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      高考全國乙卷《跨越再跨越》作文

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      高考全國乙卷《跨越再跨越》作文5篇

      寫作是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。下面小編給大家?guī)砀呖既珖揖怼犊缭皆倏缭健纷魑?,希望大家喜歡!

      高考全國乙卷《跨越再跨越》作文1

      “小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端……”幼時的我,雖然總愛奶聲奶氣地念你的詩,卻不知何意。隨著年歲漸長,對你的了解越多,我就越發(fā)懂你、敬你,覺得你我心意相通。

      你愛酒,身上總掛著一個酒壺;你愛劍,腰上總佩著一柄“龍泉”;你也愛詩,憑著那“云想衣裳花想容”的華美詩句,登上了世人矚目的“詩仙”寶座。

      上蒼妒忌你,妒忌你的人,妒忌你的詩。年少的你一身正氣,不肯向楊國舅與高力士行賄,因而被逐出考場。而你,卻在天子面前一展英才,重回考場,那力透紙背的洋洋千字,是你一腔熱血之托。只有你,能讓楊國舅弄墨、高力士脫靴,盡洗被逐之辱。從此,你春風得意,舉杯暢飲:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”正是這豪言,不斷激勵我奮發(fā)向上,明白了人要灑脫地活著,極盡笑顏。

      可惜好景不長。“那光明的前途,你為何放棄?”我不解。你雖頗有醉意,卻堅定地回答:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”

      不久后,你被流放至夜郎。我試圖安慰你,可話還未出口,你已哈哈大笑:“天生我材必有用,千金散盡還復來!”我分明瞧見,你的眼角留有淚光。我知道,那是你壯志未酬、郁郁不得志的遺憾。

      你感嘆著“行路難,行路難”,可卻從未放棄行走。你追隨著月光的腳步,高唱著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄N抑溃驗槟銏孕艜懈玫奈磥?這,也是我奮斗路上堅持不懈的力量之源。

      因為英才,因為執(zhí)著,你成了世人仰慕的詩仙;因為豪放,更因為那一身正氣,你也成了我相隔千年的知音,成了我奮斗的標桿。

      謝謝你,我的知音——李白。也許,世人會笑我癡,說我狂。但愿,終有一日,我也會擁有那任我癡狂的資本。

      高考全國乙卷《跨越再跨越》作文2

      命運,總是將我們圍在它所認為的范圍內,限制住了我們。但,只要你相信自己,發(fā)揮自己的無限潛力,就可以跨越欄桿,迎接廣闊的美好天地。

      跨越生命的欄桿,要克服各種困難。泰戈爾說過:驚喜接踵而至,這就是人生。生活中的挫折往往大于喜悅。面對接二連三的困難,有的人會猶豫不前,有的人則會將其化作力量。許多有名的歌手在出名之前都是在地鐵賣唱的人,有時一天只有十幾塊錢的收入,但面對命運的欄桿,他們不沮喪,堅持夢想,終于成功。命運,常常把我們壓倒,但只要心懷希望,便可以重新站起,大聲地對它說我叫打不倒。

      跨越命運的欄桿,要打破他人的成見。有的人一出生就被他人定義,被他人稱贊或唾棄,有的人因身體殘缺而被看不起。命運的欄桿就像一句句標簽,緊緊地貼在那些人身上。但,如果人能夠被定義的話,那么命

      運就不再是命運了。在美國,一位雙腿殘疾的女士,獨自攀登完了科迪勒拉山系,在此之前,人們都曾以為她這一生廢了。她卻不同,用行動證實了她無限的潛力。人心中的成見是一座大山,無論怎樣掙扎,都難以撼動??芍灰杏薰粕降木?,必能開出燦爛的命運之光!

      跨越命運的欄桿,要不斷進步。命運雖用欄桿圍住了我們,但只要每日進步一點點,終可以跨出去。姚明初到NBA時,被觀眾嘲笑,因為他跑得慢,動作遲緩。但他不甘落后,每日勤加練習,成為了一名偉大的球員。只要每日肯進步,每日肯攀登,哪怕是千丈高樓,終有一天也會爬到最高層。日積月累,將積累的力量凝聚,成為更好的自己,打破枷鎖,跨越命運的欄桿。

      命運的欄桿雖然限制了你的發(fā)揮,但,看向欄桿外,那里有廣闊的天地,那里有更加燦爛的人生。發(fā)揮出自己的潛力,奮力一躍,即便是失敗,也為下一次積蓄力量。你終會跨越命運的欄桿,活出真正的自己。

      高考全國乙卷《跨越再跨越》作文3

      楊花落盡,斑斕歲月里。耳畔依稀還有爺爺奶奶嬉笑怒罵的聲音在回響。他們的愛跨越時間的長河,跨越種種磨難,依舊完好如初。

      爺爺?shù)男愿褡杂缮⒙?,像三月里的云彩,而奶奶的性格像六月里的太陽,光照一切,又火急火燎。這讓他們免不了有所爭執(zhí),甚至有時爭的面紅耳赤。這時候,奶奶就會整理好衣服住進我家,以此懲罰爺爺。

      奶奶一不在家,爺爺就開始思量起奶奶,念起她的種種好來。爺爺會上街給奶奶買些平日里她愛吃的東西,有時也買幾件衣服,大包小包地拎進我家。爺爺好言相勸,而奶奶則一邊抱怨著他亂花錢,責怪買的衣服沒品味,一邊卻抑制不住自己上揚的嘴角。我就在一旁幫爺爺說好話,不時調侃他們兩句。最后,當然是奶奶帶著一大堆東西,滿是笑意地跟著爺爺回去了。

      望著他們攜手而去的背影,雖然早已年邁,白發(fā)也早已生出不少,但卻依舊彌漫著一種名叫幸福的味道。

      爺爺奶奶以愛為基石,以寬容為橋梁,一同跨越異見和爭執(zhí)的鴻溝,這才得以一路蹣跚,走到今天。

      他們平凡的日子里,雖有爭吵,卻也不乏溫馨。

      午后,兩人在廚房里忙碌,搭著有一句沒一句的家常,望著彼此的眸子里,閃著絲絲溫柔。暖陽為他們鍍上一層金色的柔光。我站在廚房門口,發(fā)現(xiàn)四周的空氣也泛出一絲微甜。他們的愛沒有驚天動地,卻相濡以沫。相愛一時容易,但相愛一世卻難,可他們做到了。

      十幾歲的青澀懵懂,二十歲的轟轟烈烈,三十歲的柴米油鹽,四十歲的淡而無味,五十歲的默默相守,那六十歲呢?我想,他們的愛情早已跨越到了親情了吧。

      愿爺爺奶奶的愛跨越過萬水千山,和時光一起萬壽無疆。

      抬頭,暖陽,惠風,春草。執(zhí)子之手,與子偕老。世間美好莫過于此。爺爺奶奶的愛讓我堅信:跨越草長鶯飛,跨越歲月苦寒,茫茫人海,總會有人與你相擁,相依。

      高考全國乙卷《跨越再跨越》作文4

      文明是一種美,這種美散發(fā)著迷人的魅力。文明的門檻很低,只要向前走一小步,我們就可以很輕易的就能跨過門檻,成為文明人。

      “兒子,你扔垃圾時一定要往垃圾箱里扔,千萬別丟在外面。”廚房里傳出了媽媽的囑咐。我雙手各拎著一大包垃圾邊沖出了樓門,一眼望去,垃圾箱的四周已經垃圾如山了,一絲腐臭味隨風飄過來,仔細一看一大群綠豆蠅嗡嗡地來回亂撞。我心里感到一點惡心,真想掄圓了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上,這時耳邊回響起了媽媽的囑咐,于是我屏住呼吸,大步流星地來到垃圾箱旁邊,穩(wěn)穩(wěn)地把垃圾扔進了垃圾箱,此時此刻,我感到輕松和快樂。我只用幾步就跨越了文明的門檻。

      這一天,我像往常一樣來扔垃圾,我剛出樓門,就看見了清理垃圾的老爺爺推著垃圾車,緩緩地走來,我微笑著走上前去:“爺爺早上好?!比缓缶桶牙芤?guī)整地放進垃圾車。“孩子,謝謝你呀,一看你就是一個有禮貌的好學生?!蔽疑钌畹馗惺艿搅巳藗儗ξ拿鞯目释?。

      然而,在身邊有很多不文明扔垃圾的現(xiàn)象。有的人為了方便,便上演了高空拋球,從樓上往垃圾箱里面投垃圾,經常是無一投中,砰的一聲巨響,垃圾袋四裂八半,慘不忍睹,。還有人雖然兩只手都拿著垃圾走到了垃圾箱邊,但他們卻目不斜視,隨便地將垃圾扔在了一邊,破壞了環(huán)境,影響了自身形象,成為了不文明的典型。離文明只差了一步,很可惜。

      其實跨越文明的門檻只是舉手之勞,我們應該做一個有魅力的文明人,播撒文明之花的種子,讓文明之花處處開放。

      高考全國乙卷《跨越再跨越》作文5

      百合在白天綻放純潔的光環(huán),在黑夜又有驚人的嫵媚,曇花開放時,迷醉了所有人的眼光,凋謝時震撼了所有人的心扉,煙花燃放時吸引了眾人的視線,熄滅時引起無數(shù)人的磋談,其實,不管是花團錦簇的春天,還是一片金黃的秋天,萬物存在自有其道理,所有所有的美麗需要的是一雙清澈透明的眼眸。

      貞觀23年,白衣翩然的男子,站在萬山之巔吟誦著:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”他拋下了名利與金錢,在他失去著一切的同時,他那雙看破紅塵的眼眸閃過一絲光芒——他縱情與自然,沉醉于山水,他高唱著“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回?!彼暮肋~影響了一輩又一輩的人,是的,他的眼眸是美麗的,它追尋著所有美好的事物,他明白也許官位是牡丹,大氣華麗,但又有誰能說夕顏的嬌弱不美麗呢?

      __年當中華民國成立的那一瞬間,站在正中央的青衣男子,他那雙沉穩(wěn)淡然的眼眸閃過一絲喜悅。數(shù)十年的思想禁錮,在他面前露出了破綻并開始破裂,他提出了“三民主義”開辦了“新青年”,他為有志之士提供說話的平臺,更為被封建主義所禁錮的普通人打開了眼界,他的.眼眸是美麗的,它看到的是全新的平等世界,它看到的是人性解放的美好。他明白只有曇花那種驚艷的花才可以照亮黑暗的世界。

      公元20__年,她在煙火綻放的那一刻,發(fā)出驚呼,在太陽升起的那一刻,發(fā)出感嘆,在美麗的事物前流連,看到“表哥”“房姐”時,她表現(xiàn)出自己的不滿,看到神州飛上天空時,她一臉激動與崇拜,她的眼眸是美麗的,她看到的是平淡生活中的美好,言論的自有,公民的民族驕傲感,一切一切美好的事物令她著迷。

      回首千年的浩浩長河,總有一雙有神的眼睛看這花花世界,它也許淡然,也許激動,也許灰白,它不會讓美好溜走,它不會錯過精彩因為他有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

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