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      隨機應變作文700字

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      隨機應變作文700字

        遇事隨機應變,可以柳暗花明;遇事隨機應變,可以化險為夷。怎么寫一篇關于隨機應變的700字作文?以下是學習啦小編為大家整理的700字隨機應變作文,希望你們喜歡。

        隨機應變700字作文篇1:“隨機應變”的楊老師

        嘿嘿,認識了楊老師,這位數(shù)學老師后,我不得不說:數(shù)學老師真是聰明!太會轉(zhuǎn)彎,隨機應變了!

       ?、偬柺吕?/p>

        隨機應變指數(shù):★★★

        “楊老師,別逗了,是你教我們做的這道題,怎么能怪我們做錯了呢?”我們?nèi)嗤瑢W不服氣的說,誰知,楊老師聽見了瞪著大眼睛說:“什么?我可能騙你們嗎?我可能誤導你們嗎?老師是有素質(zhì)地,不可能這樣不分是對是錯就瞎講!”說完,便搖搖手。其中有一位同學大膽的說道:楊老師呀,你還有素質(zhì)呀!你要有素質(zhì),那我們就是高素質(zhì)的人了,您上課都講方言,這還有素質(zhì)呀!你就別狡辯了!”楊老師說:“我沒錯,什么隨機應變?簡直胡說八道,我是說,我那樣教你們對嗎?我這是在培養(yǎng)你們細心,認真的習慣,懂嗎?不對我這不是給你們講對的了嗎?”全班同學拍起桌子叫道:“楊老師,那題本來就錯!”隨后,老師將教鞭狠狠的砸向講臺說道:“我說對就是對!別狡辯!再狡辯我打你!”這下可把我們都弄的啞口無聲了……

       ?、谔柺吕?/p>

        隨機應變指數(shù):★★★★

        這天,我們考完試后,楊老師抱著一張試題進來,顯然要評講試卷。前面講的好好,可到了后來----有是一陣議論。因為什么?這還是得問我們楊老師,他啊,又是老樣子了。有道題,老師前面講的好好了,到了后面的單位有出了問題,有一位同學看見了,對理直氣壯的楊老師說:“老師!你的單位錯了!”本以為能讓老師落個難堪,可是誰知道楊老師真會說:“錯了嗎?哈哈你們細心拉!我故意了,你們說,對嗎?不對吧,我是故意的,我還能馬虎?”哎,這又叫我們沒話可說了,反正再怎么樣,我們說破了天,還是頂不上楊老師的一句話!還有一點,就是因為,他是老師,是受尊敬的人,他有權利對我們暴力,而我門卻不能反抗啊!

        你見了沒?我們的數(shù)學老師真聰明,因為聰明,才會“隨機應變”那!

        隨機應變700字作文篇2:隨機應變不等于見風使舵

        什么是“應變”呢?它在《現(xiàn)代漢語詞典》的意思就是:應付突然發(fā)生的情況。古往今來,善于應變的人有不少,我們真的應該向他們學習一下應變的本領,但隨機應變并不等于見風使舵。

        就拿用法來講,“隨機應變”與“見風使舵”,用于根據(jù)情況辦事時,可以通用,但“見風使舵”有時指看人眼色行事,看風色辦事,有投機取巧的意味,含有貶義。

        晏子使楚的故事,相信大家都聽說過吧!晏子就是靠“以其人之道還治其人之身”、“順水推舟”和引出“水土問題”三次有力的反擊,既維護了自己的人格和國家的尊嚴,又體現(xiàn)了他高超的辯才和過人的智慧,還有他那令人羨慕的應變能力。

        1971年,當基辛格請求用月土來換取馬王堆一號漢墓女尸周圍的木炭時,周哈哈一笑:“我道是什么,原來是我們祖宗腳下的東西。”

        基辛格一驚:“怎么?你們早有人上了月球,什么時候?為什么不公布?”

        周機智地回答博學多識的基辛格:“我們怎么沒公布?早在5000多年前,我們就有一位嫦娥飛上了月亮,在月亮上建起了廣寒宮,不信,我們還要派人去看她呢!怎么,這些我國婦孺皆知的事情,你這個‘中國通’還不知道?”

        周的回答多么巧妙,多么幽默啊!是他的回答,不僅維護國家的尊嚴,還讓基辛格囂張的氣焰在無意中消失。

        除了晏子、周恩來,善于應變的人還有朱棣、紀曉嵐、孫臏等。當然,他們是不能和見風使舵論為一談的,因為見風使舵是比喻跟著情勢轉(zhuǎn)變方向。就拿一個寓言故事來說吧,蝙蝠長著翅膀又是哺乳動物,當鳥類和獸類開戰(zhàn)時,它跟鳥類說自己是獸類,跟獸類說自己是鳥類,這是因為它不想付出勞作。但當它饑餓需要幫忙和救濟時,又對鳥類說其實自己是鳥類,對獸類說其實自己是獸類。然而,換來的結(jié)果是誰也不相信它。

        由此看來,隨機應變不等于見風使舵說得一點也沒錯。也許它們同樣可以使自己的智慧閃光,可應變可以換來尊嚴,可以換來成功,可以換來生命的救濟糧。而見風使舵只會遭到別人的不信任和唾棄,讓自己追悔莫及。

        如果我們也想擁有過人的應變能力,那就需要付出努力,付出汗水。臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪。

        隨機應變700字作文篇3:隨機應變

        遇事隨機應變,可以柳暗花明;遇事隨機應變,可以化險為夷。

        讀了《喜羊羊與灰太狼》,我知道在羊群中和狼群中,發(fā)生了一系列激烈的較量:狼群尤其是壞蛋灰太狼想把青青草原上的羊群變成羊羊大餐,喜羊羊每次在羊群遇到危險的時候,都能善于運用自己的聰明才智,來挽救了羊族群的生命。

        喜羊羊想出的很多辦法,都讓我佩服得五體投地。比如有一次,懶羊羊被灰太狼抓住了,帶到家里準備煮來吃,當時家里沒有鹽了,灰太狼的老婆紅太狼急忙出去買鹽,灰太狼在家里守著懶羊羊。羊羊村長派喜羊羊領頭去營救懶羊羊。羊羊們在途中遇到了紅太狼,他們把紅太狼抓起來拷問懶羊羊的下落,沒有得到答案。喜羊羊靈機一動,跟眾羊商量,于是自己裝扮在紅太狼的樣子去灰太狼家,灰太狼當然一眼看出了是喜羊羊,就開始追趕喜羊羊,其他羊趁機就把懶羊羊救出來了。

        他的應變不無不在。還有一次,為了吃到羊羊大餐,灰太狼用智能導彈來攻擊他們。喜羊羊他們發(fā)現(xiàn)導彈在天空飛的時候,告訴村長已經(jīng)來不及了。為了保住羊群的安全,喜羊羊在情急之下,帶著導彈跑,耗盡了導彈的燃料,保全了羊羊們。

        在生活中,我們要多一些應變。有一次我去家附近的公園玩,不多久就下起了雨,而且越下越大,下了兩個小時還沒有要停的意思。怎么辦?買傘吧,身上只花剩5元錢了,身邊又沒有可以借錢給我的熟人。后來用2元錢坐公交車回到大伯家門前,然后向他借傘回家。我就嘗過那次應變的甜頭后,加上讀了《喜羊羊與灰太狼》,更加懂得隨機應變的妙處了。

        關于應變的,我還想跟大家分離“烏鴉喝水”和“鄭人買履”的故事。烏鴉因為能隨機應變,看到瓶子里只有一點水,夠不著,想到了用石子去把水填上來,喝到了瓶子里的水;鄭人不能應變,不用自己的腳去試鞋,硬是要跑回去拿尺碼,結(jié)果跑了白跑了幾趟。

        小朋友們,雖然我們不一定有喜羊羊那么聰明,但遇事時多開動腦筋,更多的甜頭等著你。


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