我的語文老師作文800字
她，有一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)輕松的垂落雙肩，像一件黑色的斗篷;有時(shí)用皮筋扎起來，像一條松鼠的尾巴，漂亮極了，當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，她的長(zhǎng)發(fā)也隨風(fēng)搖擺越發(fā)美麗，她就是我的語文老師。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的800字我的語文老師作文，希望你們喜歡。
我的語文老師800字作文篇1
我的語文老師
我已經(jīng)有4年半沒有看見我的語文老師了，我在小學(xué)時(shí)與她僅相處了2年的時(shí)間，在這短短的兩年里，我充分的了解了我的最好的老師，您就像我的媽媽，無時(shí)無刻的照顧著我，思念著我，牽掛這我。我1年級(jí)的老師不是很出眾，所以我就把您當(dāng)成我的真正的啟蒙老師。
記得那是漫天飄雪的一天，我拖著重重的鞋子，走進(jìn)了您的班級(jí)，已經(jīng)對(duì)語文失望的我都沒有抬頭看你一眼，就略過了，隨隨便便的找了一個(gè)不起眼的座位坐下了，可是您的目光卻還停留在我的身上，已忘記和你說話的家長(zhǎng)。第一節(jié)課上課了，你開心的提問著每一個(gè)同學(xué)，
問候著每一個(gè)同學(xué)，忽然我的目光從您那美麗的眼睛上一閃而過，我才發(fā)現(xiàn)從剛剛開課您的目光就沒有從我的身上移走過，您開心的問我：“同學(xué)你叫什么名字啊”，忽然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的眼光都投到了我的身上，由于我當(dāng)時(shí)很內(nèi)向所以就小聲的嘀咕了一句：“宋子墨”。同學(xué)們議論紛紛：“這人是誰啊?”“你認(rèn)識(shí)嗎?”當(dāng)時(shí)我的小臉蛋如紅富士蘋果一般的紅的。老師在嘈雜的聲音里說了一句：“很好聽的名字嘛”!
下課了，我獨(dú)自在座位上坐著，忽然聽到了一聲溫柔的問候：“小同學(xué)，你叫什么啊”我回頭一看是語文老師，我回答道：“宋子墨”，比上課時(shí)大聲了一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得老師會(huì)聽見吧?老師卻慈祥的說：希望我們會(huì)在這兩年里相處的很融洽。
上課了，這節(jié)還是語文課，我居然對(duì)幾乎放棄的語文有些粗俗的了解了，這節(jié)課，我和老師在語文的知識(shí)里漫游著，老師帶著全班同學(xué)思考著。我也卻對(duì)語文有了了解并且對(duì)語文也有了興趣。
轉(zhuǎn)眼間，2年時(shí)光飛逝，你將我的語文挽回了，每次寫作文表揚(yáng)的都有我，每次我欣喜的回家媽媽都會(huì)表揚(yáng)我，我昨天看到了你，您那一頭黑發(fā)摻雜了不知多少根白發(fā)，我流下了幾滴淚水，我急忙用衣袖擦干，怕別人看見，也怕你看見。你培養(yǎng)了不知幾代人，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的是別人但在講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)的卻是你，您不但讓我學(xué)會(huì)理解語文，您也教會(huì)了我怎么做人。
敬愛的孟老師，或許您已將我忘卻，但您在我的心中是永垂不朽的。
我的語文老師800字作文篇2
我的語文老師
她，有一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)輕松的垂落雙肩，像一件黑色的斗篷;有時(shí)用皮筋扎起來，像一條松鼠的尾巴，漂亮極了，當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，她的長(zhǎng)發(fā)也隨風(fēng)搖擺越發(fā)美麗，她有一雙亮晶晶的黑色大眼睛，宛如天鵝絨一般柔和沉靜，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，一張能說會(huì)道的嘴，說起話來妙語連珠，她就是我的語文老師——方老師。
她年齡有點(diǎn)偏大，但教學(xué)方法不差。在我們學(xué)習(xí)第一課時(shí)，她用多媒體和她出色的教學(xué)方法，讓我們明白了親情，在我們學(xué)習(xí)第二課時(shí)，她吧我們帶進(jìn)了作者的悲慘人生和母親的愛里，在我們學(xué)習(xí)第三課時(shí)，她讓我們明白了“財(cái)富不是朋友，朋友卻是財(cái)富”的道理，她上課豐富的情感、優(yōu)美的語言、傳神的動(dòng)作會(huì)把我們帶出教室，帶到廣闊無垠的世界，讓我們和書中的人們一起品味人生，感受世界，走向未來。我們仿佛身臨其境一般。
她很溫柔。從入中學(xué)以來，三班的同學(xué)的語文作業(yè)有多少本拼音亂標(biāo)、漢字胡寫、造字，我想，這么多的亂七八糟作業(yè)，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆、暴跳如雷，可老師沒有，老師只是一遍遍的把那些同學(xué)叫到跟前，既沒有打，也沒有大聲罵，而是苦口婆心的給同學(xué)講他們錯(cuò)在哪兒，又耐心的講該怎么改正，怎么寫好，真是一位好老師。
她是我們靈魂的知音。她懂得現(xiàn)在孩子喜歡玩耍，性格是隨心所欲、為所欲為、不愛學(xué)習(xí)的，于是，她叫每個(gè)人在課堂前講名人小故事，給我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，陶冶我們熱愛學(xué)習(xí)、做事穩(wěn)當(dāng)?shù)那椴佟?/p>
這就是我的語文老師—方老師，一個(gè)教學(xué)方法突出的語文老師;一個(gè)溫柔的語文老師，一個(gè)是我們靈魂知音的語文老師，在她突出的教學(xué)方法下，我們會(huì)更加理解語文的樂趣、體驗(yàn)語文的精彩，在她的溫柔下，我們會(huì)不斷前進(jìn)突出，在她的懂學(xué)生下，我們會(huì)不斷釋放自己的才能，熱愛學(xué)習(xí)、做事穩(wěn)當(dāng)，在她的帶領(lǐng)下，七三班同學(xué)會(huì)走向明媚的前方，在她的帶領(lǐng)下，七三班同學(xué)，是祖國(guó)的輝煌未來!我愛她、敬她，她是最無與倫比的好語文老師!
我的語文老師800字作文篇3
我的語文老師
付老師是我上初中以來的第一個(gè)語文老師。
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我在門縫中看見了一個(gè)高高的老師那時(shí)我還不知道她是教什么的。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)，我看見了許多陌生人，這使我感到很孤獨(dú)。不過當(dāng)我做在座位上聽付老師為我們講解時(shí)我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因?yàn)樗偸悄芙o我?guī)頊嘏?，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。
付老師戴個(gè)眼鏡，她最令人羨慕的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學(xué)方法和性格。其實(shí)付老師有時(shí)看起來雖然板著一張臉看起來很嚴(yán)肅，但她并不是嚴(yán)厲的人。
有一次，付老師把我叫到前面讓我背寫一首古詩(shī)我那時(shí)掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來生怕寫錯(cuò)了，寫完了之后我檢查了一遍認(rèn)為沒有問題了。而正是因?yàn)槲业拇中?，付老師給我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的作者寫錯(cuò)了她用紅色的筆圈了出來。她走到我面前對(duì)我說你的古詩(shī)內(nèi)容寫的都對(duì)了只有作者寫錯(cuò)了，伸出手來我把左手伸了出來付老師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒有哭因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)我好，誰讓自己不爭(zhēng)氣呢。
下課了這節(jié)課是課間操，老師讓我們出去排隊(duì)。我用手蓋著那只挨過第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的一片，大概是腫了吧!我的好幾個(gè)同伴都挨打了，我們都沒有怪老師都是說自己不爭(zhēng)氣。
從這次以后我們吸取了教訓(xùn)，第二次老師讓我默寫古詩(shī)的時(shí)候我一個(gè)沒有錯(cuò)，還有別的同學(xué)也都沒錯(cuò)，付老師看到了也很高興，跟上次我們都錯(cuò)了的表情截然不同，老師夸獎(jiǎng)了我們我們也格外的高興。
是啊，我們?nèi)缤独蠋煹暮⒆樱刻煳覀冞M(jìn)步一步她總是臉上流露出笑容。
老師我懂您的辛苦，你每天為我們操心，頭上長(zhǎng)出了幾絲白發(fā)。老師，您是我的第二個(gè)母親。
語文老師您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我的第二個(gè)母親!
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