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      《小王子》讀后感高三作文1000字10篇

      時(shí)間: 福萍21190 分享

        《小王子》的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書可以企及的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《小王子》讀后感高三作文1000字10篇,以供大家參考借鑒!

        《小王子》讀后感范文一

        第一次讀《小王子》這本書是在讀三年級(jí)的時(shí)候,一位好朋友推薦的。就因?yàn)檫@本書,這位好朋友從此以后就給我起了個(gè)外號(hào)叫“小王子”,說(shuō)她就是我的白馬,還說(shuō)我特別需要保護(hù)。第一次有人這么跟我說(shuō),說(shuō)我需要保護(hù),連我自己都不曾覺(jué)得我需要保護(hù)。低頭看看自己,胖乎乎的哪里需要保護(hù)??墒俏业呐笥迅嬖V我說(shuō),現(xiàn)在像你這么純粹的人不多了,所以我覺(jué)得你特別需要保護(hù)!說(shuō)得我心里暖暖的,但是當(dāng)時(shí)的我還是不太認(rèn)同,我覺(jué)得我太過(guò)簡(jiǎn)單,應(yīng)該變得更加“聰明”一些才是。

        十年過(guò)去了,再次品讀《小王子》,竟然數(shù)次哽咽,直至泣不成聲。小王子就像是藏在靈魂深處最真實(shí)的自己,多年以來(lái)倍受冷落卻從未放棄。他用他微弱的聲音告訴你什么是愛(ài),什么是責(zé)任,什么是這世上最美的東西,什么是你這一生最值得追求的事情,還告訴你該怎樣去尋找并保護(hù)你最寶貴的東西。可是,這紛紛擾擾的世界里,誰(shuí)又能在意他這些最真誠(chéng)的叮嚀,又有多少人能讀懂他那些貌似想象的童話里的最真摯的寓意?

        小王子最愛(ài)做的事情就是看日出。在他的星球上,每天他清理完火山,檢查他的星球,除掉不好的種子,照顧好玫瑰花,他就坐在小椅子上看日出,他的星球上一天能看四十九次日出。在他看來(lái)照顧好他的花,保護(hù)好他的星球,然后能夠安靜的看日出就是最重要的事。后來(lái),他還請(qǐng)飛行員為他畫一只綿羊,那只綿羊睡在盒子里。他唯一擔(dān)心得是,綿羊會(huì)不會(huì)把玫瑰花吃掉。

        可是,當(dāng)他饒有興致的跟飛行員講他的羊和花,飛行員卻煩躁地打斷他,告訴他還有正經(jīng)事要忙!小王子生氣了!

        “百萬(wàn)年來(lái),花兒一直長(zhǎng)著刺。百萬(wàn)年來(lái),羊毫無(wú)例外地把她們吃掉。為什么花兒身上會(huì)長(zhǎng)些沒(méi)用的刺,弄明白這個(gè)問(wèn)題難道不重要嗎?難道試圖去弄清楚花兒為什么不辭辛苦地長(zhǎng)刺就不是一件正經(jīng)事嗎?羊和花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要嗎?難道這些事不比那紅臉紳士的數(shù)字更重要嗎?如果我知道——就是我自己——世界上唯一的一朵花僅僅長(zhǎng)在我的星球上,而不是在其他的地方,而在某一天早晨,它會(huì)被一只綿羊稀里糊涂的一口吞掉,這樣的事難道不重要嗎?”

        “如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵花,這朵花獨(dú)一無(wú)二地盛開在千百萬(wàn)顆星星上面,而仰望繁星就會(huì)令他快樂(lè)無(wú)比。他能夠?qū)ψ约赫f(shuō),‘我的花兒就在那里,在某個(gè)地方……’可是,如果這朵花被羊吃掉了,他所有的繁星就會(huì)頃刻間變得暗淡無(wú)光——而你卻認(rèn)為他不重要!”

        在小王子歇斯底里的怒吼聲里,我也泣不成聲。就好像我的一朵心愛(ài)的花被羊吃掉了一樣,沒(méi)有什么會(huì)比失去我的花更讓人傷心的了。有了我的花,當(dāng)我仰望星空,我就會(huì)找到幸福的方向。可是,世上的人卻總以為還有更重要的事情要忙,這些事真得比你的花朵更重要嗎?

        我們每個(gè)人都有深愛(ài)著自己的玫瑰花,但不是所有的人都能明白狐貍的話。所以,很多人直至失去了玫瑰都不曾明白那朵玫瑰的獨(dú)一無(wú)二。小王子的玫瑰,驕傲,任性,愛(ài)發(fā)脾氣,還很嬌氣,每天都把小王子累得很疲憊。終于,小王子離開了,當(dāng)他看到地球上的花園里有成千上萬(wàn)朵玫瑰,他傷心極了,原來(lái)他的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的!可是狐貍卻告訴他,愛(ài)是彼此的馴養(yǎng),只有被馴養(yǎng)才是獨(dú)一無(wú)二的。

        狐貍說(shuō):“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對(duì)你而言,我只不過(guò)是一只狐貍,就像其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要,對(duì)我而言,你將是世界上獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上獨(dú)一無(wú)二的了……”

        于是,小王子終于明白他的玫瑰確實(shí)是世界上獨(dú)一無(wú)二的…….

        狐貍說(shuō):“人只有用心靈才能看得清楚,肉眼是永遠(yuǎn)無(wú)法看清楚事物的本質(zhì)的。”狐貍還告訴他說(shuō):“因?yàn)槟阍谀愕拿倒迳砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間,所以她才會(huì)如此重要”“你絕不能忘記,你必須永遠(yuǎn)對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)….”

        于是,小王子懂得了愛(ài)和責(zé)任。

        即使是沙漠里危機(jī)生命的時(shí)候,小王子依然用一些話來(lái)驚醒世人。

        “因?yàn)樾切巧嫌幸欢湮覀兛床灰姷幕?,它們才?huì)顯得這樣美麗?!?/p>

        “沙漠之所以美麗,是因?yàn)樵谀硞€(gè)地方隱藏著一口井……”

        當(dāng)他要離開的時(shí)候,他把他銀鈴般的笑聲送給了他的飛行員朋友。

        “我會(huì)住在這其中的一顆星星上面,在某一顆星星上面微笑著,每當(dāng)你仰望星空的時(shí)候,你——只有你——能看到會(huì)笑的星星!”

        “我也會(huì)看那些星星啊,所有的星星都將會(huì)有一口轆轤生了銹的井,所有的星星都會(huì)流出清爽的水來(lái)讓我喝……那多有趣啊!你會(huì)擁有五億個(gè)小鈴鐺,我會(huì)擁有五億口井……”

        小王子告訴我們,這便是愛(ài),這便是被馴養(yǎng),這才是最重要的事情……

        《小王子》讀后感范文二

        這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。

        這里,許多名言原本的意思都被改變,成為商家爭(zhēng)相利用的工具。食全食美、添衣無(wú)縫、騎樂(lè)無(wú)窮等被商家任意篡改的成語(yǔ),不但影響了我們的認(rèn)知,也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。

        路過(guò)一家私人早教中心,看到早教中心上貼了一條橫幅:“一個(gè)人從他生下來(lái)的第三天開始學(xué)習(xí),就已經(jīng)晚了兩天?!蔽矣X(jué)得這句話很扯淡,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有到學(xué)習(xí)的年齡之前,沒(méi)有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多??吹皆缃讨行牡男∨笥褌儾拍敲葱【烷_始背古詩(shī),學(xué)寫字,學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,他們就開始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí),他們已經(jīng)提前開始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡:頂級(jí)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō),那就是不輸在起跑線上。殊不知,他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上,輸在了童年的起跑線上。童年,是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無(wú)窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光!他們是孩子,可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。

        值得慶幸的是,至少還有清醒的人,有留給孩子童年的人。

        《小王子》不愧是一部給大人看的童話,其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí),小王子說(shuō)當(dāng)飛行員仰望星空時(shí),每一顆星星都會(huì)向他笑,因?yàn)樗?,在這千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中,有一顆上面,住著一位愛(ài)笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆,所以,每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的,最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫,藝術(shù)作品中的留白,無(wú)一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知,缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦?,F(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè),然后有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我,深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱號(hào)的向往。大家把想象稱為“白日夢(mèng)、幼稚”,并且鄙視那些敢于說(shuō)出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想,而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。

        比起那些從出生就開始與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道的,贏在起跑線上的孩子們要幸運(yùn)的多,至少我擁有過(guò)能盡情想象而不被打斷的童年。

        我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專心致志聽講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候,我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的,并且一直去完善我的想象。一次,我們?nèi)ヅ例埑枪珗@,走到一處被荒草覆蓋的流出水來(lái)的洞穴,我爸就跟我說(shuō),這就是水簾洞,里面有什么東西,你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面,想象,而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。

        但,盡管如此,我的童年,還是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

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