高二假期生活優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假期生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1高二假期生活優(yōu)秀作文
6:30，我與媽媽準(zhǔn)時(shí)踏上了鍛煉之途。按照計(jì)劃，我們慢慢地沿既定線路走著。
走著走著，我的眼角不見了媽媽的身影，咦，媽媽呢?我回過身找尋著。哈，只見媽媽蹲在路邊，一動(dòng)不動(dòng)地盯著地上，什么情況?我迅速地跑向媽媽。
原來路邊地上有兩只大螞蟻在打架。一只稍大點(diǎn)，我估且叫它大黑吧。它有兩根長長的觸角，一對(duì)有力的大顎，一身黝黑發(fā)亮的“鎧甲”，六只修長的腳，一看就是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“將軍”。另一只稍小點(diǎn)，我叫它小黑，雖然也是威風(fēng)凜凜，可與大黑比起來，就相對(duì)弱了一些。盡管我感覺好像身材上有點(diǎn)不公平，可它們打起架來卻一點(diǎn)兒也含糊：一會(huì)兒你一拳我一腳;一會(huì)兒扭打在一起;一會(huì)兒你咬一口我頂你一頭……打得是天昏地暗，誰也不甘示弱，大有不將對(duì)手置之死地決不罷休的氣勢。
它們就這樣打著，打了好些時(shí)候也沒住手。漸漸地，小黑好像有些體力不支了，它打一下，就往旁邊逃一點(diǎn)，休息個(gè)幾秒，又往前沖一下，打幾拳，又往后退幾步……大黑可沒那么好糊弄，它緊追不舍，步步緊逼，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起它的大顎向小黑咬去。小黑拼命地躲，可終究沒能躲過大黑的攻擊，沒多久，就被大黑咬掉了兩只腳，它踉踉蹌蹌地躲閃著，想要逃走。然而大黑根本不給它逃走的機(jī)會(huì)，依然狠狠地向小黑撲去……幾分鐘后，小黑就奄奄一息了，它再也沒能爬起來。大黑圍著小黑轉(zhuǎn)了一圈，揮舞著觸角，像個(gè)帝王一樣趾高氣揚(yáng)地走了。地上，只留下了小黑殘缺的身體，還在訴說剛才發(fā)生的慘戰(zhàn)……
沒想到螞蟻之間的戰(zhàn)爭也是那么的殘酷啊!
2高二假期生活優(yōu)秀作文
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說，都是公平的，它總是不快不慢，一分一秒的流逝。但快樂的時(shí)光，總讓人覺得過得特別快。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假就這樣過去了。
今年暑假，我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂園……但讓我記憶猶新的還數(shù)江蘇揚(yáng)州的“小小建筑師”夏令營之行。記得夏令營的第五天，我們已經(jīng)完成了木屋的墻體工作，接下來就只有屋頂沒蓋好了。那時(shí)，我手持榔頭，準(zhǔn)備爬上梯子釘屋頂。但我有點(diǎn)兒恐高，一上梯子腿就開始發(fā)軟，俗話說的好，人急出亂子。我就開始急了，緊接著出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學(xué)的手，接著又打了自己的手，心情極度緊張，手又痛又抖，汗滴不停地順著臉頰流下來。這時(shí)，我的輔導(dǎo)員老師來了，她讓我休息一下，深呼吸，放輕松。在老師的引導(dǎo)下，我終于平靜下來，再次爬上屋頂，完成了任務(wù)。通過這次教訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不那么恐高了，這真是一個(gè)大收獲啊!
但我的假期也不是完美的，也有許多自己做得不足的地方。比如做作業(yè)有點(diǎn)虎頭蛇尾，一開始能夠按照自己的計(jì)劃，每天按時(shí)寫作業(yè)，后來就開始懶病發(fā)作了，越來越松懈，導(dǎo)致有些作業(yè)在暑假的最后幾天中草草了事。還有我的減肥目標(biāo)也沒有完成，體重不但沒有下降，反而上升了，真是太失敗了。
總之，這個(gè)暑假，讓我過得有歡笑、有驚喜、有失望，但更多的是收獲，是一個(gè)充實(shí)有趣的暑假?？上?，很快它就結(jié)束了。再見了，我的暑假。開學(xué)了，親愛的老師，可愛的同學(xué)們，我回來了，我多想快點(diǎn)跟你們分享我這個(gè)有趣的暑假。
3高二假期生活優(yōu)秀作文
假期是用來學(xué)習(xí)的，是用來超越別人的。老師常對(duì)我們這么說。往年我都會(huì)充耳不聞，但這個(gè)假期我努力的學(xué)習(xí)，充實(shí)了自己。
往年的假期我都是半夜不睡，中午起床。而這個(gè)假期，我每天五點(diǎn)半就和媽媽姐姐一起晨跑，晚上九點(diǎn)多就睡覺，堅(jiān)持到了開學(xué)。我感到早起也不那么困了，體質(zhì)也變好了，每天早上晨跑我都會(huì)跑八圈兒，我心想：終于可以脫掉“長跑倒數(shù)”這個(gè)“美名”了，假期的晨跑使我健康了。
往年的假期我都會(huì)抱著電視、手機(jī)不放，直至最后兩周才開始寫作業(yè)。終于想到該看書時(shí)，書本上都有了灰塵，而這個(gè)假期我在開學(xué)的兩周前便寫完了作業(yè)，將手機(jī)、電視打入冷宮，早早開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)我打開書本時(shí)不禁欣喜起來：啊，我還沒有忘記這些知識(shí)點(diǎn)!一個(gè)假期下來，我又看完了七、八本又大又厚的書。以前每天看手機(jī)使我覺得頭昏腦脹的?，F(xiàn)在每天讀書學(xué)習(xí)卻使我感到了充實(shí)，精神也好了，知道的也多了，假期的學(xué)習(xí)使我感到很充實(shí)。
學(xué)習(xí)該勞逸結(jié)合，媽媽因此也會(huì)帶我們出去玩，媽媽說：“你現(xiàn)在還真是滿嘴‘文化’，哈哈，看在‘文化’的份兒上，周末就帶你倆出去玩水吧!”這時(shí)我們齊聲歡呼。夏天怎么能不去玩水呢?每天我遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，周末我便遨游在快樂的海洋中。當(dāng)我飛奔到水上樂園里，好像學(xué)習(xí)的疲勞一下子也被甩了出去，剩下的只有放松與歡樂。假期的游玩使我歡樂。
經(jīng)過這一個(gè)健康、充實(shí)又不失歡樂的假期，我感到十分滿足，各方面都有長進(jìn)，以后我也不會(huì)再浪費(fèi)了假期，還會(huì)像這樣充實(shí)自己。
4高二假期生活優(yōu)秀作文
平時(shí)在學(xué)校里，每天都是一個(gè)點(diǎn)起床、吃早飯、早讀、上課……每天都在循環(huán)著，五天一循環(huán)。
平時(shí)的學(xué)校時(shí)間，是永遠(yuǎn)沒有停下就過的。時(shí)間的腳步悄無聲息，卻永遠(yuǎn)不落后于我，反而還需馬不停蹄地追趕。這樣一種快生活，雖然從早到晚很疲勞，但將一天過得很充實(shí)。每天生活雖然是一種模式，但內(nèi)容卻在每天不斷地更新。也許上一秒還在為考試而擔(dān)憂，或許下一秒就盡情享受在體育活動(dòng)當(dāng)中?？此剖强菰餆o味的學(xué)習(xí)生活，實(shí)際卻是多姿多彩的。 歡樂總是要?jiǎng)?chuàng)造的，若自己是一個(gè)會(huì)創(chuàng)造歡樂的，那身邊一定有很多愿與自己相處的朋友。一放寒假，總以為自己的心會(huì)散下來，但卻發(fā)現(xiàn)，生物鐘已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣，或是想睡懶覺都已經(jīng)睡不著了。這或許積累下來的時(shí)間觀念。就算是寒假，若是安排好了時(shí)間，那就與學(xué)校生活一樣可以很有效率，這樣的寒假才算過得很充實(shí)。
當(dāng)然，這寒假實(shí)屬不一般，稱為“史上最長寒假”，足足一個(gè)月。但它也仍然承擔(dān)著另一個(gè)角色——與緊張的初三下學(xué)期相接的過渡假期。就算學(xué)霸有空余時(shí)間，也不會(huì)出去找個(gè)地方“避寒”，而是在家奮斗，不停止學(xué)習(xí)的腳步。
假期，不過就是自己管理自己幾個(gè)月不過就是在沒有老師的引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)、自我放松，因而每個(gè)人的成效也就不同。
生活，對(duì)我來說，要么是放縱玩耍，要么是認(rèn)真學(xué)習(xí)?？傊且M心盡力做好每一件事，才會(huì)對(duì)生活抱有感激、熱愛之心，才能夠真正享受的到生活的樂趣。
假期，只是生活的一小部分。而假期又是另一種生活，另一種樂趣。
5高二假期生活優(yōu)秀作文
長假終于到了，也意味著幸福即將來臨。坐在家里的站臺(tái)上往外看。想想自己，默默感受時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間和小學(xué)同學(xué)消失一年多?；厥滓黄鸬奈鍌€(gè)春夏秋冬，心中有一種向往，有一種回憶。老同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?
電話打斷我思緒的時(shí)候，“好久不見”，這不是姚生的聲音嗎?“你好嗎?”他假裝沉默，然后說：“明天來學(xué)校門口，同學(xué)聚會(huì)，記得來?！碑?dāng)然，我同意了他的要求。晚上睡不著，一想到小學(xué)的好朋友好同桌好老師就激動(dòng)。我希望這個(gè)漫長的夜晚快點(diǎn)過去。
終于到了早上，我走在去學(xué)校的路上，回憶著離開時(shí)的情形。很難形容再次見面的感覺。我在這里，一個(gè)微笑出現(xiàn)在我的臉上。這不是張嗎?我們互相詢問對(duì)方的情況。當(dāng)時(shí)調(diào)皮的男生今天變得這么害羞，是不是遇到了比他更調(diào)皮的對(duì)手?今天的晚自習(xí)老師變得很溫柔，很好奇，好像在問所有她不知道的事情。
后來姚盛帶我們?nèi)ス珗@玩。我們聚在一起，回憶往事，分別發(fā)言。多才多藝的人也給我們展示了他們的最新成果，看到他的街舞是那么帥氣有型。吃著零食，聊著話題，看著表演，是世界上最美好的事情。
看，那個(gè)不愛唱歌的老師，忍不住唱了兩嗓子。當(dāng)然，我們鼓掌。這時(shí)，老師開口了：“小朋友，老師想你了?，F(xiàn)在老師上了一個(gè)三歲的班?？粗麄儯蚁肫鹆四?。我想起你當(dāng)時(shí)的稚氣，你的一點(diǎn)點(diǎn)小事都讓我回想起?！比缓罄蠋熃o我們講了他現(xiàn)在的學(xué)生，我們都認(rèn)真聽著。我的老同桌來了，她跟我說她的同桌，原來比我以前還調(diào)皮。
不知不覺，太陽已經(jīng)落山了。真希望是太陽永不落山。一旦我們?cè)俅蜗嘤?，就意味著我們將離開。我相信我們很快會(huì)在公園的這一部分與錄取通知書再次見面。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)來證明。
高二假期生活優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 高二暑假心得作文