記憶中的荷花，是外婆家那池紅透了的荷花，是那池紅里透著白，有著黃色花蕊的荷花，是那池亦如少女的荷花，還是那池記述著一個(gè)故事的、將要?dú)埶サ蚵涞暮苫?.....下面是小編整理的關(guān)于荷花的作文，歡迎閱讀。

　　荷花

　　記憶中的荷花，是外婆家那池紅透了的荷花，是那池紅里透著白，有著黃色花蕊的荷花，是那池亦如少女的荷花，還是那池記述著一個(gè)故事的、將要?dú)埶サ蚵涞暮苫ā?/p>

　　那年，我剛到外婆家，就被門(mén)口那一池分外嬌嫩的荷花給吸引住了，癡癡地望著，久久不去，外婆把我拉到那池荷花面前，說(shuō)，這片荷花漂亮嗎?正值懵懂的我看著比自己高出半個(gè)頭的“大傘”和“花燈”，心中的喜愛(ài)由衷生出，對(duì)它贊嘆不絕，漂亮!稚嫩的聲音隨著風(fēng)在空中飄蕩著，一老一少的背影在充滿(mǎn)淡香的風(fēng)里，在極美的荷花中站著。帶著暖意的微醺的夏風(fēng)中，一頭短發(fā)和一頭花白的銀發(fā)搖曳著，越搖越模糊，直到在金黃的余暉中成了兩個(gè)一高一低的影子。

　　外婆跟我說(shuō)，若我喜歡，她可以待荷花結(jié)果時(shí)，送我一束，把它們播進(jìn)淤泥中，就會(huì)開(kāi)成現(xiàn)在這樣，散發(fā)著淡淡的荷香。我笑了，因?yàn)槲蚁氲搅嗣髂?，后年，大后年，它們?huì)開(kāi)了謝，謝了開(kāi)，這是生命的輪回。紅紅的荷花搖曳在風(fēng)中，又是這般謙虛，像君子一般佇立，又宛如亭亭玉立的少女，身姿挺拔卻不失嬌艷。那是多美啊!我想象著。

　　可是，第二年初夏的時(shí)候，外婆病了，那段時(shí)間真不好過(guò)呀，看著外婆日漸蒼老的臉，心中那個(gè)問(wèn)號(hào)卻始終沒(méi)被懂事的我說(shuō)出來(lái)，敢情外婆您是忘了當(dāng)年那個(gè)小小的關(guān)于荷花的約定了嗎?我心中劃過(guò)幾分失落，已初入秋的那池荷花似也有了將要?dú)垟〉木跋?，盡管它們?cè)诔跚镂龅娘L(fēng)中還是美的。望向躺在床上的外婆，想想還是罷了，不就是幾束蓮蓬嗎?就當(dāng)忘了吧。

　　已是深秋了，荷花凋零了大半，它們快泛黃的枝干彎折在淤泥中，花瓣早已不復(fù)當(dāng)年的紅艷，往日的風(fēng)采也早已不復(fù)存在，像是彼時(shí)的外婆，大半年的診治使她更加清瘦了，瘦得像那池塘中的唯一的莖，支撐著半殘的花，唯等那根莖斷了，生命也算是走到盡頭了吧。

　　又到了一年春天，外婆的余生，都是在床上度過(guò)的，不知窗外的那池荷花是開(kāi)了一年又謝了一年，只記得她在臨走前的那個(gè)傍晚，外婆緊拉著我的手，一雙盛滿(mǎn)了濁淚的眸子望著我，孩子，外婆對(duì)不住你，想陪你看這荷花盛開(kāi)，卻……。卻……。外婆忍住沒(méi)說(shuō)完那段話(huà)，只是從床頭柜里拿出一個(gè)木盒，里面裝著數(shù)十顆不大不小的白嫩的蓮子，對(duì)著我又緩緩的說(shuō)，這些啊，趁早，播下去吧啊，是外婆對(duì)不住你，對(duì)不住你，看不到你播種的荷花了……。我聽(tīng)了之后，忍不住流下兩行如雨般的淚，落在手上，打濕在心里，憋足了勁才喊道，不會(huì)的，不會(huì)的!

　　那晚，我看著外婆閉上了眼睛，不甘的我撕心裂肺地呼喚著外婆，卻再也見(jiàn)不到她那時(shí)陪我看荷花的笑靨。

　　又一年盛夏，看著自家門(mén)口那池荷花，我又想起了外婆那張笑臉，再抬頭，一朵朵綻放著的紅紅的荷花，亦如少女的荷花，散發(fā)著淡淡的清香如君子般挺立著的荷花，笑著笑著，卻又哭了……外婆啊，她終是沒(méi)有失信與我。那與荷花相像的外婆，將永久刻畫(huà)在我心間，揮之不去，伴我銘記一生。

　　這年的荷花，別樣紅。

　　荷花盛開(kāi)的季節(jié)

　　我從未碰觸過(guò)荷花，甚至是從未近距離觀(guān)賞過(guò)她。

　　從小我印象中的荷花就帶有一種神秘的色彩，是什么樣的花骨朵出淤泥而不染，是什么樣的花瓣在炎炎烈日下毫不萎鄢?

　　聽(tīng)樂(lè)說(shuō)，這些日子荷花村的荷花開(kāi)得異常繁盛。我想，要是有機(jī)會(huì)我一定奔赴荷花村感受一番荷花世界的震撼，更重要的是，我想看看那些一輩子居住在荷花村的人們，她們一定也是淳樸善良與世無(wú)爭(zhēng)的吧。

　　奶奶臨走前的那個(gè)夜晚下了一場(chǎng)暴雨，那是半個(gè)月的干旱后難得的甘霖，我不知道天空為什么要刻意的如此安排，難道是生活在荷花村一輩子都勤勞樸素善良溫順的老人的離開(kāi)，連天空也為之動(dòng)容了么?

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶的面，但當(dāng)樂(lè)多次提及，我的腦海中能印出她的輪廓。慈祥和善的面龐，布滿(mǎn)皺紋和老繭的雙手，花白的頭發(fā)，身體不是很硬朗但是有精神。每每想到奶奶，我的腦海中就出現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)拄著拐杖的老人佇立在村口的荷塘邊，眼睛炯炯有神，像是在尋找什么，像是在等待什么，又像是在期盼著什么。

　　荷花村的荷花是年年都開(kāi)，但荷花村的人們并不是永遠(yuǎn)都在。

　　那場(chǎng)暴雨過(guò)后的荷花顯得特別的奪目，在陽(yáng)光的映射下散出光芒，荷葉也綠得發(fā)亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉紅色，隨風(fēng)擺動(dòng)顯得特別好看。渾濁的荷塘里有錦鯉露出背，雨后的蜻蜓低飛，與舞動(dòng)的荷花瓣相嬉戲，一派生動(dòng)的畫(huà)卷。可惜，奶奶再也看不到了。

　　每當(dāng)夕陽(yáng)西沉，荷花便不那么嬌媚，反而顯得更加溫柔和真實(shí)。古人都說(shuō)荷花是謙謙君子，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些大道理我不是特別能感受出來(lái)，可我最歆羨荷花的安靜和與世無(wú)爭(zhēng)的性情，生長(zhǎng)在荷花村的荷花，仿佛與世隔絕，在這個(gè)靜謐的小村落安靜地生長(zhǎng)，她們與世無(wú)爭(zhēng)，她們不爭(zhēng)朝夕不爭(zhēng)春秋，她們只是自由地盛開(kāi)與頹敗，與時(shí)間無(wú)關(guān)。而奶奶不正像這里與世無(wú)爭(zhēng)的荷花么，日出而作日落而息，自由而安靜地過(guò)著自己的小小生活，快樂(lè)而幸福。

　　我歆羨荷花村的荷花，更歆羨荷花村的奶奶，一輩子辛苦卻幸福。生活在這個(gè)世外桃源，生活在自己小小的世界里，也有了荷花的性情和品格。

　　奶奶如今走了，走得如此干脆和堅(jiān)決。她再也不會(huì)回來(lái)了，那些她曾親手播下的蓮種如今長(zhǎng)出了蓮花開(kāi)得依舊燦爛，像奶奶笑的樣子。荷塘里的魚(yú)再也見(jiàn)不到那張倒映在水面的和善的臉龐了。村后的秧苗拔節(jié)了卻再也等不到奶奶揮動(dòng)的鐮刀將它們收割了。

　　如今奶奶走了，樂(lè)也哭過(guò)好幾回。

　　天空不再像以前那樣藍(lán)得清澈。溪流偶爾也枯竭。蟬鳴的聲音愈發(fā)嘶啞。荷花村的荷花在午后也微微低下頭。

　　奶奶去另一個(gè)地方了，那里一定是清靜的地方，有大片大片的荷塘，荷塘里有溫和輕柔的荷花，安靜，與世無(wú)爭(zhēng)，她走在荷塘辺面帶微笑，她的旁邊一定是爺爺，甜蜜幸福地重聚在一起，手牽著手，像素描里模糊不清的縮影，一起走向下一個(gè)輪回。

　　樂(lè)，我們雙手合十，為她們虔誠(chéng)祈禱吧，在荷花盛開(kāi)的季節(jié)，希望她們幸福，永遠(yuǎn)幸福。

　　映日荷花別樣紅

　　這里水光瀲滟，山色空蒙，天色將曉，晨云未赤。荷葉田田青照水，水花晚色靜年芳。東風(fēng)掠過(guò)湖面，波紋圈圈，漣漪滿(mǎn)滿(mǎn)。亭亭搖曳，淺淺低吟，關(guān)于你的故事便從這里——荷塘開(kāi)啟，于宋于今。

　　東坡與你——小荷初妝

　　微雨飄過(guò)，小荷翻飛，石榴花此刻正是開(kāi)得絕美。東坡先生只身獨(dú)往你的周邊，重重疊疊的綠葉下，是你嬌嫩柔媚的臉龐，紅紅又白白，映著浮水更是動(dòng)人。酒塞掀開(kāi)，清香相融，他坐在堤旁，對(duì)著你說(shuō)唱，慷慨激昂，憤憤洋洋，艾艾低語(yǔ)，切切悲腸。他說(shuō)，清香深處住，看伊絕色，你覺(jué)得如何，是不是含羞地笑了?

　　誠(chéng)齋與你——映日紅荷

　　南宋年間，楊萬(wàn)里攜酒送友，趁微醺趁日曉，與友言歡，漫天的湖山遠(yuǎn)景，離離別緒悠悠哀傷潛于西子湖下更沉于詩(shī)人的心中。西湖六月，風(fēng)光不同，引為知己的林子方卻不懂好心隱勸，即將遠(yuǎn)行。蓮葉碧碧，紅日映照，荷花分外鮮灼，這一年，中興大詩(shī)人楊誠(chéng)齋與友別離，此時(shí)你妖嬈綻放卻充盈著冰涼的味道。

　　柳七與你——十里荷花

　　經(jīng)年已去，可否記得家鄉(xiāng)那蕖白荷?自是白衣卿相，煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模，在楊柳青青曉風(fēng)殘?jiān)孪虏艜?huì)見(jiàn)得他真實(shí)的身影。十里荷花該會(huì)有多么壯美，即使國(guó)色天香的牡丹，傾城傾國(guó)的月季，獨(dú)傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步，人世繁華，也曾渴望為國(guó)效力，為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢(mèng)想，十里荷花，十里荷花，今宵酒醒可曾回到年輕的模樣，年輕的戰(zhàn)場(chǎng)?井水處即能歌柳詞，你蔓立生長(zhǎng)，這一季有了別樣的風(fēng)采，可是，三變可是見(jiàn)過(guò)紅日下你的風(fēng)采?

　　易安與你——花謝藕成

　　月色清明，光影浮動(dòng)，飄逝而過(guò)的是伶仃的歲月還是溺于心底的往事?這時(shí)我便想起來(lái)了女子清照，易安易安，是經(jīng)歷了多么愁黯的光景才會(huì)如此向往安和。興盡后，是否還會(huì)再誤入藕花深處，再給一杯清酒，是否又會(huì)看見(jiàn)爭(zhēng)渡而起的鷗鷺，破碎的時(shí)光啊，隨著你的凋謝也一并不堪回首了，真真是這般飄落了殘紅。凄凄慘慘戚戚，日晚倦梳頭，把酒黃昏后，梧桐滿(mǎn)地滄桑，沒(méi)了芭蕉紅綠，余這孤風(fēng)苦雨，守著窗兒怎生得黑。雨擺風(fēng)搖金蕊碎，年年苦在中心里。易安的惆悵哀婉為你添了色彩，不明媚卻這么動(dòng)人。映日的你可否再?gòu)?fù)當(dāng)年的紅艷?

　　時(shí)光流，蓮花依舊長(zhǎng)于這煙雨迷蒙，春霧氤氳的江南，依舊謝于這濃情纏繞，飛花盈秀的荷塘。出淤泥而不染，濯清漣而不妖周敦頤為你著墨，一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花曹寅為你工筆。又是多少年后朱自清在清華園遇見(jiàn)盛裝的你。月光下，不知是誰(shuí)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的形狀，可同柳郎易安一般，次日來(lái)賞，又會(huì)與誠(chéng)齋東坡所見(jiàn)的幾分相似?

　　自山有扶蘇，隰有荷華的詩(shī)經(jīng)默自綻放到風(fēng)靡文壇的朱子荷塘月色，你一直存在，存在于時(shí)間光崖的各處，存在于有情人的心間—望眼欲穿，側(cè)耳傾聽(tīng)，尋你蹤影。映日下紅艷，月色下清麗，你存在的美未隨著年歲增長(zhǎng)而褪色少顏，反而歷久彌新，愈發(fā)珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態(tài)滲發(fā)芬芳，綠塘搖艷，映日參差別是一般紅。

　　荷花

　　我小學(xué)時(shí)，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎么顯老，一對(duì)黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構(gòu)造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對(duì)學(xué)生一視同仁，哪怕是班上最差的學(xué)生。其實(shí)我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話(huà)、扯閑也沒(méi)有幾次。

　　可她卻給我留下了深刻的印象。袁老師非常愛(ài)花，在她家的陽(yáng)臺(tái)、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過(guò)一次。有一次，我去袁老師那里玩，看見(jiàn)她最喜歡的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上面一動(dòng)不動(dòng)。我家也有兩盆小葉荷花，那是爸爸從廣東帶回來(lái)的，是爸爸的最?lèi)?ài)，他每天都趴在陽(yáng)臺(tái)上賞花。當(dāng)我的知袁老師的愛(ài)花是因?yàn)榻螘r(shí)間來(lái)為了幫我們補(bǔ)習(xí)功課無(wú)暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的荷花送一盆給袁老師?？墒?，荷花那可是爸爸的最?lèi)?ài)啊，行嗎?我偷偷來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，在荷花前來(lái)回的踱步，最后終于做出了平生最大的決定，抱走了爸爸的一盆荷花。

　　在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說(shuō)呢?要是她不要怎么辦?”不知不覺(jué)已來(lái)到了袁老師的家門(mén)口，考慮再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門(mén)。“嘎吱”!門(mén)開(kāi)了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來(lái)意后，他讓我進(jìn)了門(mén)，又熱情的拿出水果招待我。不一會(huì)兒，袁老師回來(lái)了，她微笑著坐在我身邊?；蛟S是因?yàn)榫o張吧，我額上冷汗一個(gè)勁往外鉆，“你走了那么遠(yuǎn)的路，一定很熱吧!快用毛巾擦一擦把!”說(shuō)著遞給我一條潔白的毛巾。“謝謝老師!”她哪知道我是緊張得冒汗呢!我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請(qǐng)你收下。”“哦!”老師先是一愣，然后激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。那么好的花它，舍得嗎?”“舍得。”我認(rèn)真的點(diǎn)了一下頭。“這花你養(yǎng)得這么好，你一定很愛(ài)花，一定很懂它們了?”“沒(méi)有啦，我一點(diǎn)也不懂。”“那我給你講講吧!”“好啊!”袁老師于是給我講了許多養(yǎng)花的大學(xué)問(wèn)，我這才知道：原來(lái)花的世界也有那么多知識(shí)呀!難怪我自己以前養(yǎng)的花全死了呢!

　　心中的那份渴望我實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比的喜悅和自豪。就在我把荷花的那個(gè)夏天，那個(gè)老師不再教我們了了，從此，我對(duì)老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無(wú)盡的思念，每當(dāng)在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)爸爸那盆在風(fēng)中搖曳的荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛(ài)的袁老師，您現(xiàn)在還好嗎?那盆荷花怎么樣了，我想：那盆荷花一定很美，它一定和袁老師那張慈祥的臉一樣美。

　　池塘荷花

　　天氣悶熱，有說(shuō)不出的感受。但我們依然懷揣一顆品荷的心，去欣賞塵事。

　　慢慢走近了一條彎曲的小河邊，河中的荷花并不繁茂，只是那種稀疏的，有的是臉蛋粉，

　　還含羞待放呢，有的已是全白色了，沾上一點(diǎn)熒光粉，即使池塘再小，它也是最特別的。橋的左邊有兩架人字單杠木板橋，我上前迎去，才知橋的上面還有著錐圓的鐵圈，腳站立在上面，慢慢前進(jìn)，抖抖顫顫終于走過(guò)了橋。然后，我又試著走一走鋼絲扶手的鋼絲橋，腳下踩著一根粗粗的鋼絲，手再扶著自家身兩側(cè)的鋼絲，身體保持平衡，就可以到達(dá)與人生同理的彼岸了。只要用心觀(guān)賞著荷花，想著荷花的高潔品質(zhì)就不會(huì)害怕鋼絲橋的搖擺了。

　　玩過(guò)了游樂(lè)項(xiàng)目，我便開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察這些荷花和其它事物了。在荷花池的右側(cè)面是一座拱橋，他似乎是石磚切成的，看上去并無(wú)一點(diǎn)瑕疵，那挺立的橋身有自己的職責(zé)!隨后我們走在石子路上，來(lái)到了一池比先前更美的荷花池，荷花池是異常的大，跟時(shí)裝大舞臺(tái)差不多大小，仿佛能和廣闊的藍(lán)天相媲美。那一池的荷花和碧空對(duì)襯著，望著漸漸落山的夕陽(yáng)，我不禁想起：“若得夕陽(yáng)無(wú)限好，何順惆悵近黃昏(選自：朱自清)!”瞧!那荷是柔美，白潔、淡雅、粉質(zhì)，初開(kāi)的荷，像貪睡的嬰兒，總有些嬌嫩的蛋白質(zhì)模樣。半開(kāi)的荷葉由樸素的白色，到清新粉色，再到熏衣草的紫，是多么渾然天成，富有美感!于是，我在腦海里記下了這朵花的模樣，便找來(lái)了媽媽?zhuān)黄饋?lái)研究并欣賞這風(fēng)雅仙美的荷。你看，這朵荷花雖然很小，但是它小得很優(yōu)雅，很潔凈，相比之下，有著截然不同的韻味!

　　“哦!我明白了，”我一臉興奮：“這就是大家常贊美荷花的高貴品質(zhì)!”“嗯嗯”。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　遠(yuǎn)處近處，到處是蛙鳴，往深一點(diǎn)的路徑，便會(huì)在曲徑通幽的道邊，草叢里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“黑影子”一蹦一跳，頗為可愛(ài)。細(xì)細(xì)靜下心來(lái)聽(tīng)，蛙鳴一片，果真是“聽(tīng)取蛙聲一片”呀!再側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，啊!樹(shù)上蟬叫是多么的有趣啊!它的聲音讓人無(wú)法描述，讓人覺(jué)得在夏伏天，蟬聲占了大半個(gè)世界。清風(fēng)吹來(lái)蟬聲，陽(yáng)光烤曬著蟬音，空氣中也浸染著蟬的鳴叫聲。讓人覺(jué)得天似乎不熱了，心似乎不悶了，除此之外，就是靜下心聽(tīng)一曲蟬兒交響樂(lè)，心里就很安意了。在凈美的荷花、碧綠的荷葉之上有蟬與青蛙相伴，即使賞荷的人再少，一池的荷花、荷葉或蓮藕都不覺(jué)得寂寞。

　　“鳥(niǎo)雀呼情，侵曉窺檐語(yǔ)。”此時(shí)此景與周邦彥的詞正相似，尤其那句：水面清圓，一一風(fēng)荷舉。這首詞讓我記住了荷花的婉約，只因夏荷唯美!

　　荷花以清高的品質(zhì)給人展現(xiàn)了青廉，荷以她獨(dú)特的韻味教導(dǎo)人們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮，花之君子者也，在這塵事中做一個(gè)君子，足矣!