歌，可以用嘴去歌頌曲調(diào)，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動(dòng)和亢奮的激情來(lái)傾訴的。下面小編為大家搜集整理的高三作文我最喜歡的一首歌，僅供閱讀!

　　我喜歡的一首歌

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書(shū)包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)自信。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，王老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿(mǎn)自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。

　　回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。

　　每一次聽(tīng)著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(zhǎng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的快樂(lè)自由……

　　我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jī)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè)、自信。

　　這首歌我好喜歡，聽(tīng)著這首歌，我似乎變成了快樂(lè)的天使!

　　生死不離

　　“生死不離，你的夢(mèng)落在哪里......”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首《生死不離》，就會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，這首成龍為抗震救災(zāi)而演唱的歌，總能讓我掉下眼淚。

　　這首《生死不離》前半段比較沉重，而后半段則比較柔和。成龍?jiān)?ldquo;5·12”后第三天用心靈之音唱出的這首歌讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容，沒(méi)有人不被這震撼人心的歌曲所感動(dòng)。我也一樣，在第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就被深深震撼了。我不僅是被歌手的心靈之音所震撼，更是被歌中的字字句句所感動(dòng)。

　　歌中出現(xiàn)最多的一句歌詞是“血脈能創(chuàng)造奇跡”。在聽(tīng)歌時(shí)，我總琢磨著為什么總是要出現(xiàn)這句話?，F(xiàn)在我想明白了，總唱出這句話，是要強(qiáng)調(diào)災(zāi)民們是與全國(guó)人民在一起的啊!我們的人民子弟兵為什么能不畏艱險(xiǎn)，徒步趕往災(zāi)區(qū)展開(kāi)救援?這就是我們中國(guó)人共同的血脈創(chuàng)造的奇跡啊!而我們?cè)S多人卻不能像他們一樣趕赴災(zāi)區(qū)，但中國(guó)人的血脈讓我們時(shí)刻牽掛著還沒(méi)救出的災(zāi)民，每個(gè)人都捐錢(qián)、捐物。在捐款箱前，每個(gè)人都毫不猶豫的將50元、100元放進(jìn)箱子里。這，不也是血脈造就的奇跡嗎?

　　這首歌中的一句歌詞令我感動(dòng)：“無(wú)論你在哪里，我都要找到你。”這句話，不僅表達(dá)了國(guó)家對(duì)援助災(zāi)區(qū)的決心，更包含了國(guó)家為救援所做的努力。無(wú)論你被困何處，你都能被救出來(lái)，受到幫助。這是對(duì)災(zāi)民多大的鼓勵(lì)啊!

　　有一句歌詞令我印象深刻：“彩虹在風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)升起。”這句話不正是對(duì)幸存者繼續(xù)活下去的鼓勵(lì)嗎?是啊!彩虹就是在風(fēng)雨后出現(xiàn)的。在災(zāi)后，這句歌詞就是希望幸存者不喪失生活的勇氣，繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。這句歌詞還讓我想起了地震中的一件事：一個(gè)人被俄羅斯救援隊(duì)救起，記者問(wèn)他有何感想，他笑著說(shuō)：“地震好兇哦!我剛才被救出來(lái)，看旁邊都是外國(guó)人，還以為被震到了國(guó)外哩!”這個(gè)男人在災(zāi)難后還能笑答記者的話，說(shuō)明他沒(méi)有失去生的勇氣。如果每個(gè)幸存者都能像他一樣，那么他們臉上也能展開(kāi)笑容。

　　這首《生死不離》不僅讓我感受到了愛(ài)的力量，更讓我獲得了人生啟迪：災(zāi)難，困難過(guò)后，要重新鼓起勇氣，為未來(lái)而奮斗。

　　聽(tīng)媽媽的話

　　我最喜歡的一首歌是周杰倫寫(xiě)給媽媽的歌——(聽(tīng)媽媽的話)。

　　這首歌是JAY寫(xiě)給媽媽的一首歌，歌詞很感人。 我最喜歡的是這首歌的歌詞和旋律。“聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她……”這句歌詞是多么的感人肺腑。

　　雖然不是很喜歡JAY，但是卻很喜歡他寫(xiě)的歌。這首(聽(tīng)媽媽的話)飽涵深情，及力的表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)。是天下孩子想對(duì)媽媽們說(shuō)不出的愛(ài)，它的旋律流利而不華，歌詞簡(jiǎn)單易懂。簡(jiǎn)單的唱著對(duì)媽媽的愛(ài)，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)了不感動(dòng)的。

　　第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候是幾年前的夏天，記得那時(shí)是經(jīng)過(guò)書(shū)城門(mén)口聽(tīng)到的。剛剛發(fā)行不久的新歌，很火很爆，幾乎是博得了多數(shù)歌迷的辛賴(lài)。聽(tīng)到這首歌時(shí)的第一感覺(jué)就是感動(dòng)，很感動(dòng)。真的，突然覺(jué)得媽媽是最偉大的人，對(duì)媽媽又一次深深的感謝。覺(jué)得媽媽養(yǎng)育一個(gè)孩子是多么的不容易，所以做孩子的一定要愛(ài)自己的媽媽?zhuān)@是對(duì)媽媽最基本的回報(bào)。愛(ài)媽媽就不要讓她操心，媽媽是我們最親密的人，媽媽給我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的。

　　我和JAY一樣，很愛(ài)自己的媽媽。所以我也想為媽媽做點(diǎn)什么，雖然我不會(huì)唱歌，寫(xiě)歌。但是我在心里深深的愛(ài)著自己的媽媽?zhuān)浀脣寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)：做人一定要心中有愛(ài)，有愛(ài)的人才會(huì)得到愛(ài)。所以，我愛(ài)我媽媽?zhuān)秃孟蟾柙~里唱的：“聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她，縷縷的白發(fā)幸?？偘l(fā)芽，前世的魔法溫暖中滋生……”聽(tīng)媽媽的話，首先就是不要讓媽媽受傷，不要讓媽媽為我們操心。

　　有一次，我故意把(聽(tīng)媽媽的話)這首歌在房間里放得大大聲的，一遍又一遍的放給隔壁的媽媽聽(tīng)。我偷偷的觀察媽媽的動(dòng)靜，我發(fā)現(xiàn)了布滿(mǎn)皺紋的老臉上老淚眾橫。我想媽媽知道我的用意吧!所以她感動(dòng)了，看到媽媽老淚橫中卻帶著欣慰的笑，真是好高興。我知道，我用放這首歌給媽媽聽(tīng)的方式詮釋對(duì)媽媽的愛(ài)最好的。因?yàn)閶寢屇軌蚋惺艿絻鹤訉?duì)她的愛(ài)。

　　很喜歡這首歌，因?yàn)樗忈尩氖呛⒆訉?duì)母親的愛(ài)。每次聽(tīng)到這首歌，總是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。喜歡哼著那句歌詞：“聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她”覺(jué)得這就是對(duì)媽媽愛(ài)的詮釋了。相信所有母親聽(tīng)到這首歌都感動(dòng)，因?yàn)樗菒?ài)的詮釋。

　　我最喜歡的一首歌——聽(tīng)媽媽的話。

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