描寫(xiě)珍惜的作文范文1200字
描寫(xiě)珍惜的作文范文1200字
名人的成功，是因?yàn)檎湎?，普通人的生活是如此，我們的青少年更要懂得珍惜，才不?huì)后悔。下面小編為大家搜集整理有關(guān)珍惜的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高考作文：珍惜對(duì)手
當(dāng)你拿到那鮮紅鮮紅的一百分時(shí)，你心里第一個(gè)想到的，想感激的，是老師，是家長(zhǎng)，是幫助過(guò)自己的同學(xué)，還是——你終于超越的對(duì)手?
劉思潔，我的“頭號(hào)敵人”，自打她三年級(jí)轉(zhuǎn)入我們班，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了。
一開(kāi)始我并不覺(jué)得她那么討厭，可后來(lái)，對(duì)，就是她調(diào)到我旁邊，成為我同桌的時(shí)候，頭三天，我以一個(gè)主人接待客人的的熱情招待她，畢竟是同桌，以后要天天坐一起，搞好關(guān)系很重要，而且據(jù)說(shuō)她成績(jī)不錯(cuò)，以后說(shuō)不定可以幫助自己?？蛇@家伙一點(diǎn)都不領(lǐng)情，基本無(wú)視我的存在!在我的地盤(pán)也敢撒野，必須給她一個(gè)下馬威，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。發(fā)卷時(shí)，我以一個(gè)聰明人的口吻悄悄對(duì)她說(shuō)：“不會(huì)可以問(wèn)我”。我原以為她會(huì)感激不盡，雙淚直流的感謝我，可她冷冷地對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字：“神經(jīng)”。喲，小瞧我。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，到時(shí)候分?jǐn)?shù)出來(lái)了嚇?biāo)滥悖拇_，后來(lái)有人被嚇了一跳，發(fā)卷子時(shí)，我比她先拿，卷子上寫(xiě)著一個(gè)“九十四”。我得意洋洋的說(shuō)：“看到?jīng)]有，天才。”，我話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)老師在講臺(tái)上宣布：“下面是本次考試第一名，劉思潔一百分!”我腦袋一下蒙了：不可能，絕對(duì)不可能!她十分瀟灑的取下卷子對(duì)我說(shuō)：“天才，你就這種本事?”我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)吐血!我惡狠狠的說(shuō)：“你等著”。結(jié)果第二次，我成功拿下了一百。
四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)成了主科，在那時(shí)，我的英語(yǔ)還未超過(guò)八十。一開(kāi)始我不以為然，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我和她語(yǔ)數(shù)差不多，可英語(yǔ)相差了十多分，甚至二十分!每次看到她囂張，我恨不得用鷹爪功廢了她，可惜我不會(huì)。沒(méi)辦法，只能去學(xué)英語(yǔ)了，在那之后，我開(kāi)始記錄老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)重點(diǎn)，熟記學(xué)過(guò)的每一個(gè)英語(yǔ)單詞，終于，在四年二期的時(shí)候，我史無(wú)前例破天荒地拿到了一百分!
當(dāng)然，那時(shí)我根本沒(méi)意識(shí)到我現(xiàn)在的一切都?xì)w功于她。
每個(gè)人都想永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離對(duì)手，卻又離不開(kāi)對(duì)手，自然界中就有這樣的例子：有一個(gè)地方的人們把羊視為吉祥物，十分喜歡羊。可狼群老是來(lái)吃羊，于是，村民們開(kāi)始對(duì)狼群進(jìn)行絞殺，不出一個(gè)月，這一帶就沒(méi)有狼了，羊沒(méi)了天敵，不用提心吊膽過(guò)日子，不用鍛煉出好身手來(lái)抵御狼群進(jìn)攻。每天吃了睡。睡了吃，植物被破壞，疾病開(kāi)始蔓延，不出幾日，到處可見(jiàn)餓死，病死的羊，羊的數(shù)量一下子銳減到只剩幾十頭。人們向村里的長(zhǎng)者請(qǐng)教，長(zhǎng)者說(shuō)：“天敵，對(duì)手的存在給了人們壓力，這壓力便是生存的東西。”村民恍然大悟。立即從外地引來(lái)了狼。三個(gè)月后，羊群又恢復(fù)了正常。
由此可見(jiàn)，對(duì)手是每個(gè)人不可缺少的東西，人們只會(huì)在逆境，拼搏，斗爭(zhēng)中升華自己，不斷自我創(chuàng)新，提高。所以，請(qǐng)珍惜對(duì)手吧!
高考學(xué)生作文：珍惜擁有
教室里，同學(xué)們的哽咽聲此起彼伏，心中縱有萬(wàn)般不舍，也得用發(fā)抖的雙手劃掉下一個(gè)名字。
在老師簡(jiǎn)潔輕快的開(kāi)場(chǎng)后，我們開(kāi)始了“親情測(cè)試”。在腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)人的臉龐，我執(zhí)筆寫(xiě)下了五個(gè)我生命中最?lèi)?ài)的人：爸爸，媽媽?zhuān)R苑霖，尹逸飛和梁老師。其實(shí)不止這些，寫(xiě)完這些充滿回憶的字眼后，我仿佛飛入了天堂，因?yàn)槲疫€有這么多愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友，昔日一份份甜蜜，難忘的回憶充溢在心間。爸爸給我大山般的依靠，媽媽給我了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的關(guān)懷，馬苑霖尹逸飛和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景歷歷在目，而老師如園丁一樣用知識(shí)的清流來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵，讓我肅然起敬。每一個(gè)名字背后都有一段難以割舍的情懷。
當(dāng)老師緩緩說(shuō)出要從這些名字之中劃去一個(gè)時(shí)，我猶豫了，因?yàn)檫@些人都是我最?lèi)?ài)的人，化去哪一個(gè)都如同在我的心上剜了一刀似地。再三思量，我劃掉了“尹逸飛”。她雖然是我的好朋友，但比不上我和馬苑霖兩年的深情厚誼，也比不上父母和老師給予我的關(guān)懷。當(dāng)我還在暗自傷神的時(shí)候，老師提出再劃去其中一個(gè)，必須劃去，我流下了淚水。我舍不得任何一個(gè)人，可這是規(guī)則，必須遵守。經(jīng)過(guò)一番掙扎，我用發(fā)顫的手，劃去了“梁老師”，雖說(shuō)老師是我的引路人，但我忘不了馬苑霖和我的友誼，讓我做出了這樣的選擇。當(dāng)劃去老師時(shí)，我感到心如刀絞，畢竟“一日為師終生為父”，怎能不難過(guò)呢?看著剩下的名字，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)榻酉聛?lái)又接二連三的劃去了兩個(gè)人的名字。當(dāng)劃去好朋友馬苑霖的名字后，我仿佛失去了一份珍貴的友誼，心里空空的，好像失去了什么。當(dāng)劃去爸爸的時(shí)候，我仿佛無(wú)依無(wú)靠的小草，孤零零的。想起爸爸以往對(duì)我的照料。關(guān)心，想起每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸那高大的身影總是守在床前，我的淚流得更兇了。最后，只剩下媽媽的名字，直到現(xiàn)在我才知道在這個(gè)世界上，我最?lèi)?ài)的人是媽媽?zhuān)瑥奈业倪蛇蓧嫷厥鼓赣H經(jīng)歷了巨大痛苦，到現(xiàn)在的活蹦亂跳又讓母親費(fèi)盡了心思。老師又說(shuō)要?jiǎng)澣プ詈笠粋€(gè)人，這句話宛如晴天霹靂，使我怔了半晌。我實(shí)在不想劃掉媽媽?zhuān)梢?guī)則不能違反，此時(shí)輕如鴻毛的筆似乎有千斤重，顫顫巍巍的才劃去。劃去所有人后，我突然覺(jué)得世界昏暗了，沒(méi)有一絲光彩，心中的大山轟然倒塌，最后的稻草慢慢消失。我似乎墜入了萬(wàn)丈深淵，親人，朋友，老師，一切都離我而去，悔恨。傷心。不敢置信交織在一起壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。我知道這些人遲早要離我而去，可我從未珍惜，珍惜我所擁有的，這雖然只是一個(gè)“測(cè)試“，卻給我提了個(gè)醒：要是他們真的離去，我，該則么辦??
“珍惜擁有“，這四個(gè)字縈繞在我的腦海。是的，珍惜擁有，不要讓愛(ài)“一去不復(fù)返”!
優(yōu)秀作文1000字：我學(xué)會(huì)了珍惜
水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月，春去秋來(lái)地流逝，我又有何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那時(shí)，我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果，也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。
在很小很小的時(shí)候，我很喜歡去公園，將我最喜歡的一朵花兒摘下來(lái);我也喜歡回到故鄉(xiāng)，在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲(chóng);我還喜歡來(lái)到農(nóng)田，拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪;但是，我摘下的花兒，卻每每都在我的懷里枯萎;我撲到的螢火蟲(chóng)總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的死在我的手心;我捉到的小蝌蚪，總是在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，窒息在我的瓶子里。就這樣，我捏斷了一朵香魂，我捻滅了一盞青燈，我掐死了一個(gè)生靈……就這樣，我肆無(wú)忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……直到有那么一天，一只藍(lán)色的蝴蝶飄然進(jìn)入我的窗口，將我的花裙子當(dāng)成了花園，它圍繞在我身邊飛來(lái)飛去，我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷著了，我用網(wǎng)桿將它網(wǎng)著，仔細(xì)一看：它那雙美麗的翅膀，由淺至深的寶石藍(lán)色嵌著黃、黑色各式不等的點(diǎn)點(diǎn)，就像是大海上跳躍的音符，油潤(rùn)透亮。憑著書(shū)上的描寫(xiě)對(duì)比，我斷定它一定是一只蝶之精品，我欣喜狂然地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去，只見(jiàn)它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”，然而，很快，它就已經(jīng)精疲力盡了，它只好使出渾身解數(shù)，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái)，焦急不安地不斷觸弄它，然而，它卻再也不能彈動(dòng)了，它已香銷(xiāo)玉隕……我?guī)е载?zé)、懊惱的心情，用白紙把它包好，準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后，我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書(shū)簽，讓它時(shí)刻都提醒我，許多事情都不能等到失去了才去珍惜，明白了這些道理后，我開(kāi)始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人，若是以往，我恐怕早就會(huì)將它摘下來(lái)，一瓣一瓣地撕落它來(lái)，而今，我卻怎么也下不了手，而只是站在它的面前，仔細(xì)地欣賞著這嬌小可愛(ài)的花兒。因?yàn)椋抑?，花兒也是一個(gè)小小的生命，她的美麗不僅僅是為我而綻放，她是為大自然而綻放的!我不能只為了得到它那短暫的美麗，而讓別人永遠(yuǎn)不能欣賞她的可愛(ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜!
現(xiàn)在，不管在社會(huì)，還是學(xué)校，或是學(xué)校上，我都開(kāi)始留意身邊的一切，噢，不，不僅僅是留意，而是珍惜!包括親情、師生情、還有同學(xué)之間的友情，都不能因?yàn)樽约旱娜涡院蜎_動(dòng)，就犧牲了這些珍貴的感情。無(wú)論是什么，都千萬(wàn)不要等到失去了，才知道珍惜!
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