2003湖南優(yōu)秀作文:勿以親疏定是非
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《出師表》有言曰:“親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。”
這一親一疏,導致“成敗異變,功業(yè)相反。”這又是什么原因呢?
在我看來,勿以親疏論事非。
縱觀一部卷帙浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權(quán)力的君主,百姓們的生殺予奪之大權(quán),也毫無疑問地掌握在其手中,真可謂:“君主一跬步,皆關民命。”就是這樣,我們往往能看見一些小人,他們溜須拍馬,阿諛奉承,曲意逢迎,把君主們的每一個毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之“親”,甚至獨攬大權(quán),破壞朝綱,明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,對人才親之信之,恰恰是因為明是非,懂事理,才知孰親孰黜之分。
在人類社會中,自“大道既隱,各親其親子其子”以來,親情就成為了維系這個社會的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶,人們往往認為親人們總是對自己好,因而他們總是對的,沒有錯的,而對于旁人,難免存著此疆彼界之心,所謂“人心隔肚皮”,難免對別人有著成見,故事中的富人即此類典型人物,而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。
羊子的“內(nèi)舉不避親,外舉不避仇”。想必大家是耳熟能詳了,不以親疏好惡來定是非,而是唯賢是舉,誠可貴矣。
另一位是中國革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾著享有崇高的威望,在擔任了南京臨時政府大總統(tǒng)之后,權(quán)力可謂達到了政治生涯的頂峰。各界人士一致推舉孫中山的哥哥孫眉擔任廣東的督都,當此之時,孫中山先生只需微微首肯,便定能保證自己的哥哥飛黃騰達,然而這位偉人沒有這樣做,他只是婉言地謝絕了,說:“我哥哥才力有限,不堪擔此重任。”如此高風亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。
勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,一己之私利,來成全大我,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,注重理性,讓理性之光熠熠生輝!勿以親疏定是非其實就意味著一種廣博的愛!
評點:這是一篇頗見“功力”的文章。作者先由《出師表》引出自己的觀點:“勿以親疏定是非”,然后從正反兩個方面進行論證,最后歸結(jié)文章,遵循的是一般議論文的套路,并沒有別出心裁出奇制勝之處。但作者在論述自己的觀點時,從古今文史資料中引用材料,頗有順手拈來左右逢源之感,顯示出作者比較扎實的文史功底,這靠的是平日的積累和功夫,不是“靈機一動”所能達到的。這是讀書作文的正路,也是值得充分肯定的。但作者在引用“詩文”時,有些文句,文氣還不夠貫通,可在行文技巧上下些功夫。
?。ê蠋煷笪膶W院教授陳果安點評)
這一親一疏,導致“成敗異變,功業(yè)相反。”這又是什么原因呢?
在我看來,勿以親疏論事非。
縱觀一部卷帙浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權(quán)力的君主,百姓們的生殺予奪之大權(quán),也毫無疑問地掌握在其手中,真可謂:“君主一跬步,皆關民命。”就是這樣,我們往往能看見一些小人,他們溜須拍馬,阿諛奉承,曲意逢迎,把君主們的每一個毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之“親”,甚至獨攬大權(quán),破壞朝綱,明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,對人才親之信之,恰恰是因為明是非,懂事理,才知孰親孰黜之分。
在人類社會中,自“大道既隱,各親其親子其子”以來,親情就成為了維系這個社會的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶,人們往往認為親人們總是對自己好,因而他們總是對的,沒有錯的,而對于旁人,難免存著此疆彼界之心,所謂“人心隔肚皮”,難免對別人有著成見,故事中的富人即此類典型人物,而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。
羊子的“內(nèi)舉不避親,外舉不避仇”。想必大家是耳熟能詳了,不以親疏好惡來定是非,而是唯賢是舉,誠可貴矣。
另一位是中國革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾著享有崇高的威望,在擔任了南京臨時政府大總統(tǒng)之后,權(quán)力可謂達到了政治生涯的頂峰。各界人士一致推舉孫中山的哥哥孫眉擔任廣東的督都,當此之時,孫中山先生只需微微首肯,便定能保證自己的哥哥飛黃騰達,然而這位偉人沒有這樣做,他只是婉言地謝絕了,說:“我哥哥才力有限,不堪擔此重任。”如此高風亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。
勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,一己之私利,來成全大我,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,注重理性,讓理性之光熠熠生輝!勿以親疏定是非其實就意味著一種廣博的愛!
評點:這是一篇頗見“功力”的文章。作者先由《出師表》引出自己的觀點:“勿以親疏定是非”,然后從正反兩個方面進行論證,最后歸結(jié)文章,遵循的是一般議論文的套路,并沒有別出心裁出奇制勝之處。但作者在論述自己的觀點時,從古今文史資料中引用材料,頗有順手拈來左右逢源之感,顯示出作者比較扎實的文史功底,這靠的是平日的積累和功夫,不是“靈機一動”所能達到的。這是讀書作文的正路,也是值得充分肯定的。但作者在引用“詩文”時,有些文句,文氣還不夠貫通,可在行文技巧上下些功夫。
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