高一的我作文范文
秋風(fēng)吹過,草拂之而變色,賦人間似金衣,與果實以紅袍,在這別樣的九月里,叩開了高中的大門,開始了全新的生活。這里給大家分享一些關(guān)于高一的我作文范文,供大家參考。
高一的我作文范文1
秋風(fēng)吹過,草拂之而變色,賦人間似金衣,與果實以紅袍,在這別樣的九月里,我叩開了高中的大門,開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學(xué)”三個字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣?。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌,手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候,被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭,手也不聽使喚了。我咬咬牙,竭力使自己冷靜下來,冥思、凝眉……終于,在搖曳的手中,答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰,我欣慰的笑了。面對難題,只要心中存些許淡定,所有的難題將不再困難。我想,面對嶄新的新生活,坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時劍拔弩張,但空氣中仍充斥著一些奧妙,似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電”,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時而低頭沉思,時而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,總是舍與得的抉擇,但只要我們有所付出,那么,在金色的季節(jié)里總有所收獲。
片段三
深夜,我仍然未眠,只是安靜的躺在床上,看著窗外,燈光是混的,月色是清的。在混沌的月光里,滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷,盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷,天是藍(lán)的可愛,仿佛一汪水似的,月亮更是出落得精神。倏地,有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I(lǐng)悟了什么,便欣然入睡。總有一天,我們需要走陌生的.路,認(rèn)識陌生的人,做陌生的事,處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活,簡單卻不隨意,緊張而不乏味。只要我用心體味生活,就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。
高一的我作文范文2
一個學(xué)期的過去,從高一開學(xué)到了現(xiàn)在經(jīng)歷了許許多多的事,有喜悅,有難過,與同學(xué)們的相處,與老師的交流。
開學(xué)那幾天,我當(dāng)時的心里是十分失落的,與昔日初中好友和老師很難再見面了,想著那些熟悉的面孔,高興不起來。
班上的學(xué)習(xí)成績都很好,我當(dāng)時成績就一般般,不好也不差。我的同桌是一位女生,長得很好看,學(xué)習(xí)也很好,與她相處覺得性格還不錯。
班上很多同學(xué)是比較調(diào)皮的學(xué)生,我當(dāng)時沉浸其間,不知怎么了,漸漸就被他們帶到了所謂的心理舒適區(qū)。
一次,我們幾個調(diào)皮鬼在學(xué)校惹了事,被叫到班主任面前,班主任姚蘭老師當(dāng)時正在改作業(yè),臉上沒有一絲絲表情表情。我們低著頭對她說:“姚老師,我們知道錯了,請你原諒我們,我們不會再犯了?!?/p>
姚老師這才放下筆看著我們,對我們說:“孩兒們,都高中生了怎么還會犯這種錯誤,初中就說是不懂事,高中了,大孩子了,怎么還這樣?”她說了我們一通,本以為肯定要處分,她卻說:“下次不準(zhǔn)再犯了,回去上課吧!”
我們很驚訝,于是連忙道謝就回去了。過了幾天,我路過德育處,聽見班主任的聲音,我心下一沉,連忙悄悄跑過去走近一些,只聽見姚老師正在低聲懇求說:“這次就放過他們吧!他們還是初犯,請給他們一次改過的機會?!?/p>
“不行,犯了錯就應(yīng)該得處分?!?/p>
“求求你了,給他們一次機會吧!”姚老師再次低聲求情。
……
我聽著聽著,淚水不覺涌出,我連忙三步兩步踮著腳走開了。
從此以后,我不再與班上那幾個調(diào)皮鬼玩了,開始努力學(xué)習(xí)了。每天我都會早早的來食堂吃飯,吃完連忙跑回教室預(yù)習(xí)今天要講的內(nèi)容。以前落下的功課,我都會下課問同桌,她總是很耐心地給我講題。就這樣堅持了一段時間,上課我都是認(rèn)真聽講,做好筆記,下課強迫自己做完作業(yè)才能出去瘋——曾經(jīng)好幾次都想放棄,看著其他同學(xué)一下課就打打球啊,與朋友聊天啊,我心里也曾經(jīng)幾乎按捺不住想要丟下書本!
或是姚老師激勵了我,我咬咬牙齒,挺了過去,生活變得枯燥,我卻收獲了很多,隨著我在班上的排名不斷上升,看著各科老師對我的贊揚,我想我的努力是值得的,我的選擇沒有錯,看父母的高興,我為此感到自豪。
一次大考,我在班上前五名,我勝利了,我當(dāng)時很高興。
想起寒冷的冬天,一位少年頂著寒風(fēng)早早的來到食堂,一個人在教室復(fù)習(xí)著筆記,他的身體早已凍得不能自拔,但他的心卻是那么熾熱,對學(xué)習(xí)的熱愛,早已忘了寒冷……
這就是我的高一生活,我相信我會堅持下去,正如“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”這句話帶給我的激勵,我想我初嘗的勝利果實,就像一顆蜜餞梅子的滋味吧,那么的清脆、甘甜。
致勤奮努力的我——
加油吧少年!
高一的我作文范文3
那天的我,穿著白色同學(xué),牛仔褲。高幫的帆布鞋,扎著馬尾,走進(jìn)了這所學(xué)校。學(xué)校里的玉蘭樹像位姑娘一樣亭亭玉立的佇立在那里。讓我忍不住頻頻回頭。那時的我們都還挺好。都很單純。
我按照錄取通知書上的要求,來到了學(xué)思樓??粗@個陌生的環(huán)境充滿了很多的憧憬。心里在默默的對自己說:“加油啊!努力學(xué)習(xí),堅持三年就能勝利了!”我們辦好入學(xué)手續(xù),第二天也就迎來了軍訓(xùn)。在這里,我度過了我人生當(dāng)中第一個晚自習(xí)。與我的同桌結(jié)交為好友。
第二天,舉行了開學(xué)典禮。結(jié)束后,就有教官來領(lǐng)我們?nèi)ボ娪?xùn)。那天的太陽,暴曬的我眼睛都睜不開,還要努力的讓自己睜大點,免得被教官誤會。我們不停的接受著來自教官的各種折磨,從早到晚,在白天的時候,不管再怎么累,我都不會覺得苦啊,累啊。但只要到了晚上,天空開始天黑,太陽已經(jīng)落山了很久。想家的情緒由然而來。
那時的我,總是會看向家的方向,明明家離我那么近。我卻回不了家的痛苦。一想到,在這個陌生環(huán)境,誰也不認(rèn)識的孤獨感充斥著全身。說實話我承受不住了,我想回家。但我總會安慰自己:“快了,快了,快回家了,再堅持堅持吧。”
過了一年,我高二了,回頭再回憶這些。還是能理解當(dāng)時自己的心情。那無助的心情,誰又能體會呢?
高一的我作文范文4
也許生活就是一部大百科全書吧,它包含著生活中的千變?nèi)f化;也許生活是一架精美的鋼琴,能夠彈出許多優(yōu)美的旋律;也許生活是一條河流,奔騰不息洶涌卻有激情,淘盡人世間的煩惱,無論是何種生活都不能與我那充實而又精彩的四中生活相提并論。
秋姑娘伴著文科這個新班悄悄溜進(jìn)我的世界,秋分拂面但秋雨對我們特別關(guān)照,整天胡攪蠻纏地讓我們不得不在校園模仿淑女走秀,不然會摔個底朝天,我挪著腳步生出幾分傷感,最美的回憶已寥寥無幾了,陽光調(diào)皮地從樹縫中射下來爬在我的身上,讓我更覺得孤獨與寂寞,我使勁把陽光撕成碎片撒落在校園里,宛如絕情的扯去往事一樣但又覺得心里好空虛,回憶往昔早已物是人非了,風(fēng)乍起我聽見風(fēng)中的吶喊,原來是徐志摩在向我走來,我終于逃開了令人生厭的理化了,而我的摯愛——語文和政史地向我走來,它們給我的感情帶來豐富,給我的心靈帶來滋潤,給我的激情予以陶冶。
數(shù)學(xué)和語文似乎是一對愛鬧矛盾的情侶,所以數(shù)學(xué)是一位縱橫江湖的俠客,語文則是隱逸山林的高人。數(shù)學(xué)的感覺是灑,是“晴川歷歷漢陽樹”,語文的感覺是茶,是“任庭前花開花落,望天上云卷云舒”,品味書的迷人,詩的仙境,體味高中生活的味道,請賞四中的精彩生活吧:
明月幾時有?捧手問師傅。老師成為我們生活中的“父母”,晴朗夜空,對著燈光輝煌的縣城,品著燦爛文化的魅力,和室友暢談人生,回憶經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,倍加珍惜今天這來之不易的高中生活,因為有我們四中才會洋溢著生活的精彩;在母校我們可以和主人公一起嘗遍人生的酸甜苦辣和悲歡離合;我們可以和徐志摩一起在康河的柔波里作別西天的云彩;同王宜振一起采一片樹葉做一支葉笛把四中的春天吹得搖搖擺擺;我們也可以和保爾一起做斗爭,為墻角賣火柴的小女孩送去人間的溫暖,這樣也可以讓高爾基的《童年》得到一絲安慰。
人生如書,寫一部名曰人生,我們要永遠(yuǎn)保持高中生活的風(fēng)采,朋友,敞開雨季的心扉,挽起花季的珠簾。千萬不要再留戀昔日的那些破碎的夢了,不要因為今天的天氣而否定明天的陽光,也不要因為錯過星星而哭泣了,否則你會錯過皎潔月亮啊,試著用微笑點綴高中生活,即使我們總是形影相吊也要對影成三人。心中有夢才會覺得生活的美妙,如此美好的四中生活我情牽著你,如此精彩的四中生活我夢繞著你,是你絢麗了繁華的會寧,點綴了桃花山的秀麗,注入了景園的宏偉,一切因你而美!
生活就是一部大百科全書,立下人生志向,活出生活的精彩和活力;生活就像一只風(fēng)箏,只有努力向上飛的那只,才能成為天之驕子。讓我們共同品味高中生活的精彩,共同創(chuàng)造四中的輝煌,美妙人生會因四中而更加精彩!
高一的我作文范文5
考試總是讓人歡喜讓人愁。中考已成為歷史,不知落榜酸楚的學(xué)子們聚到了一起,我也是其中的一員。我的分?jǐn)?shù)讓人倒,可我還是來了。我該歡喜還是該愁。
領(lǐng)導(dǎo)說,進(jìn)入高中就喲接受軍訓(xùn)的洗禮,洗去我們以前的幼稚??晌也⒉贿@么認(rèn)為。這只是高中生活中的第一件不平事。給別人錢,讓人來教訓(xùn)自己!在我們這個山高皇帝遠(yuǎn)的地方,我并認(rèn)為軍訓(xùn)可以達(dá)到所希望的目的,只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭!
軍訓(xùn)啊軍訓(xùn),奪走了我對高中生活的大部分美好憧憬。而那僅剩的一點也讓那個“唯分?jǐn)?shù)是真理”的老師個抹殺了。但她個給了我高一大部分情感。
我喜歡海子滄月那些寫極端的文字,于是我以一篇緬懷初戀情人的文章讓同學(xué)們對我刮目相看。都說我是受了80年代萌芽的影響。也是因此她肯定地認(rèn)為我是一個不學(xué)無術(shù)的登徒浪子。她經(jīng)常和我單獨交流說,別學(xué)賈寶玉,男兒應(yīng)該有志氣,整日讓姑娘圍著不會有出息的。或者說你們這個年齡的萌動我是能理解的。這些我都一笑而過了,因為我相信,她根本不了解我。
后來,我為了張揚個性,保持我行我素的原則,將她的責(zé)罵當(dāng)作自然的清風(fēng),依舊違紀(jì)。我知道他是不會個像我這樣的差生第二次機會,可后來我也不知道我有了幾次機會,她很徹底的放棄了我。我并沒有因此而感傷,文字在我心中的地位不是代替著某個老師,更不會是她。但她肯定了我唯一的優(yōu)點,就是話少。
又是一個學(xué)年的開始,我在日記里道“或許,17歲的天空不應(yīng)該有太多的細(xì)雨,難道我真的是無病呻吟嗎?”之前我將我所有的煩悶都放到了我的作文里,起先她很欣賞,可日子久了,她就開始反感了。評語越來越少,最后少到3篇共用一個查了。我開始反思了,這不是她的過失,也不是我的失誤,正如我一篇文章中寫的“我們?yōu)槭裁磿拍?,因為沒有人能讀懂我們,我們真的很難懂么?
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