打開(kāi)是為了開(kāi)啟新的旅程。下面是為大家整理的2024“打開(kāi)”題目寫記敘文，喜歡可以收藏分享。

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇1】

現(xiàn)在，一種觀念在互聯(lián)網(wǎng)上盛行一時(shí)，即“做人，格局決定了你的高度”。這里的格局，指的即是一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識(shí)、等心理要素的內(nèi)在布局。這個(gè)觀點(diǎn)在今日的盛行，充分說(shuō)明了眼界在這個(gè)高度運(yùn)轉(zhuǎn)，人人急功近利的時(shí)代的重要性。

說(shuō)起眼界，對(duì)此早已深有體會(huì)的古人還傳于后世兩個(gè)膾炙人口的成語(yǔ)來(lái)告誡后人：“盲人摸象”和“井底之蛙”。前者說(shuō)的是幾個(gè)盲人各自摸了大象的一部分，遂分別認(rèn)為大象就是它的一部分身體結(jié)構(gòu)特征與現(xiàn)實(shí)相接近的生物。后者則說(shuō)的是生活在井底的青蛙認(rèn)為只有它生活的一口井是這個(gè)世界，而對(duì)別人口中的大海不以為然。由此看見(jiàn)，人對(duì)新事物的認(rèn)知何嘗不是基于自己已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上?？商热粜率挛锱c已有經(jīng)驗(yàn)相悖，就會(huì)無(wú)論孰對(duì)孰錯(cuò)都將初來(lái)乍到的新事物觀念逐出門外，束之高閣。如果這樣的處事方式態(tài)度如井底之蛙，摸象之盲人者，不僅再難以取得進(jìn)步，甚至還會(huì)淪為笑柄。

何止古代，近代的史事也無(wú)一不告誡著我們固步自封受制于已有經(jīng)驗(yàn)的后果：清朝因?yàn)橹衅陂]關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)之發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后滯于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程，遭到外國(guó)列強(qiáng)的侵略瓜分，形勢(shì)岌岌可危。如果沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng)傳播宣揚(yáng)西方的進(jìn)步思想，國(guó)民的思想仍然不是受到著封建禮教的毒害嗎？如此，還會(huì)有今日繁榮昌盛之中國(guó)嗎？而進(jìn)行著這徹徹底底民主主義思想革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者——諸如陳獨(dú)秀，魯迅，蔡元培等人，誰(shuí)又不正是因?yàn)槌鰢?guó)訪問(wèn)留學(xué)的經(jīng)歷才接觸，了解到了西方科學(xué)，民主的思想，對(duì)世界格局和中國(guó)實(shí)際情況有了客觀清晰的認(rèn)知呢？如果他們?nèi)酝Ａ粼诜饨ǘY教的環(huán)境中，眼界不加開(kāi)闊，則仍保持在無(wú)知無(wú)覺(jué)，精神麻木的狀態(tài)，如此還會(huì)有新文化運(yùn)動(dòng)嗎？顯然是不可能的。

如此看來(lái)，人要有有所飛躍性的突破與進(jìn)步，必須先打破已有的認(rèn)知所形成的枷鎖，解放思想去接觸全新的事物觀點(diǎn)，不斷拓寬自己的視野與認(rèn)知范圍。身處于這樣一個(gè)無(wú)比喧囂嘈雜的時(shí)代，面對(duì)相同一件具有爭(zhēng)議性的事物、事件，往往會(huì)眾說(shuō)紛紜，各有各理。甚至有些事情已復(fù)雜到?jīng)]有孰是孰非之說(shuō)，此時(shí)倘若只聽(tīng)一家之言，靠譜嗎？如何有著這樣的觀念，往往會(huì)被情緒煽動(dòng)所迷惑而失去了自我，今天聽(tīng)服那家，明天說(shuō)不定又輕信于那家，如此一來(lái)，隨波逐流，究竟何去何從呢？就拿前些時(shí)間轟動(dòng)一時(shí)，引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)論的江歌案來(lái)說(shuō)，案件的情況很復(fù)雜，里面的人物更不是單純能單面論斷的，可謂人心難測(cè)，可恰恰最傳播開(kāi)來(lái)的對(duì)此事的論定就是不多加了解推理就胸有成竹陳說(shuō)的一面之詞，爾或是傳播者別有用心，故意煽動(dòng)特定人群的情緒，而良知往往是小聲的。此時(shí)如果不眾家之言無(wú)一不了解思辨，判斷后形成自己的認(rèn)知，自己對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)與論定是真相嗎？甚至久而久之，你的價(jià)值觀就會(huì)被扭曲，你的思想就會(huì)變成任別人指使擺布的傀儡。若此淪為等，何其悲哀呢？

讀三國(guó)演義，我覺(jué)得寫的，就是一個(gè)格局。我讀出來(lái)的，是即使我們不想成為英雄，抑或是不能成為英雄，仍應(yīng)該銘記人即使再?gòu)?qiáng)大，格局過(guò)小，小家子氣，就很容易走下坡路。反之，即使再弱小，但只要格局較大，就一樣可以石破天驚，一飛沖天。我覺(jué)得，這就是對(duì)格局，也就是我們所說(shuō)的眼界的作用的最好概括了。

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇2】

早晨，天特別炎熱，我和媽媽約好一起去上海科技館游玩。乘著2號(hào)地鐵，穿過(guò)廣場(chǎng)便來(lái)到了科技館前。正前方是2010年世博會(huì)的吉祥物——海寶，撲入我的眼簾，廣場(chǎng)右邊有座巨大雕塑——雙龍戲珠。在海寶后面有一個(gè)巨大、雄偉的圓形建筑物，那就是我們此次旅行的目的地——科技館。

進(jìn)入科技館，為了節(jié)約時(shí)間，媽媽建議我們從上往下參觀。于是我們就乘著電梯飛快地來(lái)到三樓。三樓共分三個(gè)展區(qū)，智慧之光、人體的構(gòu)造、還有一個(gè)什么我忘了。我?guī)е?dòng)的心情，首先來(lái)到了智慧之光。在智慧之光里，我探求著光的奧秘，感受著科學(xué)家們偉大的發(fā)現(xiàn)。在人體結(jié)構(gòu)中，我?guī)е芏嗟囊蓡?wèn)和媽媽坐著梨子號(hào)飛船，在人體內(nèi)愉快地暢游了一番，現(xiàn)在終于知道了食物是如何從我們嘴巴進(jìn)入，最后又是如何被我們排出體外的。不一會(huì)兒的工夫，我們便參觀完了三樓的展館，在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紀(jì)念品展柜，便毫不猶豫地飛奔了過(guò)去。一眼便看到了我中意的東西——一只超可愛(ài)的小恐龍，我迫不及待地掏出零花錢買下了這只恐龍，心里別提有多高興了。

接著我們乘著電梯來(lái)到二樓，二樓是由信息時(shí)代、機(jī)器人、地球的奧秘三個(gè)展館組成的。在信息時(shí)代區(qū)，我看到未來(lái)信息的發(fā)展驅(qū)勢(shì)，體會(huì)著它在我們這個(gè)時(shí)代的重要性。在參觀機(jī)器人展區(qū)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)機(jī)器人不盡會(huì)拿包、跳舞而且還會(huì)射劍下棋……真是太不可思議了，沒(méi)想到它盡會(huì)有常人看似不可能的本領(lǐng)，真讓人佩服。但讓我印象最深刻的是在地球展區(qū)中看到的一場(chǎng)場(chǎng)景小電影，講得是由于我們亂砍亂伐，隨意破壞森林、排放廢水污染環(huán)境，最后導(dǎo)致地球變得荒蕪，變得沒(méi)有生機(jī)，我們將會(huì)失去我們美麗的家園。在一樓展區(qū)，我還參觀了火山的奧秘、礦物和巖石的多樣性、化石是如何形成的、熱帶雨林、動(dòng)物的樂(lè)園……

在不知不覺(jué)中時(shí)光飛逝，閉館了。我懷著愉快的心情走出了科技館。這真是讓人大開(kāi)眼界的一天??！

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇3】

現(xiàn)在我看我書架上的書已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕；蛟S已經(jīng)到了另外一個(gè)時(shí)間階段，我開(kāi)始定期的去清理那些不喜歡的書，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有收藏價(jià)值的書了，以前上高中的時(shí)候我總是喜歡把自己喜歡的那些書都買了實(shí)體版的，然后帶回家來(lái)放在我的書架上來(lái)收藏著，我知道其實(shí)收藏著自己喜歡的東西是一件很美的感覺(jué)，也是一種很享受的樣子，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以前喜歡的東西并不代表以后還會(huì)喜歡，因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)了，見(jiàn)識(shí)也會(huì)變的廣闊，興趣愛(ài)好也會(huì)隨之發(fā)生變化。

就好像在我中學(xué)時(shí)代，我非常討厭粉色這種小姑娘的顏色，也非常喜歡那種黑色灰色霧霾藍(lán)色那種很深沉的顏色，可是后來(lái)漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的喜好，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)生了變化，我漸漸的覺(jué)得粉色也挺好看的。

也許對(duì)于我們這人生一路上的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，很多風(fēng)景都會(huì)有他們自己獨(dú)特的意義，但是每個(gè)人接受過(guò)來(lái)信息之后主觀反映是完全不一樣的，我們可能會(huì)喜歡他可能會(huì)非常的真愛(ài)，也可能會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有什么意義，甚至都不愿意去搭理。我也知道這是很正常的一種現(xiàn)象，就好像是你上一堂課，無(wú)論是中級(jí)微觀課還是裝機(jī)宏觀課，總有人會(huì)喜歡上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候認(rèn)真做筆記，因?yàn)樗X(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)程，當(dāng)然同時(shí)也有人非常不喜歡這些課程和內(nèi)容，或許是從根本上就討厭這些知識(shí)和架構(gòu)。也非常討厭老師講課的方式，或者更討厭這種上課的形式。

就好像那些歌曲當(dāng)中所唱的那樣，每個(gè)人都知道在主觀的世界里很多東西都有著千差萬(wàn)別的影響，很多人看書有著完全不同的見(jiàn)解，所以才會(huì)產(chǎn)生了那么多精彩的書評(píng)和影評(píng)。也許在這個(gè)世界上，我們就是要接受這些差異化的東西，不斷地求同存異才能夠有更好更精彩的發(fā)展，這個(gè)世界才能夠更加循序漸進(jìn)地走向更好的未來(lái)。

這些都是我的看法。

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇4】

一個(gè)人的眼睛能看到什么?我不能說(shuō)清楚，我只知道人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)。

曾經(jīng)有那么多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個(gè)世界，整個(gè)人類歷史，他看到了社會(huì)的規(guī)律，從而建立了馬克思主義哲學(xué)。像伽利略，他放眼整個(gè)宇宙，整個(gè)空間，他看到了星際運(yùn)行特點(diǎn)，將物理學(xué)推向一個(gè)巔峰的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至百姓，他看到了大同社會(huì);韓信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫戰(zhàn)功;諸葛亮的眼界擴(kuò)展至天下時(shí)局，他影響了漢末的天下大勢(shì)?！?/p>

眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國(guó)的袁術(shù)固然有極深的心機(jī)，卻只看到了彈丸之利，貿(mào)然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗正是因?yàn)樗难劢缰痪窒抻谥性?，只浮于表面。他沒(méi)有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國(guó)王族的炮軍司令，卻在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無(wú)古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業(yè)的取得所依賴的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。

“江海不與坎井爭(zhēng)其清，雷霆不與烏雀爭(zhēng)其聲。”這就是說(shuō)，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無(wú)際，雷霆之所以引動(dòng)暴雨，都在于它們知其當(dāng)為，眼界開(kāi)闊。沒(méi)有廣遠(yuǎn)的目光，再有本事的人平庸而無(wú)所作為;然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無(wú)形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實(shí)力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。

人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開(kāi)步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，，你必將擁有星空的斑斕。

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇5】

今天是周末，一大早，媽媽說(shuō)要帶我去金華農(nóng)業(yè)展覽館參觀。我一聽(tīng)心里不禁犯嘀咕了：農(nóng)業(yè)展覽館也許就是個(gè)大型菜市場(chǎng)吧，展出的也不過(guò)就是些農(nóng)產(chǎn)品，有什么好參觀的呢！

來(lái)到農(nóng)業(yè)展覽館前，只見(jiàn)展覽館門前彩旗飄揚(yáng)，燈籠高懸，《在希望的田野上》的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。哇，好熱鬧??！看了展覽館前的橫幅我才知道，原來(lái)今天是第七屆金華·華東農(nóng)業(yè)科技成果展覽交易大會(huì)開(kāi)幕的日子。

一進(jìn)展廳大門，我被眼前的景象驚呆了：色澤鮮亮的各種果蔬展品整整齊齊地?cái)[放在一個(gè)個(gè)展柜上，四周墻壁上粘貼著各種大幅美觀的廣告畫地面上干干凈凈展柜的主人喜笑顏開(kāi)地迎接著前來(lái)參觀的人們。雖然才開(kāi)館十多分的時(shí)間，參觀的人就已是擠得水泄不通了。我和媽媽好不容易擠到一個(gè)展柜前，一個(gè)毛茸茸的橢圓型果實(shí)引起了我的注意，嗯，這難道是長(zhǎng)了毛的哈密瓜？我好奇地向展柜的老板請(qǐng)教了：“叔叔，你能給我介紹一下這個(gè)新鮮農(nóng)產(chǎn)品嗎？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)呢？”“這叫香芋，是通過(guò)技術(shù)加工種植出來(lái)的，這種芋頭洗干凈，刨了皮就可以直接當(dāng)水果吃，而且營(yíng)養(yǎng)成分也很高哦”哇，好神奇呀！

“快看！……”旁邊一位小朋友驚叫起來(lái)，我循聲望去，哇，一個(gè)個(gè)包裝盒上的圖片真稀奇?。D片上的西瓜一個(gè)個(gè)高高懸掛在藤上，西瓜藤不是爬在地上的嗎，它怎么也上架了呢？噢，原來(lái)這是“吊瓜”。我真想買個(gè)吊瓜來(lái)嘗嘗鮮呀，可惜因?yàn)槿颂?，媽媽沒(méi)法擠到柜前去買。我想這種吊著長(zhǎng)大的西瓜一定味道獨(dú)特。

其他各色的新奇的蔬菜水果也令我目不暇接。我一圈逛下來(lái)，腿是有點(diǎn)酸了，可肚子卻填得飽飽的了。因?yàn)楹芏嗾构竦睦习迳饨?jīng)豐富，以“免費(fèi)品嘗”的方式招攬顧客呢！我可大飽口福了。

“科技興農(nóng)、科技致富”的政策讓農(nóng)場(chǎng)品豐富多彩，也讓農(nóng)民的生活日新月異。今天農(nóng)交會(huì)上的科技農(nóng)產(chǎn)品可讓哦大開(kāi)眼界啦！

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇6】

是看的太遙遠(yuǎn)，忽略了近在眼前的幸福。

總是看的太復(fù)雜，錯(cuò)解了簡(jiǎn)單純粹的關(guān)愛(ài)。

“砰”一聲摔門而去，記憶中也記不清是第幾回，無(wú)人的樓道里一遍一遍的回音，不知道折磨了誰(shuí)的心。

隨著年歲的增長(zhǎng)，和家人開(kāi)始有越來(lái)越多的分歧，自以為所知道東西不斷增長(zhǎng)，總萌生出許多獨(dú)特的想法。媽媽說(shuō)生活要有規(guī)律，我總是說(shuō)我樂(lè)意;媽媽說(shuō)天太冷，爭(zhēng)執(zhí)后依舊穿上短裙，結(jié)果總是挨凍;媽媽說(shuō)長(zhǎng)身體的時(shí)候不能節(jié)食，多次因減肥而爭(zhēng)執(zhí)著不吃飯，最后開(kāi)始胃疼……自恃眼界一天天開(kāi)闊，卻總不明白一些道理，盡管，如此簡(jiǎn)單。

很久很久才知道，眼界的開(kāi)拓，不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，還有人生的閱歷與成熟。

那是總是愛(ài)幻想的年紀(jì)，向往遠(yuǎn)方，向往著自由甚至是流浪。

等真正遠(yuǎn)離的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)，所得到的不過(guò)是孤獨(dú)與悵然。第一次到外面上學(xué)，從此要依靠自己。白天的喧鬧總是在夜深人靜的時(shí)候變得嘈雜，想念是雜草，植根在心中，頑強(qiáng)并且旺盛。一夜無(wú)眠。第二天聽(tīng)到媽媽的電話的時(shí)候，眼淚一個(gè)勁往下掉，那一次一句話也沒(méi)有說(shuō)出，也是第一次不再爭(zhēng)吵。

曾經(jīng)想過(guò)遠(yuǎn)離，目光一直在遠(yuǎn)方，現(xiàn)在只想歸去。總在向往遠(yuǎn)方，卻忽略了眼前的風(fēng)景。

想念夜晚有媽媽掖過(guò)的被角，想念在我執(zhí)迷的時(shí)候仍舊苦口婆心的勸說(shuō)，想念在明亮的臺(tái)燈下溫暖的一杯牛奶……猶記得歌中唱過(guò)，想念有多濃，愛(ài)有多濃。

眼界的開(kāi)闊，我們知道的越多，于是總不斷延伸到遠(yuǎn)方。離開(kāi)了原地才發(fā)現(xiàn)，自己從沒(méi)有好好看過(guò)，那個(gè)摔門而去的孩子，在歲月的河邊奔走，卻再也不是我的樣子。

眼界的開(kāi)闊是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是閱歷與成長(zhǎng)。有些事，只有經(jīng)歷了才有體會(huì)。別把自以為是，作為忽略別人的借口。

如果可以，我不要看多遠(yuǎn)，只想目光圍城的那片?？梢試∷形覑?ài)的人，和愛(ài)我的人。 

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇7】

周六，我和爸爸、姐姐去了石簡(jiǎn)書店。這個(gè)地方我以前來(lái)過(guò)，我對(duì)這里非常熟悉。到了石簡(jiǎn)書店，看見(jiàn)了和我要好的同學(xué)，我們一起走進(jìn)了小記者的隊(duì)伍和其他小記者們一塊兒參觀。

我們先參觀了各種各樣的瓷器，然后又參觀了具有南方特色的'工藝品。我們一邊參觀，一邊聽(tīng)講解員阿姨講關(guān)于工藝品的有趣故事。跟隨著小記者隊(duì)伍，我們一起來(lái)到了擺有瓷器的桌子前。這時(shí)一位阿姨站起來(lái)給我們介紹桌上都有哪些瓷器，其中“紅綠彩”也稱“金五彩”。那位阿姨還給我們講了磁州枕，我心想磁州枕好像一塊石頭，枕上去會(huì)不會(huì)很疼呀，我一邊思考一邊問(wèn)那位阿姨。阿姨說(shuō)枕上去頭一點(diǎn)也不疼，而且還很舒服。接下來(lái)，我和姐姐還有爸爸走出了石簡(jiǎn)書店來(lái)到了書店外的創(chuàng)意市集。我看到有許多擺有各種手工藝品的攤位，有神奇的卷紙畫、石頭畫，還有各種純手工的飾品。

不知不覺(jué)中活動(dòng)結(jié)束了，在爸爸再三催促下，我和姐姐才依依不舍地離開(kāi)了。這次的參觀讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。 

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇8】

羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！笔聦?shí)確實(shí)如此，很多人總是習(xí)慣于早早就為自己定好結(jié)局，卻不曾正視自己，挖掘自己更大的可能性，最終只能是抱憾終身。依我之見(jiàn)，只有突破心之格局，突破設(shè)限，擁有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的勇氣，才能有所作為。

有人總是企盼幸運(yùn)的降臨，卻極少為之努力過(guò)，也從未改變自己慣有的思維，縱使偶有有念頭，也總是被懶散和現(xiàn)實(shí)扼殺了盼頭。敢想、敢說(shuō)、敢于正視自己，才算是沒(méi)有白來(lái)世間走一遭。

得不著，是因?yàn)槟銈儾磺?，求也得不著，可能是因?yàn)槟銈兺?。而最可悲的，是連求的念頭都不曾有。以為自己的格局只能至此，無(wú)法改變，便更加心安理得地放任自己無(wú)所作為，這實(shí)質(zhì)是一種變相的羊群效應(yīng)。盲目地跟隨那些夠不到云彩的人，而后否定自己，實(shí)屬“孱頭”。

余華筆下的徐福貴，終日與那頭也喚作“福貴”的老牛在一起，虛度時(shí)日，其一生的遭際固然與時(shí)代挾裹之下的身不由己有關(guān)，但難道沒(méi)有個(gè)人因素使然嗎？只是為了活著而活著，卻不曾探尋自己生命的另一種可能性，終究只能空嘆一生。認(rèn)為自己目前的狀態(tài)也足以支撐自己混混度日，便不敢言，不敢當(dāng)，缺少了那一份勇氣。實(shí)質(zhì)上，突破自己的心域，才方知天下之大。

丁玲說(shuō)過(guò)：“人生就像爬坡，要一步一步來(lái)?！比羰窍胍货矶?，怕也是無(wú)法到達(dá)。必經(jīng)過(guò)一番磨練，才能獲得塵埃落定的圓滿。

范仲淹早年學(xué)習(xí)時(shí)，常年吃粥。旁人見(jiàn)了，分予佳肴，他卻不為所動(dòng)。直到人家怪罪起來(lái)，才長(zhǎng)揖謝道：“我已習(xí)慣吃粥的日子，倘若享受這佳肴，日后怕是吃不了苦。”為此，他潛心學(xué)習(xí)，縱使經(jīng)過(guò)三喜三悲的人生大潮，依舊不以物喜，不以己悲，高蹈于世俗得失之上。他敢于正視自己，心懷濟(jì)天下之抱負(fù)，經(jīng)歷一番人生的錘煉，終能成就此業(yè)。不局限于所看到的淺薄的表面，而是釋懷于天地之間，擁有創(chuàng)造的勇氣，才能有所成。

魯迅棄醫(yī)從文，班超投筆從戎，都是對(duì)其自身的突破。倘使他們只是勤勤懇懇地遵循著原有的軌跡生活，沒(méi)有創(chuàng)造今朝的勇氣，或許也就不會(huì)有今之成就。

趁我們正當(dāng)年少，趁時(shí)光煌煌而親熱地圍繞著我們，就要牢牢抓住它，以此創(chuàng)造機(jī)遇?！叭疹^沒(méi)有辜負(fù)我們，我們也切莫辜負(fù)日頭”。

擁有創(chuàng)造今朝的勇氣與擔(dān)當(dāng)，勇于實(shí)踐，敢于突破心之格局，才能享盡人間歡喜。即使在荒涼中也能享透繁華，最終于人生的菩提樹(shù)下參禪悟道。

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇9】

芭芭拉曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“當(dāng)你想顯示自己是房間里最聰明的人時(shí)，就會(huì)什么也學(xué)不到。”人們總有想顯擺自己能力的虛榮心，從別人的崇拜中獲得短暫的滿足感，殊不知，過(guò)分的膨脹往往會(huì)讓自己掉入無(wú)盡的深淵。

《人性的弱點(diǎn)》中提到，“是天才表現(xiàn)出來(lái)，是人才體現(xiàn)出來(lái)，是蠢才顯現(xiàn)出來(lái)?！闭嬲闹钦撸嬲牟耪咄疾粫?huì)刻意去顯弄自己的知識(shí)，反而將自己壓的很低，去學(xué)習(xí)周圍一切值得學(xué)習(xí)的東西。有一句話說(shuō)的好，“半桶水晃得厲害?！痹绞潜臼虏蛔愕娜?，越喜歡向別人展示自己的能力，這也恰恰中了“越缺什么越執(zhí)著什么”的定律。可是，正如半瓶汽水在搖晃之后會(huì)產(chǎn)生氣泡，而這些氣泡上升到了瓶口，就產(chǎn)生了瓶滿的假象。人們的知識(shí)本就是半瓶汽水，但在過(guò)分炫耀之后讓自己產(chǎn)生了滿足感，從而再也裝不下其它知識(shí)，可只要冷靜下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還有很多知識(shí)可以被吸收。若是人們總沉迷于自己制造的幻想，安于現(xiàn)狀甚至覺(jué)得自己十分厲害，最終的結(jié)果也定會(huì)是一敗涂地。發(fā)過(guò)來(lái)，若是一個(gè)人虛懷若谷，求知若渴，即便所有人都覺(jué)得他十分不顯眼，他也會(huì)取得一個(gè)令人刮目相看的結(jié)果。

如此看來(lái)，在求學(xué)之路上的我們，也要明白一個(gè)道理——學(xué)無(wú)止境。永遠(yuǎn)不要把自己捧上天，也不要自恃滿足，要知道“人外有人，天外有天”。知識(shí)沒(méi)有最多，只有更多。能力沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。只有真正認(rèn)識(shí)到了自己的分量，明白在這浩浩煙海中，我只是一蜉蝣，才會(huì)不斷上進(jìn)，努力汲取知識(shí)，充實(shí)自己，也才會(huì)讓結(jié)果如意，自己的格局也才會(huì)擴(kuò)增。古人有言：“大智若愚?！币粋€(gè)真正的智者，往往將自己裝扮得很愚蠢。一個(gè)真正才高八斗的人，往往會(huì)覺(jué)得自己很平庸。更何況，我只不過(guò)是受過(guò)區(qū)區(qū)幾年教育的學(xué)生。也正是因?yàn)檫@些感想，我也決定要像芭芭拉一樣，不再假裝自己什么都知道，而是認(rèn)清自己的分量?！叭诵?，必有我?guī)熝??！笨鬃拥膸煾?，郯子，老聃等一行人，他們都比不上孔子，但孔子仍然拜他們?yōu)閹?。如此一圣者尚且如此，我們便不必再多說(shuō)。認(rèn)真反省，其實(shí)自己的知識(shí)漏洞有很多，再自傲的優(yōu)勢(shì)也會(huì)有失手的時(shí)候。知識(shí)的牢固性，自己的心態(tài)都成為了影響因素，最主要的，恐怕就是自認(rèn)為的了不起。

因此，求知若渴當(dāng)成為我至死不渝的堅(jiān)守，虛心若愚當(dāng)成為我為人處世至臻的原則。唯有如此，我才有資格堅(jiān)信成功之神會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)降臨在我身旁。

2024“打開(kāi)”題目寫記敘文【篇10】

一看到“局”字，人們最先想到的是“格局”。格，即人格；局，指一個(gè)人的胸懷與氣度。格局，指的應(yīng)該是人對(duì)事物的認(rèn)知與為人處世的模板。

想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)婦人買了一件自認(rèn)為物美價(jià)廉的衣服，回頭就向鄰居炫耀，卻發(fā)現(xiàn)鄰居和她一模一樣的衣服比他便宜了20元，于是一直耿耿于懷，那么，這婦人的格局就這20塊錢了。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，這是孟子的格局；“誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事”，這是《夏洛的網(wǎng)》中夏洛的格局。那我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，自己的格局是什么？切不可忽視這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樵跒槿颂幨轮?，處處彰顯著你的格局。

然而，一個(gè)人格局的形成關(guān)乎什么呢？我認(rèn)為，你所讀的書、個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵、氣量是至關(guān)重要的。看那《紅樓夢(mèng)》中同樣精明的探春與王熙鳳，人生格局卻一個(gè)天上、一個(gè)地下。

不讀書就不思考，自然就沒(méi)有“三省吾身”的反省與進(jìn)步。探春不僅讀書認(rèn)字，還吟詩(shī)作賦，她往往能看的深刻，并以大局為重。抄檢大觀園時(shí)，探春一眼就認(rèn)識(shí)到“大家族的敗落必從內(nèi)部動(dòng)亂開(kāi)始”。而大字不識(shí)的鳳姐僅是跟著走走停停，毫無(wú)危機(jī)感。探春比鳳姐，厲害就厲害到了格局。

一個(gè)人的格局也關(guān)乎到她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。同樣是精于算計(jì)的探春與鳳姐，探春節(jié)儉，居安思危，格局大，為大局著想。而鳳姐卻只有小格局，講面子，貪小利，不肯吃虧。都說(shuō)無(wú)信仰者無(wú)知無(wú)畏，聰明有才不是錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在有才而無(wú)德。蘇格拉底有言：“如果知識(shí)包括一切的善，那么我們認(rèn)為美德即知識(shí)就是正確的?！倍P姐呢，既無(wú)知識(shí)，又無(wú)美德，附加無(wú)信仰，這樣一個(gè)“三無(wú)女性”的煉成，來(lái)源于她幼時(shí)的家教，放縱的愛(ài)成就了她飛揚(yáng)跋扈唯我獨(dú)尊的性格。能干是能干，但沒(méi)有好的`道德修養(yǎng)與自我約束，就會(huì)變得可怕，如同猛虎出籠野性難馴?？梢?jiàn)，有了好的修養(yǎng)才會(huì)有好的格局。

我們說(shuō)觀察一個(gè)人的心氣可看她住的房子。且看探春，她素喜闊朗，房間里處處突出一個(gè)“大”，還并不乏些許的女兒情調(diào)，整個(gè)秋爽齋顏色鮮麗疏朗有致。從中可見(jiàn)探春之格局之大與妙。我們都知道圍棋中講“寧丟數(shù)子，不失一先”，可鳳姐不知道。棋理同人理，鳳姐什么都不肯丟，里外都要占盡風(fēng)頭。這就是鳳姐的格局，小節(jié)無(wú)虞大節(jié)有失，其氣量之小可見(jiàn)一斑。

在看鳳姐和探春的同時(shí)，我們也要不斷監(jiān)督自己，在方方面面提升自己的格局。畢竟格局決定態(tài)度，態(tài)度決定高度。