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      高二作文以讀書(shū)為話(huà)題600字

      時(shí)間: 佩珊1148 分享

        讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)是一種享受,在生活中,讀書(shū)伴我們成長(zhǎng),讀書(shū)見(jiàn)證我們的成熟。下面小編為大家搜集整理有關(guān)讀書(shū)的高二作文,僅供閱讀!

        讀書(shū)改變氣質(zhì)

        著名流浪詩(shī)人三毛說(shuō)過(guò)“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)问菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話(huà)。

        讀書(shū)是一種樂(lè)趣,讓人回味無(wú)窮!

        讀書(shū)是一種享受,享受讀書(shū)的感覺(jué)!

        讀書(shū)是一種體會(huì),體會(huì)許多知識(shí)!

        書(shū)將我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)世界,那個(gè)地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。

        念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩(shī)詞,我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”我看見(jiàn)了陶淵明所向往的那個(gè)鄉(xiāng)村美麗圖景,那兒沒(méi)有權(quán)勢(shì)利益金錢(qián)地位的爭(zhēng)奪,沒(méi)有宮里的爾虞我詐,勾心斗角,笑里藏刀,一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫(xiě)的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”我知曉了古人那含蓄卻又飽含愛(ài)意。“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩(shī)詞細(xì)細(xì)地讀著,品味著,別有一番情趣。

        小時(shí)候,就喜歡聽(tīng)那些美好夢(mèng)幻 的童話(huà)故事。可愛(ài)又可悲的小美人魚(yú)為了她深?lèi)?ài)著的王子甘愿化成一堆虛無(wú)的泡沫。白雪公主與七個(gè)小矮人之間可貴的友誼讓人動(dòng)容,盡管王后那么惡毒,可是阻擋不了白雪公主善良的心?;夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的欺負(fù),卻依然那么的優(yōu)雅。童話(huà)伴隨著一代又一代的孩子長(zhǎng)大,編制了一個(gè)又一個(gè)人的美好夢(mèng)想。

        現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了,喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》讓我看見(jiàn)了封建社會(huì)那種禁錮和無(wú)奈,以及書(shū)中細(xì)膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

        來(lái)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!

        在讀書(shū)的日子里

        書(shū),是人類(lèi)不可離棄的終身伴侶;書(shū),是人類(lèi)靈魂的智慧導(dǎo)師;書(shū),是我生命中的一部分。

        在讀書(shū)的日子里,我清清楚楚的記得:在一個(gè)夏日炎炎的午后,我捧著一本心愛(ài)的書(shū),懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動(dòng),像臺(tái)高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書(shū)中動(dòng)人的情節(jié),我時(shí)而兩條眉毛糾成一個(gè)疙瘩;時(shí)而兩眼一瞇,“咯咯”的笑,總要招的爸爸打趣的說(shuō):“這丫頭又在傻笑!”;時(shí)而疑云不解地?fù)蠐虾竽X勺,看到滿(mǎn)意的結(jié)果有眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我讀書(shū)時(shí),你就是站在我身旁我也渾然不覺(jué)!到時(shí)你可千萬(wàn)別責(zé)備我喲!聽(tīng)著手指與書(shū)本“沙沙”的犘挲聲,多么愜意呀!書(shū)中的世界是多么令人著迷呀!

        在讀書(shū)的日子里,我忘卻了所有的煩惱與憂(yōu)愁,只為書(shū)中的人物哭、笑,也許你認(rèn)為我傻傻的,可我不以為然,依然為之陶醉。即將進(jìn)入初中的少女就如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃,可同學(xué)之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的碎玻璃渣,在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時(shí)翻出幾本厚厚的書(shū),它就是我的一切、就是我的寄托!在書(shū)中的世界,我無(wú)拘無(wú)束地在知識(shí)的花園中轉(zhuǎn)動(dòng)著夢(mèng)想之裙,令它綻放出萬(wàn)丈光芒。

        在讀書(shū)的日子里,我任頑皮的風(fēng)娃娃撥弄我的發(fā)絲;任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼;任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休,我懷抱著書(shū)本躡手躡腳的鉆進(jìn)書(shū)房,鎖上房門(mén),一切都與我無(wú)關(guān),只有一個(gè)默默的讀書(shū)人。

        在讀書(shū)的日子里……

        書(shū)!你是我無(wú)比誠(chéng)摯的伙伴!在讀書(shū)的日子里我如浴春風(fēng)!

        讀書(shū),充實(shí)人們的生活

        俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”其目的就是讓我們多讀書(shū)。讀書(shū),就仿佛是在和一位高尚的人談話(huà);讀書(shū),能使人開(kāi)闊眼界;讀書(shū),能使人增長(zhǎng)智慧。

        著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方式與眾不同,他拿到一本書(shū),不是翻開(kāi)從頭至尾的讀,而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì),然后閉目思考,猜想書(shū)的謀篇布局。斟酌完畢后再翻開(kāi)書(shū),若作者的思路與自己的思路一致。他就不再讀了。華羅庚的猜讀法不僅節(jié)省了時(shí)間,而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己成為書(shū)的奴隸。

        我們應(yīng)一步步向華羅庚先生靠攏,我們應(yīng)養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”

        但在實(shí)際上,并不是所有的書(shū)都適合我們讀,都對(duì)我們有益處。相反,如果沉溺于武俠小說(shuō)等書(shū)籍上,則會(huì)利大于弊。如果沉溺于卡通動(dòng)漫、武俠傳奇的漫畫(huà)中無(wú)法自拔,則會(huì)使我們學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、大腦中無(wú)用信息過(guò)多、嚴(yán)重時(shí)會(huì)使我們無(wú)心學(xué)習(xí)、產(chǎn)生厭學(xué)心理。

        某生因在鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)入城市上中學(xué),覺(jué)得自己很孤立。沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)“爬”不出來(lái)了,導(dǎo)致一向成績(jī)很好的他一落千丈。后來(lái)他在老師、同學(xué)的幫助下擺脫了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),開(kāi)始多讀好書(shū)、多讀報(bào)紙,使他再次名列前茅

        也就是說(shuō)我們要認(rèn)清事物的好壞,分情書(shū)的好壞,從而才能使自己受益。讀書(shū)的好處很多,例如可以陶冶情操;引導(dǎo)人們走上正確的人生道路;完善品德;積累詞語(yǔ)、句子、段落等。我們每天應(yīng)拿出至少一小時(shí)的時(shí)間來(lái)使自己的人格得到升華,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        同學(xué)們,別忘了,每年的4月23日是世界讀書(shū)日哦,讓我們讀起來(lái)、品起來(lái)、把性情陶冶起來(lái)吧!


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