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      如果我是校長

      時間: 若木1 分享

        “校長”這個詞讓我們認知已久,我們也對校長這個詞有了不少概念。但是呢,仍有不少的學子對“校長”這個職業(yè)憧憬著,想著“如果我是校長,我的校園,會是什么樣?”

        而我呢,也是憧憬的一員,而我曾想過的的校長也不由得被回憶起。

        一、“放羊式”校長

        這個校長概念是我最貼近絕大部分學生的想法的一種,所謂“放羊”就是對學生進行最松散的管理。

        我會把學校取消所有考試,把家長會和座談大會改成“慶祝學期結束大會”。貼近“上面”放假的最早期限,讓學生盡早放假。作業(yè)不會留很多,有時作業(yè)也會一掠而過。

        這就是所謂的“放羊式”校長,其實后來想想都為自己的想法嗤之以鼻,愚蠢可笑的想法不由不說這是我小時候的想法,和我現(xiàn)在沒關系,我不認識我小時候,誰和我提我跟誰急。

        二、最負責校長

        估計這個校長會被不少的學生批斗的狗血淋頭,最負責的校長就同等于最嚴厲,最苛刻的校長,也就是所謂學生口中的“閻王校長”。

        不停的考試,不停地督促將會成為我的目標,大量的題目以及最適合學習的環(huán)境和條件。緊密的課程安排,和大量的作業(yè)題目,在貼近“上面”發(fā)來的底線放假,在假期的作業(yè)也夠你“喝一壺的”。

        其實這個是我在中考前幾天的校長概念想法,也許老師管的不太嚴的時候自己有些懈怠時沒有學好,在考試的時候著急了,恨不得校長就是這樣的。

        三、最科技化校長

        時代在與時俱進,人類生活的科技也是在與時俱進,當然我們的學習環(huán)境以及條件也要與時俱進。

        如果我做了校長,我一定會為全校配置先進的立體投影設備以及物理化學驗算系統(tǒng),讓全體師生可以在無準備,無危險的情況下隨時隨地的進行試驗講解。每個學生都配置一臺電腦,方便隨時的進行演練,以3D作業(yè)發(fā)給老師做到實際操作。

        在每個人的手腕上安置上體溫感應的手環(huán),方便在某位同學發(fā)生不適時提醒班主任進行必要的行動。

        在每個人的賬號里可以自動生成每個人每天適合的家庭作業(yè),學的落后的同學重基礎,學的前的同學重拓展。防止不會的同學被留上特別難的題不會做或?qū)W習進程靠前的做乏味的簡單的基礎題。

        這個校長就是我初中時最喜歡的校長類型了吧,現(xiàn)在覺得如果能實現(xiàn)也是好的。

        四、最為和藹形校長

        時不時的下去和學生談談心,知道學生中喜歡什么、了解什么、流行什么,還有各種的八卦閑言,打進學生內(nèi)部,和他們親切的交談幾句。

        有時,我會詢問他們在學校里面有什么不習慣的地方,然后盡我的可能去試著修改。

        有時,我會問問周邊有沒有什么家境困難的朋友或同學,然后我們盡可能的去幫助他們。

        甚至有時候,我會去問問有沒有交男女朋友的,并告訴他們,這時的你適不適合和這樣的異性做朋友。我并不禁止早戀行為,但是我禁止惡性早戀行為。有時兩個人的關系會幫助自己在學習上的進步關系,一起奮斗。

        而在這樣的環(huán)境下,我有十分喜歡這樣的校長?;蛟S是自己在不斷地成長吧,每次升學都會不由自主的想想當校長時自己的想法,可是又不好去說些什么,只好自己去“腦補”自己所喜歡的校長?;蛟S,這也是年齡的差異吧。

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