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      作文素材浙江高考

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      大家都寫過作文,肯定都很熟悉吧。對(duì)于高中生的作文水平,可以收集一些經(jīng)典文章,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究寫作。下面是由小編給大家?guī)淼淖魑乃夭恼憬呖?篇,讓我們一起來看看!

      作文素材浙江高考

      作文素材浙江高考(篇1)

      有人放鳥,有人捉鳥。如此之惡性循環(huán),何時(shí)了……

      ——題記

      天穹蒼茫,映你孤弱身影如遼闊里的一葉孤舟,舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里,整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由,所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙,關(guān)山冷落,一莖葦葉下的渡宿,異鄉(xiāng)的夢(mèng)里,可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影,誤作北上的列車,可憐的孤雁,哪里才是你的棲身之地?

      麻雀的舊調(diào),布谷的民歌,斑鳩的土謠。如今這仙樂,又有幾人聞?面對(duì)兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱?滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日,殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友,自然的大手,總有一天伸向我們,如同我們扼殺自己的朋友一樣。

      曾幾何時(shí),枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí),人類的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命,就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。不知何時(shí),小鳥搬家了,從枝頭搬到了籠子里?;\扼殺了天籟之音,扼殺了自由飛翔的夢(mèng)。鳥是朋友,我們應(yīng)該保護(hù)朋友。

      兒時(shí),那一群屋檐下的啾啾,那枝頭的高歌,還有那漂亮的外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎,還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)制止,告訴他鳥是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥巢時(shí),我們感到欣慰,因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。

      讓我們用雙手托起愛的鳥巢,讓我們用心去為受傷的小鳥包扎,讓我們用行動(dòng)來證明一切。奧運(yùn)即將來臨,我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運(yùn)場(chǎng)館,更是對(duì)人類朋友的一種呵護(hù),讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。

      作文素材浙江高考(篇2)

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。

      從六歲開始,我就開始迷戀音樂,我的酷狗音樂里哪首我都會(huì)唱!但是有時(shí)候也是會(huì)忘記的啦……有些人可能會(huì)問我:“當(dāng)歌手不容易呀,聽說全球只會(huì)選一個(gè)呢,有可能你也不是千萬分之一啊,你干嘛要當(dāng)歌手呢?”我會(huì)鄭重其事的回答:“追求自己的夢(mèng)想無需害怕你不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而是你應(yīng)該勇敢的去想你會(huì)不會(huì)輸給這個(gè)社會(huì)!我就有可能是那千萬分之一!就算我沒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我有一個(gè)充滿音樂的人生,我就很滿足了!“大家看看TFBOYS,也是浮華娛樂圈出來的呀!我為什么不能呢?再看看王巧,八歲!就八歲!她也行,那我夏落闌煙為什么就不行呢?我也行!

      為什么我會(huì)想當(dāng)歌手?那來自三年前一個(gè)夢(mèng)里,我夢(mèng)見了翩翩起舞的蝴蝶在唱歌,唱得多么的動(dòng)聽!突然,蝴蝶變成了一位漂亮的大姐姐,那就是我最喜歡的女明星————angelababy,真名楊穎,她對(duì)我說:”你好!我的粉絲,你現(xiàn)在是在夢(mèng)里,我想帶你去一個(gè)地方哦~那里是音樂城堡,希望你能在那追求你人生的夢(mèng)想,請(qǐng)你倒數(shù)十秒?!?/p>

      ”好的“我開始倒數(shù):”10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!“十秒之后,我來到了音樂城堡!我看見了好多好多的明星、楊冪、鄧紫棋、李易峰、張杰、周杰倫、楊心如……”天吶!“我贊嘆了一聲,我原本不可能見到的明星居然見到了!等下……我哭了!我看見了我心愛的小倉鼠,艾艾托托,它們是在一個(gè)滂沱大雨的晚上死去的……我立馬跑上去拿起它們,抱在胸前,它們對(duì)我說:”小主人!你可以幫我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想嗎?音樂,我們很愛聽你唱歌!“聽完小倉鼠的話,它們就不見了,現(xiàn)在我還思念它們,可是已經(jīng)沒用了。從那個(gè)夢(mèng)開始,我就立志要成為歌手!

      從今天開始,我要努力學(xué)習(xí),天天向上,長大用最真實(shí)的自己雙手來創(chuàng)造我的夢(mèng)想!

      作文素材浙江高考(篇3)

      常言道:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。雄鷹只有經(jīng)歷過痛苦的蛻變,方能浴火重生,重塑生命之壯美。人生也是如此,痛苦雖能折磨人,卻也能磨煉人,催生心靈的芬芳。

      鳳凰涅槃,寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢(shì)譜寫出一生最壯美的詩篇,寶劍從千錘百煉中鍛造出強(qiáng)勁的形態(tài),鋒銳的刀刃。同樣,飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后,不是選擇逃避眼前的苦難,而是在痛苦中不斷逼問自己,使自己在生與死中作出了最動(dòng)人的抉擇,把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢?史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

      然而,痛苦始終是痛苦,即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨,有的人忍受不了風(fēng)吹雨打,一倒不起,有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇,就如那在痛苦中重生的雄鷹一般,以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍,綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個(gè)人,他不懼地方惡勢(shì)力的重重壓迫,用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭(zhēng),眼睛瞎了一只不怕,孩子瘋了一個(gè)不懼,妻子跑了不顧,一心只想保護(hù)一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執(zhí)著,滇池也越發(fā)秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷,換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒!由此可見,在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅(jiān)守。

      縱觀今外,無論是簡(jiǎn)森的三落三起贏得人生第一金牌,還是劉翔從傷痛中昂首向前,再攬亞運(yùn)金牌,他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動(dòng)力,終于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,走向不朽,在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒,而是打倒了痛苦,重拾亞洲飛人的美譽(yù)。

      讓我們像雄鷹般揚(yáng)起矯健的雙翅,盡情在痛苦中浴火重生,尋找生的真諦,共譜生的壯美詩篇,在痛苦中綻放最美、最動(dòng)人的荊棘之花,輕舞飛揚(yáng),心靈芬芳!

      作文素材浙江高考(篇4)

      你看你看,天使的臉小時(shí)候,媽媽說我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。 當(dāng)我還不會(huì)握筆的時(shí)候,我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字,心中油生敬畏之情。 "媽媽,我看到字里邊有天使在唱歌呢。"我抬頭看著媽媽。"傻孩子,字里怎么會(huì)有天使呢?"媽媽輕拍我的小腦門。"天使藏在里邊不讓媽媽看見呢,我要把她找出來。"于是我很快便學(xué)著握筆寫字。 我執(zhí)拗地覺得只要我會(huì)寫字,我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn),飛到我和媽媽身邊。所以,我很認(rèn)真,也很努力,握著鉛筆,由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字,再到造句,寫文章。

      而天使,也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)而清晰起來,我細(xì)細(xì)地用筆,用文字讓她更實(shí)在…… 小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔壑魑?!每到作文課,我不再和同桌開小差,拿著筆,在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字行間必定也和我一起成長著,我那時(shí)筆下的文字,雖然幼稚,然而卻常常得到老師的夸獎(jiǎng),我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。 你看你看,天使的臉正在浮現(xiàn),在我小學(xué)的作文中,在我兒童的歡樂中…… 上了中學(xué),隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛,我更加堅(jiān)定了對(duì)寫作的熱愛,也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了…… 我開始投稿,然而每次寄出的稿件如石沉大海,毫無音訊。

      我的寫作夢(mèng)想開始動(dòng)搖,再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來,我埋怨著命運(yùn)不公,命運(yùn)多舛,不再握筆作文,從此一蹶不振。 那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使,那一刻,我受到了前所未有的震撼:我手中的筆正是雕刻家的刻刀,我也應(yīng)用筆這一把"刻刀"雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想,我對(duì)生活的追求。 你看你看,天使的臉再一次清晰了…… 我重新握起筆,揮灑我的激情,描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投向新的微笑。 我筆下的文字更顯成熟理智了,我的作品漸漸開始被發(fā)表了,我對(duì)生命的熱愛也日益增加了……

      這一天,我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章,笑著抱著媽媽:"媽媽,我把天使雕刻出來了!你看你看,天使的臉!" "你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子。"時(shí)光荏苒,我筆不倦,清茶一杯,夜燈一盞,再構(gòu)一卷立體美文。 我夢(mèng)不滅,我心不止,就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。

      作文素材浙江高考(篇5)

      一年一度的七月份高考季,從進(jìn)入七月份開始,人們討論最多的就是關(guān)于高考的事情,高考的時(shí)候,哪個(gè)考生丟了準(zhǔn)考證?哪位警察以最快的速度幫忙找尋,高考的時(shí)候,哪位考生睡覺遲到了?那一位考生第一個(gè)走出考場(chǎng),哪位考生估分多少?應(yīng)該是會(huì)考的不錯(cuò)的成績!

      每當(dāng)看到這些消息的時(shí)候,如果是自己的內(nèi)心沒有一丁點(diǎn)的感觸,那是不可能的,畢竟自己經(jīng)歷了兩次的高考,雖然就是在自己高考的那個(gè)年代,遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在人們那么的重視,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候記得自己考試都是自己一個(gè)人,爸爸媽媽好像也沒有,就是感覺這件事特別的重要!

      只是記得第一次高考失利后,自己想著還要再補(bǔ)一年,爸爸媽媽也都支持了,這么多年來,老爸老媽對(duì)自己的愛真的是無法用言語來形容!

      結(jié)果補(bǔ)習(xí)第二次高考以后,迎接自己的依舊是失敗,到現(xiàn)在自己都忘了自己當(dāng)時(shí)查分的經(jīng)歷,好像也沒有,現(xiàn)在抖音上說的那么激動(dòng),人心,當(dāng)然,一個(gè)失敗的例子是沒法和一個(gè)成功的例子相比較的!

      這兩天看到最多的就是大家查分的消息,看到的大都是一些激動(dòng)人心的時(shí)刻,可是回想起自己的兩次高考經(jīng)歷,都是以失敗告終,有的時(shí)候想一下自己的人生,大概就是一個(gè)大寫的失敗吧!!

      不過能夠看到視頻中的一些考生就是取得很好的高考成績,自己由衷的為他們感到高興!

      去年院子里的一位鄰居小姑娘答了二本線,感覺考的不好,補(bǔ)考一年之后,今年總算是走了一所差不多的學(xué)校,自己真的是很為他高興,因?yàn)楹妥约合啾龋娴暮軆?yōu)秀了!

      真的希望每一位莘莘學(xué)子都能夠取得優(yōu)異的成績,不辜負(fù)自己十多年的努力!

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