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      寫讀書的作文:讀書,貴在追求

      時(shí)間: 張洪1135 分享

        學(xué)習(xí)啦:讀書,朝著自我追求的目標(biāo)前進(jìn),即使前面的路很難走,我們也不會(huì)放棄。

        讀書的本義在于對(duì)自我的追求,撫今追昔,晃蕩的人找不到讀書的落腳點(diǎn);迷茫的人轉(zhuǎn)錯(cuò)了讀書的方向盤;唯有為自我追求而讀書的人,才能飲水不忘來(lái)時(shí)路,才能落葉有根。

        讀書之行,始于足下,貴在有所追求。小羅的高考目標(biāo)是考上一所二本學(xué)校,有人會(huì)說(shuō)小羅胸?zé)o大志,明明可以考上一所重本學(xué)校,卻只把自己定位在一所二本學(xué)校而已,在我看來(lái),小羅的想法,便是一種對(duì)讀書的自我追求態(tài)度,他堅(jiān)定地朝著既定的目標(biāo)邁開有力的步伐,描繪著屬于自己的生活圖畫,當(dāng)然,這種追求需要有大破大立的勇氣,這種勇氣也是有追求的讀書人所必須具備的。

        古代著名詩(shī)人歐陽(yáng)修就曾為了讀千卷書,“負(fù)篋曳履行深山巨谷中,窮冬裂風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”。歐陽(yáng)修此種做法,其實(shí)也是對(duì)于讀書的一種追求,所不同的是,歐陽(yáng)修的追求是一種堅(jiān)持拼搏的追求,是一種為讀書而渾然不顧一切的追求。

        讀書,有所追求,向前的步伐才會(huì)更加的有力,有所追求,遠(yuǎn)眺的目光也才會(huì)更加堅(jiān)毅。讀書,也從來(lái)不是自己等出來(lái)的熠熠生輝,而是始于足下,有所追求而走出來(lái)的輝煌。

        讀書,朝著自我追求的目標(biāo)前進(jìn),即使再苦再累,也渾然不怕。“寧吃高考苦,不留終身憾”,震撼人心的口號(hào),來(lái)自有高追求的青年的吶喊!這樣的聲音,也曾真實(shí)洗濯著我們的心靈。

        “為中華之崛起而讀書”,如此聲音,即是一種偉大崇高的追求。一位滿腔熱血的青年,萬(wàn)民崇敬膜拜的周總理,一聲響徹中華大地的愛國(guó)之音!如此追求,即是對(duì)讀書的追求所作出的偉大詮釋,如此聲音,又是多么震撼人心!青年周恩來(lái)曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過:“愿相會(huì)于中華騰飛之時(shí)”,如此追求,足見崇高!

        或許,每人對(duì)于讀書的追求各不相同,但只要心存夢(mèng)想,我們就會(huì)沿著自己所假設(shè)的夢(mèng)想之路而砥礪前行,即便我們的夢(mèng)想之路是一條平凡之路,但每一個(gè)有所追求,心存夢(mèng)想的人都是值得我們尊敬的。

        遍觀現(xiàn)在的讀書人,有些人看似在讀書,可是每日渾渾噩噩,完全無(wú)所追求,如此讀書,意義何在?讀書,不一定都要志存高遠(yuǎn)、圖謀千里,但是,有著堅(jiān)定的目標(biāo),有著明確的追求,這是每一個(gè)讀書人都必須具有的。我想,“一騎絕塵,浩瀚千里,永不停息”,這是一種讀書的態(tài)度,“寒窗苦讀,偷得片刻,笑看風(fēng)云”,這也不失為一種讀書的境界。

        因此,讀書成績(jī)高與不高,并非最重要,能將自己的人生追求寄寓于讀書之中,這才是人生的一種大智慧。

        批后語(yǔ):原文的部分語(yǔ)言有些花俏,但力度不夠,針對(duì)性不強(qiáng),根本無(wú)法體現(xiàn)主題,對(duì)此,我在修改的過程中,盡量將一些無(wú)法體現(xiàn)主題的語(yǔ)言刪除和修改。另外,原文的中心并不是特別統(tǒng)一,在修改的過程中,我將一些原本難以兼容的話題統(tǒng)一到一種統(tǒng)一的話題下。以上兩個(gè)方面就是我修改的主要方向。

        作者:玉生煙

        公眾號(hào):校園文苑

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