我的理想高二作文
我的理想高二作文5篇
作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家精心整理的我的理想高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想高二作文篇1
“什么是理想”，還記得我們小時(shí)候，用稚嫩的聲音回答老師的答案嗎？如果讓我回想，我想我一定會(huì)嘲笑那時(shí)幼稚的想法，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的堅(jiān)定。
每個(gè)人年少時(shí)都會(huì)有夢(mèng)，那時(shí)這個(gè)夢(mèng)就是理想。也許不著邊際，也許幼稚可笑。但是那時(shí)的自己一定是最真實(shí)的，永遠(yuǎn)不會(huì)想這個(gè)理想會(huì)不會(huì)靠譜，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，只知道自己從內(nèi)心中敬仰，羨慕甚至渴望成為這樣的人?？墒怯钟卸嗌偃藳](méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗，堅(jiān)持年少的夢(mèng)想。我只知道，無(wú)論現(xiàn)實(shí)如何改變，我會(huì)變成什么樣，但我的理想一定深藏心底，也許一生都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我清楚明白知道至少我還堅(jiān)持著。
知道微軟公司嗎？那是所有電子科技者的夢(mèng)中樂(lè)園，是他們做夢(mèng)都想進(jìn)的地方?？赡阒肋@個(gè)“夢(mèng)樂(lè)園”的建成有多艱難嗎？?jī)蓚€(gè)大學(xué)未念完的年輕人，懷抱夢(mèng)想建立微軟公司時(shí)，有多少人對(duì)他們說(shuō)：放棄吧，這沒(méi)有未來(lái)！回到學(xué)校學(xué)習(xí)吧，這樣會(huì)更好的！可是他們卻說(shuō)“不”，當(dāng)他們第一個(gè)軟件成功賣(mài)出去時(shí)，當(dāng)他們拿著第一筆錢(qián)時(shí)，他們了解他們的夢(mèng)想進(jìn)了一步，當(dāng)這艱難的一步成功后他們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的努力有多值得，也正因第一步的成功，才讓他們有足夠的信心走完所有的理想之路。
沒(méi)有絕對(duì)的成功，也沒(méi)有絕對(duì)的堅(jiān)持，只有對(duì)理想的熱情。
也許他們堅(jiān)持的不是理想，只是對(duì)自己資產(chǎn)、名聲的保證，但它們歸根結(jié)底堅(jiān)持的是他們年輕時(shí)為夢(mèng)想踏出的第一步不是嗎？
也許有人一生只生活在“現(xiàn)實(shí)”中，但我相信總有那么一瞬，它們并不是那么“現(xiàn)實(shí)”，只是夢(mèng)中，那怕只有小小一瞬，我想那也許是他對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持吧？
理想不一定要全力以赴的實(shí)現(xiàn)，也不一定要靠譜，但一定要在心中種下，因?yàn)椤八痹悄阕蠲赖膲?mèng)。
我的理想高二作文篇2
理想是人生的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向，沒(méi)有了它，我們就會(huì)慢慢的迷失自我，從而丟掉目標(biāo)；理想是奮斗的動(dòng)力，它催促著我們努力前行，沒(méi)有了它，我們會(huì)消極懶散，導(dǎo)致一生無(wú)所事事，沒(méi)有作為。
我的理想就是當(dāng)一位人民教師，教書(shū)育人為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，寫(xiě)著一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著老師的樣子，在底下偷偷的練習(xí)，下課后，還要用粉筆來(lái)寫(xiě)一兩個(gè)字。老師很會(huì)畫(huà)畫(huà)，一分鐘便能畫(huà)一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問(wèn)了一些偏門(mén)的問(wèn)題，可老師卻能以科學(xué)知識(shí)來(lái)解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當(dāng)一名人民教師，教書(shū)育人。
下了決心，不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到像老師那樣淵博的知識(shí)。早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了學(xué)習(xí)，我很開(kāi)心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開(kāi)始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書(shū)聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習(xí)題。天黑了，別人都熄燈睡覺(jué)時(shí)，我還在讀書(shū)。媽媽也經(jīng)常催我睡覺(jué)，我會(huì)說(shuō)：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧！”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)很有限，我便買(mǎi)來(lái)了《百科全書(shū)》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)，一有空就認(rèn)真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識(shí)。我感覺(jué)我現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號(hào)叫“萬(wàn)事通”，也有人稱我為“人肉百科全書(shū)”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問(wèn)題，我也可以用我學(xué)過(guò)的課外知識(shí)來(lái)解答。每次見(jiàn)同學(xué)們聽(tīng)的出神時(shí)，我的心中就會(huì)有一種成就感。老師也會(huì)經(jīng)?？滟澪?，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書(shū)。
我想當(dāng)一名受同學(xué)們愛(ài)戴、受社會(huì)尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)去教書(shū)育人，我一定會(huì)用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過(guò)不懈努力，我一定會(huì)當(dāng)一名好教師，并培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的理想高二作文篇3
理想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，也是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛是大海里一條無(wú)人駕駛的小船，任波逐流，就好象是在夜空中一只迷失方向的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有目的的飛翔。因此，我認(rèn)為一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我的理想有很多，在我3歲時(shí)，我想當(dāng)一名警察。但是我才剛剛懂事，在街上看到警察威武的身姿，讓我很崇拜。以后我在家都在扮警察叔叔，說(shuō)：“我是警察叔叔，不許動(dòng)?！碑?dāng)我6歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名幼兒老師。為什么我想當(dāng)一名幼兒老師呢？因?yàn)楫?dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師。當(dāng)我9歲時(shí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可后來(lái)因?yàn)槔蠋熤v的課太無(wú)聊，所以我也就沒(méi)當(dāng)畫(huà)家了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)是初一了。理想則是成為一名醫(yī)生?！熬人婪鰝?，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對(duì)生活的美好理想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人！
我的理想高二作文篇4
理想，是成長(zhǎng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級(jí)級(jí)階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。
小時(shí)候，總是會(huì)被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著不同的理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始認(rèn)真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當(dāng)看著那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著快樂(lè)的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。
在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè)，一種享受。
是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認(rèn)為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結(jié)尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(zhǎng)的.源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構(gòu)思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國(guó)劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國(guó)凡爾納的《地心游記》、美國(guó)艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國(guó)三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。
我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養(yǎng)分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國(guó)冰心文學(xué)大賽并獲得金獎(jiǎng)，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅(jiān)定了我成為作家的理想。
有理想就要奮斗，我會(huì)一直努力下去，我相信只要堅(jiān)持這種信念，就一定會(huì)成功！
我的理想高二作文篇5
每個(gè)人的心房里都有一個(gè)屬于自己的美好夢(mèng)想，而我也不例外。我的理想是當(dāng)一個(gè)美食家。
做美食家這個(gè)念頭是萌生在我八歲的時(shí)候，那是我第一次接觸關(guān)于美食的書(shū)籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫(xiě)的《蔡瀾嘆世界》，一翻開(kāi)來(lái)看，我就被它那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和誘人的圖片給吸引住了。那本書(shū)，正安靜地躺在那偌大的檀木書(shū)柜里。那書(shū)，早已被我被看了不下十次了，就算是背，也應(yīng)該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書(shū)時(shí)，我就立志要成為一個(gè)美食家，不僅是當(dāng)美食家，還要是當(dāng)一個(gè)像蔡瀾一樣名望很大的美食家!
是啊，如果我成為了一名美食家，那該有多好啊!你只管在飯店里大吃一頓，吃完了人家還得給你錢(qián)。你隨便找個(gè)飯店坐下，人家還得感謝你大駕光臨!當(dāng)然，在品嘗美食之余，也可以順便周游列國(guó)，增廣見(jiàn)聞，真是一舉多得。
到了我成為了依個(gè)大名鼎鼎的美食家時(shí)。我首先要去北京，去吃那里最出名的“北京烤鴨”，站在長(zhǎng)城上品味著那鮮嫩的烤鴨，邊回憶著中華的五千年歷史。然后去比利時(shí)，去那里最大的巧克力工廠，品嘗新鮮制作出，滾燙的巧克力溶漿，去吃幾塊絲般感覺(jué)的巧克力，再喝上一杯巧克力可可，吃到膩為止。我還要去泰國(guó)吃入口即化，香味濃郁的榴蓮酥，去印度吃正宗的爆辣咖喱，去日本吃肉質(zhì)鮮美的長(zhǎng)腳蟹和雪花牛肉……
不過(guò)我要成為一名美食家，就必須去向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。首先，我要好好學(xué)習(xí)讓自己知識(shí)淵博，為美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)交際能力。其次要多看一些關(guān)于餐廚、烹調(diào)的書(shū)籍。最重要的一點(diǎn)是，要多搜集各國(guó)的飲食習(xí)慣和餐飲禮儀。
理想是一座燈塔，而我將尋著這點(diǎn)點(diǎn)光源，一步步地走向它。