huà)印里便有屬于我的世界。
你還沒(méi)找到屬于你的世界?別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。
身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)、尤其是寫意畫(huà)的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光，翻開(kāi)現(xiàn)代畫(huà)家編的淺顯易懂的教材，鋪開(kāi)宣紙，學(xué)著書(shū)上告墨、運(yùn)筆。
“畫(huà)了半天，你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫(huà)。
我也學(xué)得不像。且以樂(lè)己志嘛!
為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫(huà)，我越發(fā)地感到它們“像”了。“像”什么呢?縱觀大師，齊白石畫(huà)的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的靈動(dòng);徐悲鴻畫(huà)的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫(huà)譜》的封面上。
“你又在想什么?畫(huà)這些怪畫(huà)都畫(huà)得這么激動(dòng)!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。
這里的確有屬于我的世界!
“詩(shī)書(shū)畫(huà)印”自古以來(lái)都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫(huà)的老師如是說(shuō)。
我本來(lái)對(duì)精細(xì)的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無(wú)師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽(yáng)光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡(jiǎn)陋輕刀書(shū)朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界啊!
“你這孩子，毛筆大楷還沒(méi)練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的!”媽媽說(shuō)。
一日我與一位書(shū)法很棒的朋友去畫(huà)材店，老板見(jiàn)我很認(rèn)真地挑選印章石，她說(shuō)：“小朋友，這么小就會(huì)刻章，不錯(cuò)喲!”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧!”
出了店門，朋友稱道：“你被表?yè)P(yáng)了，多好!”
我看著她的眼睛，問(wèn)：“你在書(shū)法中有屬于你的世界嗎?”
她感到奇怪。“什么意思?大概有吧，你看我還是得過(guò)不少獎(jiǎng)!對(duì)了，下周A地有辦油畫(huà)展，一起去吧，那些畫(huà)畫(huà)得會(huì)很像真的吧!”
街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂(lè)，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。