珍愛生命高三作文
人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們一定要珍愛生命,好好利用它,不要讓它白白流失,才對得起自己。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于珍愛生命高三作文,希望能夠幫助到你們。
珍愛生命
光陰如潮,沖撞兩岸青蔥的思緒。遠(yuǎn)方,一如這生命的藍(lán)色。有誰,感應(yīng)那陽春的凋零,熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng),一個亙古的比喻,需跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,去尋找這個比喻的真諦;生命如水,一股奔騰的源泉,流經(jīng)的曲折最終會奔向大洋;生命如詩,一片寫意的境域,用心丈量世界,用詩傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來一季花香,沁人心脾:
聆聽班得瑞的音樂,在陽光的氣息中悟出生命的美妙,發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律,在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴,在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起,釋放出大自然的恬靜,生命的釋然,濯洗在喧囂中污濁的心房,呼喚在生命盡頭的靈魂,溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動,為那一抹抹唯美而暢然,為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽,自然物語訴說著珍愛生命的故事,那便是大自然給人類的啟示。
閱讀《假如給我三天光明》,透過海倫的語言,卻仿佛穿越了她的生命世界。絲毫感受不到一個不幸的人對生活的抱怨和不平。她展現(xiàn)給我們的是一個無比溫馨、詩情畫意的世界。正是這一片境域告訴世界,生命是美麗的,更是脆弱的,只有珍愛生命,清醒著、奮斗著,讓生命猶如垂落的瀑布,飛珠濺玉。因為,我們的毅力緣于生命。
生命如風(fēng),于是梵高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中躺著,耗盡心血的畫作竟無人欣賞。幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了,發(fā)出憤怒的吼叫,然而它們向前,全然不顧被招搖的枝干劃破身軀,它們成功了。于是他也成功了,他的《向日葵》便成為價值連城的稀世珍品。
生命如水,于是司馬遷看見了水。他珍惜眼前這涓涓細(xì)流,盡管背后身負(fù)著多少冷眼與恥笑。因為深諳:對水來說,沒有不同的道路,所有的道路早晚一定會把它帶到大洋。于是他完成了巨著《史記》,創(chuàng)造了歷史的輝煌。
生命如詩,于是蘇軾譜寫了他人生的詩章。在赤壁的月夜,他心灰意冷之時,卻聽到了詩的傾訴:生命原來也可以用詩譜寫,他心中郁結(jié)的塊壘一消而散。于是寄情山水,最終名垂千古。
在生命的號角穿過自然,穿過人生,穿過歷史時,相信許多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在昭示著什么:惟有珍愛生命,才能藐視一切挫折,讓大地映照出生命恢復(fù)原狀的過程,讓陽光灑滿旅途。
生命的意義是每一個生靈所必須面臨的靈魂的拷問,是生命的價值對靈魂的詮釋。還記得曾經(jīng)的非典與海嘯,那些劫難讓我們看到了生命的頑強(qiáng),接受了一次靈魂的洗禮:即使生命沉默了,但它更以無聲發(fā)出堅韌有力的號召:珍愛生命,用信心,以人生去做天平,稱出每一個人生命的價值。
生命之愛在每一個靈魂的詮釋下格外多彩:
草說:生命就是一株淡淡的綠意,請珍愛生命。
花說:生命就是綻放時的多姿,請珍愛生命。
蝶說:生命那身飾彩,裝點著心靈之窗,請珍愛生命。
原來,生命就是靈魂的舞蹈,請珍愛生命。
珍愛生命
人生好比一場游戲,是列好游戲規(guī)則的游戲,我們是玩家。你可能是主角,也可能是配角。但無論你是哪一個,游戲中的開場白中總有你,輸贏也總與你有必然的聯(lián)系,少了誰,游戲都不精彩。
你可能把人生當(dāng)作下象棋,你也可能把人生當(dāng)作捉迷藏,當(dāng)你選擇了這兩種結(jié)果其一,勢必回影響你的人生觀點,而且大有影響。
下象棋,環(huán)環(huán)相扣,步步攻心,一著不慎,滿盤皆輸。當(dāng)然,象棋的招數(shù)很多,你的生活、學(xué)習(xí)會像下象棋一樣,認(rèn)為我必須每一步都努力的走,謹(jǐn)慎的走,要走的比別人好,要咄咄逼人,才能出人頭地??墒?,當(dāng)別人的小卒打到自己老將的時候,你蒙了,你垮了,巨大的壓力使你喘不過氣來,你認(rèn)為你陷入了萬劫不復(fù)的深淵,萬念俱灰,結(jié)果你選擇了放棄,選擇了“結(jié)束”。你不選擇快樂,生活便拋棄你。
如果你心灰意冷,請看看那些身殘志堅的運動員,看他們奮勇拼搏在賽場的吶喊,看他們國旗下含淚吟唱中華的國歌。打動你冰冷的心的故事,其實并不只是這些。
生活應(yīng)當(dāng)是捉迷藏的游戲,,當(dāng)你精心謀劃好的布局被別人揭破,在小伙伴一把把你抓到的時候,你哎呀一聲,長噓一口氣,又恢復(fù)頑皮的笑臉。比了高低,分了角色,心中不服,再賽一場!我想我們應(yīng)該是這些小孩子們,生活是一場未成定局的游戲,自己選擇一個新的游戲規(guī)則,從頭在來,亡羊補(bǔ)牢,卻為時不晚,或許你在成功之時,也會像國旗下的運動員一樣,流下激動的淚水。
寂寞使人抑郁。當(dāng)然,健康的生活能給你帶來快樂。他們相克相生,總存在矛盾,用你快樂的眼光去正確的處理善和惡,美和丑,榮和辱,你會發(fā)現(xiàn),你的每一絲每一毫的努力都是有價值的。你會珍愛你的生命,讓你的生命在奉獻(xiàn)中升華。“身體發(fā)膚,受之父母”父母的義務(wù)是撫養(yǎng)你,教育你。你也有義務(wù),那是為人之本——當(dāng)孝雙親;是誰的土地哺育了我們,是家鄉(xiāng)的土地,一粒粒小米飯把你我養(yǎng)育成人,這也是為人之本——當(dāng)報效家鄉(xiāng)、人民和國家。我們的生命何其重要,善和惡在我們心里。我們也有權(quán)利支配它,成就自己的人格魅力,身體和內(nèi)心都健康。
有時我們發(fā)現(xiàn),我們浪費了太多的東西,不時向別人訴苦,其實我們應(yīng)當(dāng)“哀己不幸”這個時代,一切都來得如此之快,但一切又如白駒過隙,稍有不慎,你想要的就付諸東流,“空悲嘆,白了少年頭”啊!因此我們說“快樂應(yīng)并著挑戰(zhàn)與拼搏,只有堅定信念做舵手,引領(lǐng)拼搏和挑戰(zhàn)破浪前行,才不虛一場快樂的旅行。”在著場旅行的游戲中珍愛生命,關(guān)注健康,快樂生活!
珍愛生命
生命,對于每一個人來說,只有一次。所以我們要珍惜生命,善待生命。
上了高三,我們面臨了巨大的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力,有些同學(xué)因為考試失利,挨了批評,或者跟家長老師同學(xué),發(fā)生了矛盾而,心灰意冷,甚至,產(chǎn)生了厭世、輕生的念頭,這樣的念頭是善待生命嗎?絕對不是。
這樣的做法是浪費生命,虛度年華,讓美好的時光白白的流逝。也許當(dāng)你許多年以后回首往事之時,會感到臉紅,因為年少無知而浪費生命,感到悔恨。
要懂得珍惜生命。生命就像一條小河,我們以為它如表面一樣平滑,等到一頭扎進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的不一樣,不斷有清流,還有暗涌、激流、激流。一個人在生活中遭受一點挫折和打擊,這是正常的,這正是生活的家常便飯,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”
生命可貴的,我應(yīng)該時刻對未來充滿期待和激情,去品嘗生命的味道。你要明白,生活中的挫折和打擊,這也是生活對你的考驗,要一步一步走下去,踏踏實實走下去,克服這些挫折和打擊,你才是一個生活的強(qiáng)者。也只有如此,當(dāng)我們克服了生活中一個個的挫折和打擊,登上成功的頂峰,回望我們走過的路,生活必然會帶給我們,你意想不到的驚喜。
生命并不是一場演習(xí),而是真刀真槍的實戰(zhàn),生命也絕不會給我們打草稿的時間和機(jī)會。我們不能有輕生厭世的念頭,如果想不開,出現(xiàn)了輕生的意外之事,那么,我們的人生的答卷將戛然而止。
我記得書上曾有過這樣一段話,生命的過程猶如黃河水,其中只有1/4是煩惱(泥沙),3/4是幸福和快樂(水),搖晃一下生命中,充滿渾濁,想辦法心靜下來以后,泥沙沉淀下來,才能發(fā)現(xiàn)你的生命中的3/4是幸福和快樂。
不要浪費自己的生命,就不必以后為有如此的幼稚想法而羞恥,繼續(xù)努力是自己,平靜下來,去感受了3/4的幸福和快樂,你會發(fā)現(xiàn),生命是如此的美麗,
生命,每個人只有一次,請好好珍惜,讓生命之花,永遠(yuǎn)的綻放!
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