高二我的老師作文800字
高二我的老師作文800字范文
高中，是一個新的開始，讓我們在高中生活這個新的起跑線上做出一個完美的沖刺，高中的老師是一絲絲溫暖的陽光，溫暖的照在我們每個人的心里，下面是小編為大家?guī)淼母叨业睦蠋熥魑?00字范文，希望大家能夠喜歡!
高二我的老師作文800字范文1
老師，人生路上也許會遇到很多老師有的風趣幽默嚴謹古板，可令我印象最深的還是那位老師……
初識，遇見她是我們的幸運。
五年級開學那天我們的.心情可以用一句話來形容。盼望著，盼望著，舊老師走了，新老師來了。7:50時，一輛車開了進來，我很疑惑，因為我從來沒有見過這輛車，突然，一個女子從車走了下來。我這才看清楚她的樣貌，黑色的長隨意的披在肩上顯現(xiàn)出一種自然的美，彎彎的柳眉下嵌著一雙秋水一般的眸子，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小口，忽然她向我招招手我愣了愣神，人隨即走過去。她對我說:同學你能不能把我的東西放在五年級二班去，我在心里想，大概他就是我們的新老師吧，好，好我忙不迭的答應了。我把東西放上去的時候，他隨后就到。同學們的目光聚焦到他身上，這是我聽見底下有人說，這是我們的新老師嗎，太漂亮了吧。還在黑板上寫下了三個大字彭虹逍，她說我叫彭虹逍，大家可以叫我彭老師。我這才注意到她的聲音很空靈。那一瞬間我覺得遇見她是我的幸運。
相熟，畢業(yè)那天送驚喜哽咽落淚。
一晃兩年過去了，我們即將畢業(yè)了，在畢業(yè)考試前一天我提議，并那天給她一個驚喜，然后全班響應，我們開始討論并緊鑼密鼓的籌劃驚喜，我們還請了一個對我們有恩情的老師和語數(shù)英四位老，一個大蛋糕，四份禮物，還有一些小飾品，終于熬到了中午，一位男生去拿蛋糕，四個女生去找老然后她們進門禮炮聲響起，然后他們睜開眼睛，我們就把一個大蛋糕，端在講臺上來，我分明看到四位老師臉上都劃過一抹晶瑩，然后開始播放班級錄像帶，我們吼了一嗓子，六年光陰，3140個日子，我們共同度過我們承受得了2552節(jié)課，卻他喵被三套卷子考散了。然后全班哭了，他說，我不是感動哭了，而是為你們高興，我們摸清了他的性格，風趣幽默，刀子嘴豆腐心，心里都明白，他只是外表上堅強，不想讓我們看見他哭，我們說班服就是我們的班魂，永遠不要忘記悲傷時還有47個傻子在背后支持著你!那一瞬間，她也嚎啕大哭，然后開始抹蛋糕(蛋糕分不均勻只好抹了)臨近考試.51個大花貓才出來我們的心情都好可都是裝的，大家心里都很明白?？荚囃炅司蜕⒘恕?/p>
老師，我只想對你說，不要忘了我們，忘了我們的班魂，不要忘了我們是47個傻子，47永遠為你牽掛的人，遇見你是我們最大的幸運。
高二我的老師作文800字范文2
淡黃色的微卷長發(fā)披著，別在耳后，淡藍色寬松長裙飄飄，時常能透過玻璃，看見你，一手拿著試卷，快速從窗前經過。她的步伐總是那么堅定，她是我的物理老師——吳老師。
吳曉勛，多么像個男生的名字，在還末與她見面，我想象她應孩是一位如束老師、曹老師那樣幽默風趣的大男孩。誰知一見面，居然是一位有著長發(fā)劉海的優(yōu)雅女士。就是這么一位女士，一來就給我們一個下馬威。那天，久未見面的我們自然分外相念對方，一下課就開始談論暑假里的趣事，以至于上課鈴都沒聽到。等我們緩過神來的時候，她已款款地進了教室。她放下杯中的實驗用具，靜靜看著我們，用手推了推眼鏡。我們不知這老師的來歷，也不懂她的性格，連平時最調皮的學生也安靜下來。這是哪位?是那位認真負責的英語老師，還是哪位副科老師?總不可能是吳……這時我看見了放在桌上的物理的實驗用具。這位就是吳曉勛?不應該是個男老師嗎?我想著，她開始了介紹，無時不提到規(guī)矩，那種嚴肅的樣子讓人害怕。我們面面相覷，用表情表達著內心的擔憂與惶恐。她那平靜如水的表情更讓人慌張，好像平靜、無一絲水紋的深潭，那么神秘，讓人捉摸不透。
本以為她會一直這樣不茍言笑，沒想到沒過幾天，就破了功。課上，她不小心把詞讀錯，我們便開始哄堂大笑，她一本嚴肅：‘’笑什么笑，我的普通話那么好笑嗎?”我們立即住嘴，但早已看見她抿著嘴，嘴角止不住的.笑意。我們便用孩子狡猾的目光發(fā)現(xiàn)，原來吳老師是這樣一個可愛的人呀!
相處一段日子后，我們發(fā)現(xiàn)她不僅可愛，還那么負責。每次晚自習前，她都會把作業(yè)收齊，以便早些改完，發(fā)現(xiàn)我們的錯誤。錯誤多的，她都會把他們叫去一一面談。我的錯誤不多，未被叫去過，但一次無意看到過，吳老師一遍一遍教他們，是平常從未展現(xiàn)過的耐心。一到周未，她會布置一些難題供我們探究。最讓我佩服的，她每晚會不厭其煩地抽學生背誦課上講的知識點。我被抽到時，太過緊張，漏掉一些詞，吳老師讓我再說一遍，等確定我正確她才發(fā)一個‘’OK‘’。三班、四班，每晚抽的少說也有十多個，她要一個個抽過去，仔細聽有沒有漏或錯的地方，一個個糾正，這種細心，這種負責是老師中也極少有的。
窗外又是那微卷的長發(fā)，細跟皮鞋‘嗒，嗒，嗒’如此短而有律的聲音。瞧，那是她，我的物理老師。
高二我的老師作文800字范文3
我們的成長道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數(shù)學老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發(fā)的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。
你是讓我覺得相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑著回應我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個敬業(yè)的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有獎勵的規(guī)定，考的很好的獎錢，最多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根號是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來，負數(shù)是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧!
所以說粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠了，我不知道還能不能見到你，但是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。
高二我的老師作文800字范文4
在我的腦海里，記憶的沙灘上，有我走過的一串串長長的腳印，有的被海水沖淡;有的甚至消失，但是有的腳印，我走得越遠，卻陷得越深……
還記得，在我讀小學的時候，教我們班的張老師，同時也是我們的班主任。她的年齡不小了，但是聲音依然很動聽，厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒，讓人感覺她隨時隨地都充滿了活力。
她不過分講究穿著，但從她的身上能感受到一種樸素的美麗，她很熱愛語文教學，講起課來神采飛揚，自己完全沉浸在了自己的講課中。語調隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學校她算不上嚴厲，但上她的課時我們總是很安靜，而且我們班的大部分同學在她情感的渲染下，都喜歡上了語文，所以那個時候我們班的語文成績是遠超其他班的。
那是一個沉悶的午后，蟬在樹上唧唧喳喳的叫，我們班正在上下午第一節(jié)課---體育課。做完操后有一定的自由活動時間，在自由活動時，我和其他幾個同學在操場上玩游戲，我跑著，突然摔了一跤，接著便感到一陣劇痛從手直喘腦門，我開始有血不斷流出。
同學們都嚇得不知所措，張老師第一個奔跑過來，看了我的傷勢后，果斷地抓起了我的另一只手飛快朝離學校最近的醫(yī)院跑去，而第二節(jié)課，正好是張老師的語文課，在醫(yī)院里包扎傷口的時候，張老師還在不斷地問我痛不痛，哪里痛。問得比醫(yī)生還要細致。在處理好我的傷口后，張老師的語文課也錯過了。
還記得我們畢業(yè)典禮的那一天，張老師在講臺上，一向睜一只眼一閉眼就能說出一大堆課文詩詞地她，都變得語無倫次："那個，以后……一定要……好好學習，不要……忘了老師，爭取考上好的大學……一定……不要忘記，老師……"然后低下頭，教室很安靜，安靜得能聽見老師輕輕地啜泣。我也在那一瞬間，看見了我6年來從沒有看見過的----張老師的眼淚。
這就是我小學時代的語文老師，純潔樸素，熱愛自己的事業(yè)，關心學生，也是一個普通人。每當我回頭看我走過的足跡的時候，我都想要高聲呼喊："張老師，祝您好人一生平安!"
高二我的老師作文800字范文5
在生活中我想給予我們最多關愛的應該是我們的親人，但我覺得除了親人對我們的愛，在生活與學習上，老師也為我們付出了很多的關愛。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學問。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動的事，當我遇到某些事情難過時，陳老師會安慰我;當有難題時，陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候，我們在體育館上體育課，快要下課的時候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎么出去呢?”我說，這時有些男同學瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了，著急的說：“快到教室里來，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽，因為只有媽媽才會這樣對我，這時，陳老師微微的笑了笑對我說：“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動，是在一年級的時候，那是放學的時候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時陳老師看見了，我一個人在教室里等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎么還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會進來接我，”陳老師聽了，把我領到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關愛我永遠不會忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!