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      高一作文周記經(jīng)典

      時(shí)間: 紫蕾0 分享

      當(dāng)你堅(jiān)持寫(xiě)作到一定時(shí)候,就會(huì)有所收獲,你的文字功底就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn),寫(xiě)文章就會(huì)具有文采,文學(xué)素養(yǎng)也會(huì)得到很大提升 ,得到別人的夸贊。下面是小編為大家?guī)?lái)的高一作文周記,希望你喜歡。

      高一作文周記1

      每個(gè)人心中都有那么一件永遠(yuǎn)不能忘卻的事情,然而,我也不例外,那件事我久久不能忘卻。

      那是一次考試,本來(lái)就害怕考試的我,得知要考試后,我的心里無(wú)比緊張,我就怕我的成績(jī)不好,老師找我談話,家里人吵我。

      然而,一天又一天的過(guò)去了,我的心情更加緊張,當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)是,我看著那張卷子,覺(jué)得那卷子并不是很難,但是我的緊張但并沒(méi)因此減少。

      我就是在那既害怕又緊張的時(shí)間里,把考卷做完了。心想:這場(chǎng)考試終于過(guò)去了,心情一下輕松多了,可是,當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái),心情比考試前還要緊張,看著別人的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高,我的心里很不是滋味。

      下課后,老師讓我到辦公室找她,卷子帶上,我到辦公室把卷子遞給老師,老師說(shuō):“你平時(shí)很努力,可是你的成績(jī)就是上不去,是你馬虎還是不會(huì)?!崩蠋熗蛭?,我說(shuō):“老師我不是不會(huì),只是……”老師看著我問(wèn):“只是什么?!?/p>

      我就說(shuō):“只是我害怕考試,每次一聽(tīng)說(shuō)要考試,我就怕考不好,還很緊張?!崩蠋熞恢笨粗遥f(shuō):“你害怕,是你把成績(jī)看的太重要,其實(shí)你沒(méi)那必要怕,不管在哪考都一樣,你就想你是在做平時(shí)的作業(yè),也不必緊張,越是緊張?jiān)绞菍?xiě)不對(duì),錯(cuò)的就越多?!?/p>

      我說(shuō):“這樣真的行嗎?”老師說(shuō):“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò),但不能因?yàn)榭荚嚥缓枚艞?,你只要不斷努力,才?huì)更好,考試沒(méi)有什么可怕的你要相信自己能克服?!?/p>

      自從和老師談過(guò)之后,我明白了:不能失落,不能失望。這件事我久久不能忘卻,是老師一直鼓勵(lì)我,激勵(lì)著我,給我力量,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      高一作文周記2

      考試總是讓人歡喜讓人愁。中考已成為歷史,不知落榜酸楚的學(xué)子們聚到了一起,我也是其中的一員。我的分?jǐn)?shù)讓人倒,可我還是來(lái)了。我該歡喜還是該愁。

      領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),進(jìn)入高中就喲接受軍訓(xùn)的洗禮,洗去我們以前的幼稚??晌也⒉贿@么認(rèn)為。這只是高中生活中的第一件不平事。給別人錢(qián),讓人來(lái)教訓(xùn)自己!

      在我們這個(gè)山高皇帝遠(yuǎn)的地方,我并認(rèn)為軍訓(xùn)可以達(dá)到所希望的目的,只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭!

      軍訓(xùn)啊軍訓(xùn),奪走了我對(duì)高中生活的大部分美好憧憬。而那僅剩的一點(diǎn)也讓那個(gè)“唯分?jǐn)?shù)是真理”的老師個(gè)抹殺了。但她個(gè)給了我高一大部分情感。

      我喜歡海子滄月那些寫(xiě)極端的文字,于是我以一篇緬懷初戀情人的文章讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。都說(shuō)我是受了80年代萌芽的影響。也是因此她肯定地認(rèn)為我是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的登徒浪子。

      她經(jīng)常和我單獨(dú)交流說(shuō),別學(xué)賈寶玉,男兒應(yīng)該有志氣,整日讓姑娘圍著不會(huì)有出息的?;蛘哒f(shuō)你們這個(gè)年齡的萌動(dòng)我是能理解的。這些我都一笑而過(guò)了,因?yàn)槲蚁嘈?,她根本不了解我?/p>

      后來(lái),我為了張揚(yáng)個(gè)性,保持我行我素的原則,將她的責(zé)罵當(dāng)作自然的清風(fēng),依舊違紀(jì)。我知道他是不會(huì)個(gè)像我這樣的差生第二次機(jī)會(huì),可后來(lái)我也不知道我有了幾次機(jī)會(huì),

      她很徹底的放棄了我。我并沒(méi)有因此而感傷,文字在我心中的地位不是代替著某個(gè)老師,更不會(huì)是她。但她肯定了我的優(yōu)點(diǎn),就是話少。

      又是一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,我在日記里道“或許,17歲的天空不應(yīng)該有太多的細(xì)雨,難道我真的是無(wú)病呻吟嗎?”之前我將我所有的煩悶都放到了我的作文里,起先她很欣賞,可日子久了,她就開(kāi)始反感了。評(píng)語(yǔ)越來(lái)越少,最后少到3篇共用一個(gè)查了。

      我開(kāi)始反思了,這不是她的過(guò)失,也不是我的失誤,正如我一篇文章中寫(xiě)的“我們?yōu)槭裁磿?huì)寂寞,因?yàn)闆](méi)有人能讀懂我們,我們真的很難懂么?

      高一作文周記3

      新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

      這一周,我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比,班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種.種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分,則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。

      當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,計(jì)劃落實(shí)到期中考試,目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

      另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超(高中開(kāi)學(xué)第二周周記:一份記憶)過(guò)他。

      期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),若成功趕超,則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

      最后一件事,和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō)),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會(huì)拼的,這是讓我比較驚喜的。

      高一作文周記4

      “父母的愛(ài)說(shuō)不完”。每當(dāng)看到這溫馨的字眼,我就會(huì)想起曾經(jīng)那溫暖的一幕幕。

      一天上午,學(xué)校里第一次下起了雪!同學(xué)們拿著傘到連心橋上接雪、玩雪,真是不亦樂(lè)乎。我自然也不例外,在橋上和別人打雪仗,堆雪人。只怨課間太短,討厭的上課鈴想起了,同學(xué)們都蜂擁著奔向教室。

      走進(jìn)教室坐下后,我突然感覺(jué)身上好了,腳丫動(dòng)一下會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。難道有小雞躲在我的臭鞋子里?我又動(dòng)了動(dòng)腳丫,“吱吱——”我的臭襪子緊緊的粘在腳板底。突然間我意識(shí)到我的鞋子——進(jìn)水了!

      正當(dāng)我冷得發(fā)抖的坐在課堂一角時(shí),王老師突然說(shuō):“嘉瑋,出去吧。媽媽來(lái)了!”我滿是懷疑的目光在窗外搜索媽媽的身影。果然,媽媽真的來(lái)了。我趕忙起身沖出教室。安靜的課堂上我清楚的聽(tīng)到鞋子里發(fā)出的“吱吱——”聲。

      沖到媽媽?xiě)牙锏奈矣媚樀案杏X(jué)到媽媽的外套都濕了,還沒(méi)等我問(wèn)媽媽是不是和我們一樣也玩雪了?媽媽先發(fā)話了,“你一定課間和同學(xué)們玩雪去了吧?現(xiàn)在腳是不是濕的呀?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

      媽媽把我的鞋脫下,一邊費(fèi)勁的脫下濕透了的襪子,一邊說(shuō):“出門(mén)就告訴你了今天不能穿這雙鞋,鞋底開(kāi)裂了,能不進(jìn)水嗎?看這腳丫凍得通紅的!”不以為然的我聽(tīng)著媽媽的念叨突然感覺(jué)剛才還冰冷的腳突然熱乎了,低頭一看媽媽正心疼的用手給我捂著腳丫。。。。。。

      換好鞋望著媽媽離去的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了!

      “父母的愛(ài)說(shuō)不完”。正是這種說(shuō)不完的愛(ài),才使我們生活的這樣幸福,就是在最寒冷的冬天,我們依然感受到溫暖!

      高一作文周記5

      熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

      這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。

      多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

      對(duì)于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著。

      開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了??吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

      真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

      哇,拜年的感覺(jué)可真好啊!

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