贊美校園高二作文
校園一年四季景色宜人,尤其是那帶給我們無窮無盡的操場更是美麗,這里藏著我們許多快樂的回憶。下面是小編為大家精心整理的贊美校園高二作文,希望對大家有所幫助。
贊美校園高二作文篇1
我們的學(xué)校賣小文瀾,可謂天下第一美!啥?你說自己的學(xué)校最美?別睜眼說瞎話了,咱拿實力說話!廢話少說,跟我來看看我們的校園吧!
一踏進(jìn)校門,往右看,是一個佇立在校門口的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺。上面掛著三面旗:國旗、校旗和明星中隊的隊旗。它們在半空高高地飄揚(yáng),告訴每個路過的人,不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道:這里是賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)!
升旗臺后面就是中心花園了。走過去,第一個吸引你視線的肯定是那塊“三字經(jīng)石”。這塊石頭呈方形,立在噴泉之中,噴泉的水把它沖淋得比琉璃還要剔透,比玉石還要光滑,比鉆石還要奪目。上面刻滿三字經(jīng),望著它仿佛耳邊已經(jīng)回蕩著“人之初性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”的朗朗書聲。
繼續(xù)往右走,是噴泉水匯成的池塘。每當(dāng)?shù)搅讼奶?,池中邊蓮花朵朵,荷葉層層。魚群躲在蓮下嬉戲、玩耍,不時用尾巴濺起些星星點點的水花。還時常瞪著那大大的魚眼,向上面看著的同學(xué)們問道:“嘿!伙計。你下不下來玩呀?”這時你低頭看,就會發(fā)現(xiàn)水中倒映著七根彩虹色的管子,這就是七彩映路,紅色代表文學(xué),橙色代表音樂,黃色代表數(shù)學(xué),總之,每種不同顏色的管子各展示一種學(xué)生的自由發(fā)展智能。怎么樣?你們可沒有吧?再向前走,就來到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹、香樟、桂花……鳥語花香,讓你深深沉醉其中,幾乎忘了時間還在一分一秒地流逝。
走出中心花園,面前就是一幢幢莊嚴(yán)氣派的教學(xué)樓。有成百上千的學(xué)生在里面學(xué)習(xí)與玩樂。正是這些教學(xué)樓,提供每位同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。歡快的樂園,寧靜的書房,以及寬敞的教室。上課的時候,常能聽見從里面?zhèn)鞒鰜淼挠崎L的讀書聲。
往右走,還有一個操場,是我們最寬闊的游樂區(qū)。什么?你說我們在這兒玩老鷹捉小雞?nonono,我們可不玩介么幼稚又無聊的游戲。我們做體操,踢足球,打籃球,接力傳棒……,所以上體育課和大課間時,操場上時常閃動著同學(xué)們運動著的歡樂的身影和徹響耳際的久久回蕩著的笑聲。
怎么樣,被我們學(xué)校的美折服了吧!記得唐代詩人白居易曾寫過一首詩叫“憶江南,”我也想在此寫一首詩“憶校園校園美,最美是賣小。日出喜氣滿文瀾,花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園?”
贊美校園高二作文篇2
學(xué)校里的楓樹是東西方向的排列,正好和太陽運行的軌跡一樣。
春晨
日起東榆。這新綠凝結(jié)的楓園,沐浴金光。
陽光穿過綠意濃密的樹梢,金燦燦的光束,一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風(fēng)輕拂,光點在清綠的新葉尖跳動,搖擺。樹下的小草,最剔透的露珠,沾著新綠和金黃,悄然滑落。
夏午
烈日當(dāng)空。這綠意盎然的青楓園,如臨煉獄。
蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱??諝饫锏娘L(fēng),夾雜著陽光的熾熱,向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。
蟬鳴不斷,熾熱不散,這青楓園,如臨煉獄。小草早已退縮,它耷拉著腦袋,瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈,它以最慘烈的笑顏,迎向太陽。
秋暮
日落西山。這厚重溫暖的赤楓園,火的天堂。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)蕭瑟來,葉葉落木飄零下。一樹連著一樹,一葉接著一葉,從天到地,朵朵火紅傳透了空間。干枯的小草,身軀已沒入土中。最驕傲的紅葉,在的枝頭,迎著的風(fēng),飄落,畫下一道最美的芳華。
冬夜
新月如鉤。這沉默孤寂的楓園,希望之川。
沉寂,夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕,悄然無聲,消逝了葉,樹,只剩下枝丫。
寒風(fēng)刺骨,月華如冰。光禿禿的枝頭,清冷的月光,下一片新葉,沉默醞釀。
贊美校園高二作文篇3
那片土地,不沾染一絲瑕疵;那片土地,如詩般夢幻;那片土地,是心中最圣潔的地方……
你就是我的校園——三中。
我的校園是一個美麗的地方。走進(jìn)校園,映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,對面便是那巍峨高大教學(xué)樓,教學(xué)樓中央刻著幾個鏗鏘有力的大字—心有責(zé)任,心有規(guī)范。再后面是“鋤禾地”——食堂,“寧靜地”“致遠(yuǎn)地”——宿舍,旁邊是一個大操場。
看完這些,你大概會說:“這有什么,學(xué)校不都這樣嗎?”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦!
進(jìn)入教學(xué)樓,拾級而上,你會發(fā)現(xiàn)那臺階上一條條標(biāo)語“我心一片磁針后,不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言,文明是我們的信仰”等激勵著你一步步向前。踏著這些臺階,來到了我們的教室——四樓,寬敞且明亮,最吸引人的是那窗外的風(fēng)景,放眼望去,全校的風(fēng)景歷歷在目!晚上,校園籠罩在柔和的月光下,推開夜的天窗,對流星許下最純真的愿望,是不是很美妙呢!
在校園里,我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大,也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草,一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁,伸展著大蒲扇一般的葉子,炎熱的夏天,把清涼的濃陰無私地奉獻(xiàn)給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃,里面種著月季花,從春到秋,嬌美的花朵次第綻,繁花似錦,十分可愛。在那片“天地”中,有我喜歡的秋千。它有著黃色的鏈條,兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板,我和我同桌都特別喜歡它,所以我們經(jīng)常一起去玩,為此得了一個稱號“秋千的守護(hù)使”。當(dāng)你坐在秋千上,隨著風(fēng)的陪伴,你會感覺自己像一只自由自在的鳥兒在藍(lán)天中飛翔,聽著耳邊風(fēng)的呼嘯,望著蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,一切煩惱都煙消云散了,那滋味真是妙不可言!
走進(jìn)你一年多來,我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年,是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮斗……
“因為遇見你,我才一點一點找到的自己”。
感謝您,三中;感謝您,校園!讓我的青春的足跡留在了這里,而這些足跡,將成為我記憶中最美的篇章!
贊美校園高二作文篇4
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似呼在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……
然而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的餓將來,我都永遠(yuǎn)不會忘記你:我的校園。
贊美校園高二作文篇5
我們的校園真美麗,有教學(xué)樓,籃球場,足球場等等。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓,學(xué)校的校訓(xùn):“沐浴晨風(fēng)想一想,今天該怎么努力?踏著夕陽問一問,今天有沒有進(jìn)步?“。教學(xué)樓共有六層,每一層都有不同的顏色。教學(xué)樓就像一棵繽紛多彩張開的書,每一個窗戶就是一個樹屋。進(jìn)入校門往左走,就是我們的兔子屋,為什么叫兔子屋呢?因為它的外形像一只兔子,是由《愛麗絲夢游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學(xué)時,家長還沒來接的同學(xué)們,就可以坐在兔子屋里一邊看書,一邊等家長。里面放了很多書,并且這些書能很好的吸引同學(xué)們的專注力,安靜的等待著家長的到來。
沿著小道向前,就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲:“加油,402!加油!”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將,“嗖”,一記遠(yuǎn)投,球進(jìn)了,3分!
在籃球場的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長室后面的小花園。春天,嫩綠的小草鋪滿整個小花園,荔枝樹上開滿了小花;夏天,太陽高照,草更綠了,更茂盛了,荔枝樹上結(jié)滿了青色的小果子;秋天,草黃了,樹葉掉落了,荔枝樹上的荔枝紅透了,可以吃了;冬天,小草非常冷,不再生長,小樹凍僵了,不再長出新的葉子。直到第二春天,草開始生長,樹開始發(fā)芽。
繞過小花園,看見的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道,是學(xué)校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環(huán)形跑道的東北角,也是教學(xué)樓的后面,是高高的升旗臺。每個星期一早上,國歌響起,全校師生都在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
順著安全樓梯上,上到三樓,就到了我們的教室,班上有三十二位同學(xué),黑板報上貼滿里五彩繽紛的同學(xué)們照片。從主樓下去,就是我們學(xué)校最有特色的圖書館,圖書館里有二層,第一層擺放各式各樣的中英文書,比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓,爬上去的話,讓你有種在空中飛的感覺,可以任意姿態(tài)看書,還有很多娃娃陪伴,特別享受。學(xué)校為了我們這些小書迷,特別為我們準(zhǔn)備了一周一節(jié)圖書館課呢!
這就是我們的學(xué)校,你喜歡嗎?
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