高三優(yōu)秀作文集(3)
高三優(yōu)秀作文篇8:故鄉(xiāng)的雨
異鄉(xiāng),恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了,睡不著,索性坐了起來(lái),倚著一盞孤燈,靜靜地聽(tīng)雨。窗外,雨正下得歡,但似乎少了一些什么,親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話:“雨夜,你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣,看見(jiàn)窗戶外層無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái),你還是用手指去劃,終于劃出了你思念中的名字。”我沒(méi)有用手指去劃窗戶,但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城,雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅,卻也多雨,卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài),卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時(shí),每逢雨天,我都愛(ài)趴在小陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒,一輛輛飛馳的汽車(chē),看那汽車(chē)駛過(guò)濺起的水花……
那時(shí)候,心中滿是拙稚的幻想:山的那一邊是什么?海,城市,抑或是神仙的樂(lè)土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來(lái)的?天上?天上的天上又是哪兒呢?
雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父親便摸著我的手:“是呀,多美!”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中,我度過(guò)了愉快的童年;在雨聲中,我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺(tái)上的快活的小孩,我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。
但我依然愛(ài)看雨。欣喜時(shí),我看雨,瀝瀝的雨聲告訴我:“得意淡然。”
失意時(shí),我看雨,放一曲傷感的音樂(lè),低吟“瀟瀟雨歇”,重新振奮。
故鄉(xiāng)的雨分享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂(lè),指引著我前方的道路。我曾在日記中寫(xiě)道:“你是我的―故鄉(xiāng)的雨,我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\"如今,為了給自己打造美好的前途,我離鄉(xiāng)背井,求學(xué)在異鄉(xiāng),大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧,我總覺(jué)得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí),我便不自覺(jué)地想起故鄉(xiāng)的雨,眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺(tái)上,拽著父親的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”
高三優(yōu)秀作文篇9:享受孤獨(dú)
作者:施曉玨
一群人的狂歡,是一個(gè)人的孤獨(dú),一群人的孤獨(dú),是一個(gè)人的狂歡。
人生在途,長(zhǎng)路漫漫。生逢塵世,每個(gè)人領(lǐng)略的時(shí)光之沙有多有少,我卻極偏愛(ài)在青春中享受著一個(gè)人孤獨(dú)的狂歡。
背起行囊,戴上耳機(jī),踏上青春的列車(chē),去遠(yuǎn)行。
我喜歡獨(dú)自倚著車(chē)窗,感受輕柔的音樂(lè)緩緩舒展開(kāi)來(lái),如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵,逐漸流遍我的每一根神經(jīng),溢滿我原本空空的心田。我在音樂(lè)中翻開(kāi)手中的書(shū),一股墨香涌來(lái),將我席卷進(jìn)密密的文字里,而我的孤獨(dú)由此開(kāi)始。
耳邊的音樂(lè)溫婉動(dòng)人,我聽(tīng)見(jiàn)“面朝大海,春暖花開(kāi)”的暖語(yǔ),海浪翻滾著,欲摑臉頰,以純情少女的姿態(tài),在體內(nèi)騷動(dòng),仿佛要吐露出萬(wàn)朵的桔?;ǎ跓煵ㄎ⑺{(lán)中享受著孤獨(dú)。隨著浪花擊打著沿岸,音樂(lè)的節(jié)奏變得強(qiáng)勁,只聽(tīng)“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。”這似乎是對(duì)人生的控訴。浮世里,“絕望之為虛妄,正與希望相同。”但至少還能夠獨(dú)自享受著孤獨(dú),讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。
音樂(lè)的旋律越來(lái)越快,直壓我的心口,我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中?為什么他們能夠孤獨(dú)地狂歡?直到我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到窗外的那一幕幕,我才明白。
我靜靜地看著,看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn),看遠(yuǎn)離城市的麥浪奔騰,陽(yáng)光細(xì)密地投下斑駁的陰影,那一刻,我感受整個(gè)世界就只剩下了自己,仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動(dòng)著什么。凝眸鏡中人,背后的影像依舊隨著列車(chē)與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換,唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨,我恍然明白,無(wú)論青春這趟列車(chē)何去何從,我依舊是我,自己享受孤獨(dú)的情懷才是最好的哲理,無(wú)論青春的交響樂(lè)多么猛烈,我依舊徜徉在青春文學(xué)的長(zhǎng)路上,享受著那一份只屬于自己的快樂(lè)。而當(dāng)我痛苦地站在你面前,你不能說(shuō)我兩手空空,你不能說(shuō)我一無(wú)所有。因?yàn)槲宜鶕碛械娜魏稳硕紵o(wú)法感知的,因?yàn)榍啻豪镏挥幸粋€(gè)我,一個(gè)孤獨(dú)地在青春中享受文字的我。
蒼涼之所以有更深長(zhǎng)的回味,就因?yàn)樗袷[綠配桃紅,是一種參差的對(duì)照。我甘愿做一個(gè)流浪詩(shī)人,在塵世中孤獨(dú),在孤獨(dú)中狂歡。
林清玄說(shuō)過(guò):“失去此刻就沒(méi)有下一刻。不能珍惜今生,也就無(wú)法向往來(lái)生了。”而此刻的我,盡情地享受著孤獨(dú),盡乎為一種狂歡。
對(duì)于未來(lái),我無(wú)法預(yù)知,只知道青春的列車(chē)不停,我追隨文學(xué)的腳步也不會(huì)停下。我想我能做的只有靜靜地享受——孤獨(dú),這一個(gè)人的狂歡。
高三優(yōu)秀作文篇10:懷想天空
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)農(nóng)民工這不好,那不行,仿佛低素質(zhì)成為了農(nóng)民工的代名詞。“三人成虎”的力量是可怕的。不知從何時(shí)起,對(duì)農(nóng)民工的歧視成為了我心中的“定理”??墒牵幸患?,卻給這個(gè)“定理”徹底的毀滅。
那是一個(gè)星期一的早晨。按照慣例,我們要去參加升旗“形式”。說(shuō)它為“形式”,是因?yàn)楝F(xiàn)在的許多中學(xué)生已經(jīng)不愿在此時(shí)唱國(guó)歌,甚至不會(huì)唱了。“形式”,依然按照步驟進(jìn)行著,只是今天校園外多了幾聲挖土機(jī)的嘈雜罷了。不知是我們的萎靡狀態(tài)“感染”了喇叭,還是挖土聲過(guò)于嘈雜,反正喇叭是那么地有氣無(wú)力。“向右轉(zhuǎn)45度。”主持人無(wú)力地吼著。隊(duì)伍也如風(fēng)劃過(guò)沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動(dòng)了幾下小碎步,隊(duì)伍蛇形般扭動(dòng)了起來(lái)。
“下面進(jìn)行升國(guó)旗儀式。”主持人說(shuō)道。喇叭一下子安靜下來(lái),可是挖土機(jī)的嘈雜聲卻更加大了。“該死的農(nóng)民工!”我不禁抱怨起來(lái),“難道不能讓人耳根清凈一點(diǎn)嗎?連這點(diǎn)道德也沒(méi)有,難怪受人歧視!”
“下面升國(guó)旗奏國(guó)歌。”忽然,挖土機(jī)的嘈雜聲一下子消失了。只見(jiàn)農(nóng)民工們停下了手中的活,筆直地站在了原地,目光有神地盯著國(guó)旗。
一個(gè)高個(gè)子農(nóng)民工不知怎么進(jìn)入了我眼簾。大概是來(lái)不及找個(gè)相對(duì)平坦些的地方吧,他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空,可他絲毫沒(méi)有搖晃,僅憑一只腳死死地抓住了地面,其費(fèi)力程度可想而知。他的臉上寫(xiě)滿了“辛苦”,可是嘴角卻帶著笑容。面對(duì)這位青松般的高個(gè)子,我被震撼了。
如果說(shuō),剛才一幕只是對(duì)我的一次震撼,那么,接下來(lái)的一幕則是對(duì)我心靈的一次洗滌。國(guó)歌樂(lè)響起,校園內(nèi)依然是一片沉寂,可校園外卻響起了農(nóng)民工們嘹亮的國(guó)歌聲。伴隨著這一聲聲純潔的國(guó)歌聲,我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘,又如受了當(dāng)頭一棒。我和同學(xué)們挺直了自己的身體,唱出了國(guó)歌聲……
人人頭頂有一方天。農(nóng)民工并沒(méi)有因?yàn)樯鐣?huì)上的某些歧視而喪失自己的天空。他們,憑著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情,撐起了屬于他們的那片天空,明凈,遼闊,深遠(yuǎn)!
高三優(yōu)秀作文篇11:天使
一只小紙船,悠悠地駛過(guò)來(lái),飽吸水分,慢慢沉淪。世界上所有的美好,都有有效期限。
就像幻想為天使的美好夢(mèng)鏡。其實(shí)每個(gè)少年都是一個(gè)快樂(lè)天使,但從天使的夢(mèng)鏡走出,邁進(jìn)現(xiàn)實(shí)的門(mén)檻。于是,這個(gè)季節(jié)便有了許許多多關(guān)于放棄,關(guān)于選擇,關(guān)于夢(mèng)想的故事。少年,總是為了現(xiàn)實(shí)而離開(kāi)天堂的。
少年沒(méi)有“鏡中摘花,水中撈月”的幻想,少年沒(méi)有變成一只毛毛蟲(chóng)的幻想。只有成為像天使一樣善良、真誠(chéng)、美好的夢(mèng)想,可在太陽(yáng)的暴曬下已升騰為一只只虛無(wú)縹渺的水泡,消散在風(fēng)中。
走在四季里,少年學(xué)會(huì)了把一絲幻想記入日記,也學(xué)會(huì)了把厚重的日記鎖入抽屜,保留一方心靈獨(dú)自飛舞的空間。少年不會(huì)像幼時(shí),興致勃勃地把寫(xiě)有關(guān)美好天使的日記給爸爸媽媽?zhuān)?ldquo;你看,你看,我的日記;少年寫(xiě)的日記早已沒(méi)有了固定的模式與口氣;少年只是信手拈筆,抒發(fā)內(nèi)心深處的幻想與期待;少年只是在一片小小可容納幾絲幻想的空間里隨心所欲,肆無(wú)忌憚釋放自己。少年的那些日記是最真誠(chéng)、最動(dòng)人、最美好的故事。
心中的天使正慢慢成長(zhǎng)…
少年成熟了許多,也復(fù)盡可能了許多。但心中始終保留那一份純白無(wú)瑕的虛幻夢(mèng)鏡,因?yàn)樘释圆幌敕艞?,但又不得不隱藏。于是少年多了沉默,多了冷靜,多了思索,懂得了人生沒(méi)有終點(diǎn),只有極點(diǎn)。在每一個(gè)大風(fēng)大雨的日子少年開(kāi)始敞開(kāi)胸懷,接納所有;在每一個(gè)花謝花飛的黃昏,少年都能疲憊卻快樂(lè)地大喊一聲:我很幸福。
他不知道,他心中的天使正緩緩張開(kāi)羽翼……
當(dāng)呆呆地聽(tīng)窗處寒雨的淅淅瀝瀝,凈心緒延伸成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,他才明白,他心中的信念不曾失去,他心中的天使不曾離開(kāi),盡管這樣的美好擁有期限。小小的少年,大大的幻想。平凡的日子,精彩的人生。風(fēng)定落花香,信念永存,用心去雕琢自己心中的天使,美麗人生在落英繽紛時(shí)方能彰顯出令人悸動(dòng)的神韻。