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      學(xué)會(huì)堅(jiān)持高三作文600字

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        學(xué)會(huì)堅(jiān)持是人生中的一大財(cái)富,只有堅(jiān)持才勝利。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)持高三作文600字,希望能夠幫助到你們。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)持

        在“十一”假期里,我重溫了《魯濱遜漂流記》這本書,又有了不同的感受。

        第二次看完這本書,這本書的主人公給我的最大的印象是堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。讀了這本書,作者的經(jīng)歷使我非常感動(dòng),他在一次意外中一個(gè)人幸免于難,流落到一個(gè)荒島上過著孤寂的生活。

        “堅(jiān)持”這兩個(gè)字在我的日記里出現(xiàn)的次數(shù)不計(jì)其數(shù),而對(duì)魯濱遜而言,只有堅(jiān)持,才有生存的希望。正因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,所以才有了他平靜而又充實(shí)的生活;正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,所以才有了牛羊成群的結(jié)果;正因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,才有了舒適的住所,正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,才有了吃喝無憂的生活。

        在生活中,我們經(jīng)常聽到那些鼓勵(lì)的話語,但是我們有幾次能做到堅(jiān)持到底呢?就拿連字來說吧,剛開學(xué)前幾天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都有每天堅(jiān)持練字的決心,慢慢地,老師每天布置作業(yè)時(shí)也不強(qiáng)調(diào)練字了,有幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)掉隊(duì)了,有時(shí)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?ldquo;今天不練字了”,幾乎全班同學(xué)都放棄了練字。雙休日有很多同學(xué)幾乎都是在一天里把作業(yè)全部做完,剩余的一天就不會(huì)練字。種種原因都是我沒能堅(jiān)持每天練字。如果有人能夠做到堅(jiān)持這一點(diǎn),那么成功就不會(huì)遙遠(yuǎn),魯濱遜憑著自己頑強(qiáng)的生命,堅(jiān)持不懈的信念在荒島上獨(dú)自生活二十五年,他沒有一天滿足自己的現(xiàn)狀,但他也沒有抱怨自己的不幸,而是不斷地創(chuàng)造,不斷地勞動(dòng),不斷堅(jiān)持。

        這本書告訴我干什么都要堅(jiān)持,堅(jiān)持才有希望,堅(jiān)持就會(huì)成功!

        我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

        前一年暑假到來的時(shí)候,我開心了好幾天,心想:可以無憂無慮的玩兒了,可以出去旅游了!但是,我轉(zhuǎn)念一想,暑假有兩個(gè)月,媽媽前幾天還說要給我報(bào)班呢。一想到這,我就像泄了氣的皮球,一點(diǎn)兒精神都沒有了。唉,這就是學(xué)生的命啊!

        從放假的第一天,我就開始上著媽媽給我報(bào)的“惡魔補(bǔ)習(xí)班”。天天都要上課,早上要很早去,晚上又很晚才能回來。剛開始上幾天,我一直吃不消,心想:天天都這么累,還要放假干什么呀!要不然我不上了吧。可是,上課雖然累點(diǎn)兒,可還是對(duì)我有幫助的。我堅(jiān)定地對(duì)自己說:“不要怕,咬咬牙,堅(jiān)持過去,不就是一個(gè)月嘛。”隨后半個(gè)多月,我把上課當(dāng)做一種樂趣。上課認(rèn)真聽講,回家來除了寫暑假作業(yè),我還提前預(yù)習(xí),這樣,七月份很快被我用掉了。我自己認(rèn)為:這個(gè)七月份很有意義,我過的很充實(shí)、快樂。如果我當(dāng)初放棄了,我也許會(huì)碌碌無為一個(gè)月,一個(gè)月的美好時(shí)光就會(huì)被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅(jiān)持”這條陽光大道,這一個(gè)月,是堅(jiān)持讓我碩果累累;是堅(jiān)持讓我滿載而歸。

        因?yàn)槲移咴路荼憩F(xiàn)的很好,作業(yè)也完成了,所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去云臺(tái)山旅游。在山中要走很多的路,雖然我感到很疲憊,但我還是堅(jiān)持了。是堅(jiān)持讓我看到了如畫美麗的風(fēng)景。

        我會(huì)堅(jiān)持做完所有我應(yīng)該做的事情,而不是三天打魚,兩天曬網(wǎng),要善始善終,才會(huì)取得成功。

        我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

        人生便如一塊香料,只有在堅(jiān)持的信念為柴,堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

        ……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無頭緒的心。

        我從五年級(jí)開始學(xué)琴,才學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級(jí)的考級(jí)曲目了。

        這個(gè)音不對(duì)”我的心又一次的浮躁起來。我的無奈似落水的盲人,識(shí)不出方向。我拼命掙扎,卻無能為力,絕望,像無邊無際的黑暗,向我襲來。

        “這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了,煩死了……”在我的抱怨聲中,我總算能彈完整首曲子了。

        我走在小區(qū)里散步,心里還不斷想著怎么彈好那首曲子,突然,一陣清脆的哭聲響了起來,我放眼望去,只見一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖,站在那里,看著他,好像用他們的眼睛再跟他交流:“孩子,沒事,站起來繼續(xù)走吧。”那孩子在地上坐了一會(huì)兒,擦了擦眼淚,爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……

        我坐在小區(qū)的院子里,仔細(xì)回想剛才的事,把那個(gè)小男孩學(xué)步的過程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起,突然我想到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞,那個(gè)小男孩學(xué)步的過程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點(diǎn)——都遇到了困難。他在堅(jiān)持,不怕疼,一步一個(gè)腳印的走著;而我則遇到坎坷,我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎?

        經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練,我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽了。在彈琴課上,我也受到了老師的表揚(yáng),老師說我是她有史以來,第一個(gè)看見能在一個(gè)星期時(shí)間里,把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……

        一個(gè)學(xué)步的孩子,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

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