高中作文題目范文
寫作文無從下筆怎么辦?對于這一點，相信不少人寫作文時都遇到過，那么要怎么辦呢，下面是小編為大家?guī)淼母咧凶魑念}目，希望你喜歡。
高中作文題目1
有這么一句話，幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸?？此苹尚?，卻也不失為一個真理，生活中不正是有很多這樣的人嗎，容易滿足，覺得能做到自己想做的便是一種幸福。其實，我的幸福觀也很簡單，給予感動和被感動都是一種幸福。
今年過生日的時候，很多朋友都送了些小禮物，那一天，是在學校里最忙碌的一天，呵呵。我想，身為我多年的死黨，肯定會有什么更加新奇的玩意把。就這樣，滿懷期待的想著。原以為，她依然回想以前一樣，在我不知不覺的時候，突然發(fā)現(xiàn)了抽屜里的小小禮物，
附著她深切祝福卡片的小驚喜!可是，一天下來，希望一次次落空，想著自己可能太急了，還沒到放學呢。但，當我們說再見的時候，聽到了她那句淡淡的“生日快樂”。接著，是她驀然轉身離去的背影，也許我真的有些小失落吧。
過了一個禮拜，剛進教室，就看到了桌上赫然醒目的禮盒，疑惑地打開，“送給我最最親愛的死黨?！焙髞?，我才知道原來是她托回老家的朋友帶來了這件精美的工藝品，時間上延誤了。她那是還不好意思說呢?？粗沂种械亩Y物，我無言，低著頭對她說了句淡淡的“謝謝。”
暖暖的，雖然天氣很熱，但那股暖流卻讓我感到更加舒適。有感激、有自責、有肯定，但更多的是幸福的感覺，我想，那是一種感動。
夜深了，母親端來一杯熱牛奶，會有感動;生病了，朋友一句貼心的問候，會有感動;上車時沒有了零錢，好心人投來兩元，會有感動······而那些細微的、平常的感動匯集起來就是一種幸福。也許并不會讓你感動到哭，亦或許不是什么大事，但就是會讓你幸福的淡淡一笑，因為你感受到了別人對你的愛。
英國劇作家肖伯納說過一句話：正像我們無權只享受財富而不去創(chuàng)造財富一樣，我們也無權只享受幸福而不去創(chuàng)造幸福。幸福在那里?其實我們可以主動地去創(chuàng)造它，創(chuàng)造感動。
曾經(jīng)有一個人問一對對戀人們，認為幸福的定義是什么?
大家紛紛闡述，大致都認為能和喜歡的人天天在一起就是幸福?？墒翘釂栒邠u搖頭，不以為然。很多人不解，直至有一位女生的答案是能知道對方好，開心，并且自己能夠愛著她就足矣。提問者拍手叫好。在場的人們陷入了沉思。
是啊，我們試想一下，每當我們關懷著我們所愛的人的時候，那是一種怎樣的幸福;每當我們幫助了身邊遇到困難的時候，對于別人的會心一笑，那是一種怎樣的幸福。
母親對自己的孩子無私地付出，哪怕一切，在那個過程中，他也許就是最幸福的，我們往往在給予中帶給對方以感動，而我們又是快樂的。給予有時會比被給予更加幸福，因為別人感受到了我們的愛。
對于大多數(shù)人來說，他們認定自己有多幸福，就有多幸福。而生活在給予感動與被感動中的人，一定是幸福的。
高中作文題目2
致親愛的學弟學妹們：
你們問：如何為自己畫好像，我想，其實一個人是怎樣的，過去我認為別人的問答足夠客觀，我們應當相信;后來我明白，一個人是什么樣的，終究還是自己說了算。
學弟學妹們，有一句話說得好，“不盡狂瀾走滄海，一拳天與壓潮頭”，確實，在百年未有之大變局的時代里，你們的自畫像，該由你們自己畫。
你們會繪出更好的理想中的自己。我們的價值如何實現(xiàn)?我們可以繪出那個理想的自我嗎?當然，這個時代賜予我們無數(shù)資源，我們亦可循著找到自己的光芒。寫作、繪畫、舞蹈，我們可盡情去學習。
無數(shù)人的價值正被看到與發(fā)掘，袁隆平扎根田間為蒼生福祉，鐘南山逆行武漢護國人，張桂梅創(chuàng)辦女子高中，為云南山區(qū)的女孩帶去希望……。你們會以此為鏡，繪出那個你理想中的自己。如果沒有實現(xiàn)，那也多問自己：“我還需要做些什么?現(xiàn)在的我是我想要的樣子嗎?”答案其實就在你心底。
你們會繪出更好的現(xiàn)實中的自己。你們會在即將到來的高一遇見友誼、師生情。我希望你以他們?yōu)殓R，找出自己的不足。你或許更喜歡看網(wǎng)上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論，你或許更喜歡看網(wǎng)上關于某省高考狀元從來不上課外補習班的報道，你或許看著班級后黑板上的倒計時，還在默默安慰自己“沒事，高考還早”……
但是你有沒有想過那些高考狀元或許比你少了那兩三個小時的課外補習，但他們比你多的，是高效的學習策略、良好的思考習慣，和自己默默的用功努力?你有沒有擔心過或許就是那句安慰性的“沒事，高考還早”，
讓你略過你不想做的那道函數(shù)放縮，而你放棄的這道題，可能就是6月你哭都哭不回來的14分……親愛的學弟學妹們，人總是在他人身上才能夠準確的認識自己，我希望在即將到來的高一，你能找到自己的鏡子，比照他們，畫出更好的自己。
你們會在祖國的大背景中畫出最好的自己。今年，將完成全面小康的目標，而祖國的明天，將由你們來繪制。在今年，我們遭遇到了疫情，但是我們亦不畏懼，大家齊心協(xié)力，攻堅克難，漫長的冬天也會過去，而祖國的明天，就在你我手中。
總書記言：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命。”愿我們接繼奮斗，共繪美麗中國，也在為祖國的奮斗中，畫出最好的自己。
學弟學妹們，自己的人生由自己掌握，是老話，也是至理，以后，當你們遇見挫折，當你迷茫時，一定要回頭望，問自己，“你要成為什么樣的人?”要多找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思。唯有如此，才能畫好自己的像。
《大秦帝國》里有句話：“敬那大爭之世，敬這小酌之時?！毕Ｍ业脑?，能給大家一些幫助，在這個奔騰的時代里，愿你們，能繪出自己最好的自畫像。
謝謝大家地聆聽。
高中作文題目3
今天是國慶假期的第一天，很多同學還在回家途中的路車上，還有不少人曬出了在高速堵車的朋友圈。
想到之前在外地讀書，每一回假期都會當天晚上就坐車回家，不管多晚，只要有車票賣，肯定會趕上那一趟車，在假期的前一天晚上就到家。
那個時候的車票在每個節(jié)假日的時候一樣緊俏的很，只不過更容易水漲船高。平時15，20元的價格，那時候都要30左右了。
還記得有一次國慶，傍晚下了課就趕緊拉著行李往車站趕，本來還有點亮的天空，在司機滿城兜轉收客的過程中，漸漸地天黑了，有一位同學擠上車，還以為是平時的價格，結果售票員說漲價了，做為學生，哪有多余的零錢，那同學都快急哭了，現(xiàn)在已經(jīng)忘了后來是怎么解決的，是直接讓那同學上車，還是讓他下車，竟是記不清了。
平時兩小時的車程，在那樣的節(jié)假日有時候會開上三四小時。
爸媽在家等的著急，好在路燈都很亮敞，節(jié)假日的馬路上也熱鬧的很。有同學一直是買的高速票，價格高一點兒，但不亂漲，到站 時間也不會不規(guī)律，只不過節(jié)假日的時候，票更是難搶了。
還記得當時在車上認識了一位別的學校的同學，當時互留了號碼，不過回校的時候，號碼弄丟了，也就沒有再聯(lián)系。
每一個假期都是讓人期待的，不過有沒有好好地珍惜假期才是關鍵的。
高中作文題目4
生活像一條漫長而崎嶇的小路，道旁鳥語花香，征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無拘無束，實則要一路跋涉、勞苦艱辛。
生活究竟是幸福的，還是艱辛的?生命到底是喜悅的，抑或是凄苦的?其實生命中的悲和喜，全在于我們對生命的態(tài)度。因為有不同的人，有不同的態(tài)度，才會有生活的千姿百態(tài)，才會有生命的流光溢彩。
生命是一株綠色的樹苗，只有你勤澆水常照料，讓充滿關懷的陽光給予它溫暖，讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜，這課生命之樹才能發(fā)芽開花，結出碩果累累。
生命是一枝含苞欲放的蓓蕾，只有你多留意多贊嘆，用滿懷感激的甘泉澆灌它，用蘊藏期待的微風鼓勵它，這枝生命之花才能在陽光下怒放，在風雨中盛開。
你尊敬生命，生命于是變得高遠;你熱愛生命，生命于是變得輝煌。你對生命充滿感激，生命于是顯得豐盈充實;你對生命滿懷期待，生命于是顯出絢麗多彩。
生命有時會很凄涼，有時會很悲愴，有時會很艱辛，有時會很痛苦。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強本色;遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
或許你曾經(jīng)失敗過、灰心過，或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過、堅持過，就無愧于心。
或許你曾經(jīng)得意過、成功過，或許你曾意氣風發(fā)、躊躇滿志，但你必須了解生命中總會有風雨降臨，隨時做好迎接挑戰(zhàn)的準備，方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量，對生命的態(tài)度是它唯一的量度。
生命如一片蔚藍的海，其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會，每一片浪潮都顯出你對生命的期待，每一聲喧囂都現(xiàn)出你對生命的拼搏。
海納百川，跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度，才能衡量出生命的容量。
高中作文題目5
在我記憶的時候，我很難過，那時候自己離學校很遠，不能夠回家去學校方便，我所理解的媽媽不愛我，離開我。都是自己的錯覺。自己雖然沒有受過真實的苦難。那是一個雨天，我和媽媽子一個雨衣的智齒下并沒有得到歡喜的時候，因為家我幼時認為離家比較遠，如果我真的愛父母，就不會讓他們?yōu)槲沂茏铩?/p>
一次我記得自己有了一個歡喜的時刻，自己在一個房子的炕上開心地玩鬧，自己認為那其實是自己父母的新家，離學校比離家近多了，自己受到的磨難都是自己與學校的距離。
那次，自己被叫到家里吃飯，自己隨著姐姐奔跑，自己哭泣地跑著，寫作業(yè)時不是自己努力的結果。想起初中時的朋友說我寫作業(yè)快，她也是第一次離家，距離學校的房子的距離比我家還遠，自己沒有陪伴她的離家之哭，如果陪伴了她，自己心里也會好受些。
我年幼的時候就在寄宿學校讀書，我很不想去學校，每每遇到父母哭泣，自己寫東西事也不記得自己寫得內容。
父母的房子隨著我奶奶書，每次回家時父母會把我自己放置在一個車上，那是自己有錢的爺爺配給爸爸的車，自己回家時有了溫暖的我感覺，一家人回家時自己幸福感覺，一表達自己的確沒有表達的天賦。自己說話時覺知安靜的姐姐很有依賴感。
姐姐和自己說得話讓自己明白了人性。她的家是住在離我家和學校一樣遠的地方。我的一次尋找伙伴家，伙伴家離學校家一樣遠，自己的記憶生疏了，有些美好的記憶自己并不記的。
自己并沒有把當下的生活帶到自己的心緒，自己應該感悟生活額的一點一滴。感悟別人說話的道理，感悟書上，她人說的內容，自己有了重新生活的希望。
現(xiàn)在自己家在一個兩樓五間的樓房上，自己住在自己的臥室，做自己喜歡做的事情，因為家我有了能力去面對事事。
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