孤獨 作文精選5篇 800字

　　有人享受孤獨，有人害怕孤獨，有人說孤獨是一種境界，有人說孤獨是令人窒息的無聲地獄。關于孤獨你是怎么看的呢?讓我們一起來欣賞哪些有關孤獨的優(yōu)秀作文吧。

　　我不再孤獨了

　　月亮高高的掛在空中，時而缺，時而圓，在孤獨的日子里，天上的明月就是我唯一的依靠，看著天狗一點一點的把月亮吃掉，又看著月亮一點一點的長大，在不知道看了多少回陰晴圓缺后，六年時光過去了，我滿懷惆悵、緊張、不安與希望步入了中學的校園，那是我人生的轉折點，那一刻，我不再孤獨。

　　記得進入中學，我認識的第一個朋友是蘿卜，蘿卜她很蠢，但也蠢的可愛，她是一個樂觀的女孩，總是笑著我也總是勸她少些笑，不然會長皺紋哩。但我和她認識的經(jīng)過，真的很艱難

　　中學第一天便是軍訓，我有些緊張。因為這場軍訓，我認識了蘿卜，但開始我們兩個并不熟，后來我認識了思思，我跟她很要好，我倆一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起背書，干什么都在一起，但軍訓結束后，她就不再理我了，我很傷心，埋怨她把我丟下不管，還躲在被窩里大哭了一場，并且發(fā)誓不再理她了。

　　后來新班主任給我們?nèi)嗳硕紦Q了座位，蘿卜成了我的新同桌，開始我并沒有理會她，我以為她也會是和思思一樣的人，會再拋下我不管。直到一次意外。

　　那天中午放學，我跑去午托班不小心摔倒了，蘿卜看見我受傷了，從書包里拿出一張創(chuàng)口貼貼在我的傷口上。我十分感動，就問她：“你為什么要幫我?”她回答道：“因為我們是朋友啊!”她咧開了嘴，露出一個大大的笑容?！拔覀冏雠笥寻?，我是蘿卜，他們都這樣叫我哩!我也習慣了，而且還挺好聽的，蘿卜蘿卜，還挺順口哩!”我笑出了聲，頭次見到有人的綽號叫蘿卜哩!“你為什么隨身帶著創(chuàng)口貼啊?一般都沒人隨身帶創(chuàng)口貼的?！蔽移婀值膯柕?。“奧!是這么回事，我小的時候很頑皮，上了幼兒園、小學就更頑皮了，經(jīng)?？牡绞裁吹胤?，而且每次都無意外的磕出了血。我媽都快給我那眾多的傷口搞煩了，每天上學都給我扔一包創(chuàng)口貼、消毒水和棉簽備用，要是磕到哪里了，就涂點消毒水，再貼上創(chuàng)口貼就行了。所以這就是我隨身帶著創(chuàng)口貼的原因了!對了，我們現(xiàn)在是朋友了吧!”她邊說邊笑?！班?我們現(xiàn)在是朋友了!”兩只手緊緊地握在一起。那一刻，友誼讓我更深刻的體悟生命的美好。

　　認識了蘿卜后，我感到了快樂，我想，月亮也會為我感到開心吧!我不再孤獨了!

　　思維孤獨者

　　蔣勛在《孤獨六講》中講到思維孤獨。

　　他說，作為一個不思考的社會里的思考者，他的心靈是最寂寞、最孤獨的。因為他必須要先能夠忍受，他所發(fā)出來的語言，可能是別人聽不懂的、無法接受的，甚至是別人立刻要去指責的。

　　生活需要思考，思考帶來收獲，正是因為前人鍥而不舍的苦苦思想，才有了(什么樣的)今天，當時的他們也是不被人理解的，作為一個思維孤獨者，面臨著多方面的壓力，以至于至今偉大的思想者也沒多少，在物欲橫流的今天，我們怎樣保持內(nèi)心不被外界所影響，做一個高傲的思維孤獨者。

　　將思維放開，不要擔心是對是錯，刨根問底，將問題打開來思想，你會發(fā)現(xiàn)很多讓人意外的驚喜，站在自己的年齡里，遙望未來，似乎好遠，卻又近在眼前。讓人憂的是自己不了解自己，不是知錯不改，是那錯了卻不知道自已然錯的那份執(zhí)著。也許這樣會減少不必要的自卑，但卻是對自信的褻瀆。你用你僅有的大腦去思想所有的所有，世間萬物，古今未來，在音樂思考韻味甜蜜，在文學思考精神提升;，在天空思想博大包容，在海洋思考深邃神秘，在時間思考短暫永恒頹廢。思想的力量是無限大的，只有你去做了你才會發(fā)現(xiàn)它帶給你的無窮無盡的力量，千萬不要害怕去思考，別在意別人的看法，別試圖去滿足別人的期待，心一直在自己身上，心會不安，是被寂寞驅(qū)使著，要去找自己以外的東西?？墒撬袞|西都在自己身上了，一直向外追尋，是緣木而求魚，反而讓自己慌張。保持內(nèi)心的穩(wěn)定，安穩(wěn)的做一個思維孤獨者。

　　孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明。靜坐或冥想有助于找回清明的心。因為不管在身體里面或外面，雜質(zhì)一定存在，我們沒辦法讓雜質(zhì)消失，但可以讓它沉淀，雜質(zhì)沉淀之后，就會浮現(xiàn)一種清明的狀態(tài)，此刻你會覺得頭腦變得非常清晰、非常冷靜。所以偶爾讓自己冷靜冷靜，擯棄一切雜念，好好想想生活中沒做到或者做的不好的事情，換個角度，換個態(tài)度，重新思考。

　　使得人生圓滿，無用之用，方為大用，做好自己，成就自己。

　　體驗孤獨

　　孤獨，可謂是人世間最難受的一種滋味了。

　　孤獨啊，體現(xiàn)在和同學們的玩耍中。小時候，孤獨就像是那小小的螞蟻，啃噬著我的心。好玩是孩子們的天性，周圍擁有一大群朋友仿佛就是一件值得炫耀的事，備受孩子親熱的“孩子王”說的話仿佛就是一種權威。因為我性格比較內(nèi)向，所以大多數(shù)同學都不愿意和我玩，每當上體育課時，看到同學們圍在一起，男生扔沙包，女生跳格子，而我就像一個被拋棄的人，羨慕的看著他們，一個人在操場上拼命的奔跑，想擺脫孤獨。到小學畢業(yè)時，班里有同學提議要去外面吃飯來慶祝，除了幾位同學有事不能來外，幾乎全班同學都去了，而我，卻遲遲沒有受到邀請。孤獨，陪伴了我整個童年。

　　孤獨啊，體現(xiàn)在和同學們的交流中。到了中學時，我在看完無數(shù)篇心靈雞湯忽然明白：要想擺脫孤獨，就要開朗起來!我開始在朋友面前交流，同學需要幫忙的時候我也會伸出援手。盡管如此，我身邊仍沒有什么知心朋友，因為我發(fā)現(xiàn)我和同學間能聊的共同話題竟寥寥無幾，男生喜歡聊NBA，女生喜歡聊追星，帥哥等等，在這一方面我雖然在學習之余抽出些時間來大量閱讀娛樂新聞，但仍然跟不上他們的步伐。而我感興趣的新聞，在他們看來就像是一種無聊至極的東西，就好像我對他們感興趣的東西的看法一樣。雖然明明知道是話不投機半句多，但我仍強顏歡笑的去和他們交流，所以，在別人眼里我是一個活潑開朗的女孩，其實我就是帶了一個光鮮亮麗的面具，脫下面具，仍是那個孤獨的人。孤獨從不曾遠離我。

　　孤獨啊，還體現(xiàn)在假期上。到了假期，同學們要不是去補課，要不就去旅游，想約一個人出來玩，可是我看著手機上的通訊記錄，一個個，一個個的翻看，卻不知道該打給誰，通訊錄上的人，看起來很熟悉，又很陌生。于是，我只好獨自一人去圖書館里默默的看書。我是圖書館忠實的粉絲，圖書陪伴著我的假期。

　　孤獨，給我的成長帶來了一種別致的體驗。孤獨現(xiàn)在仍陪伴著我，但我現(xiàn)在看得很開了，孤獨有什么可怕的呢?畢竟“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”嘛!

　　孤獨者

　　沒有特別的天分，畢竟只有一張嘴，這么感動好多人。

　　——題記

　　最近好像很多人說我變了，變得冷了，變得好像只為利益了，他們都這么說著。一個人看著他們一群群的人圍在一起，我竟然一點沖動都沒有，連想走上去說的欲望也沒了，要知道，曾經(jīng)的我可很愛這么熱鬧。

　　我從小就把自己定義為孤獨者，孤獨者不需要朋友的，那時候那還知道什么孤獨者，大了后，把自己重新定義一次，孤獨者，不一樣的孤獨者。

　　孤獨者的心里不需要懂，哪怕是一絲絲的開心，與傷心都不會出現(xiàn)，孤獨者只會夸大或全不表現(xiàn)，變了嗎?或許有點吧!那些說我冷的人，也許不知道，在我用心學習時，我把學習與不學習劃了一條三八線。孤獨者是不需要和他們說的。

　　孤獨者只會向著遠方，因為他們正背著行囊。我心向著那片純凈的夢想心土。所謂的什么利益只是我打著的幌子，跟你說的對不起。怎么說，好像確實也有點為利益吧!但你沒把我當朋友，只是在需要時才想起我，那么真的抱歉，我不會伸出我的雙手，還會狠狠的踹你一腳。純的為利益么，不是!只是很討厭這樣的人吧!沒人和他說，因為他不知道去問。

　　孤獨者是個完美主義者，因為他們不想容下自己的缺點。我不是一個合格的完美主義者，例如：脾氣有點怪，我也在盡量改變我自己的所以缺點，哪怕努力后沒結果，可還是那么想改正。

　　孤獨者有這自己的自由和方向，他不會躑躅不前，在某些事上絕然前往。所謂的表現(xiàn)，只是想給自己一個多一條門路吧!

　　很多人把自己幻想為天之驕子，卻其實差的要死。孤獨者從不把自己幻想成任何人，在什么位置做好自己的事情。

　　在很多人工作里孤獨者不一定是效率最好的那個，但他一定是最努力干活的那個。

　　很多人在想為什么孤獨者沒有朋友，因為他們不需要，在孤獨者的心里只有家人。而且現(xiàn)在他們覺得不需要浪費口舌，叫不必要的朋友，孤獨者就是先看有什么，才決定要什么，他們絕不吃著碗里的看著鍋里的。

　　別說孤獨者為什么沒有朋友，因為他們知道沒有特別的天分，畢竟只有一張嘴，怎么感動好多人。

　　孤獨之旅

　　孤獨，是人必經(jīng)的旅途，是一場關乎成長的獨立。

　　有人認為，獨自一人漫步喧囂嘈雜的街頭，觀望來往的車輛人群，內(nèi)心彌漫著的那種莫名的惆悵便是孤獨。其實，那只是短暫的情緒在心中隱隱作祟罷了。這是每個人與生俱來的感覺，是內(nèi)心在鬧騰的世界里急切需要得到安撫與慰藉的無助。

　　還有人認為，素愛獨來獨往的人本身便是孤獨的最好定義。他們不喜歡參加集體活動，不喜歡和同學老師交流談心，不喜歡和任何人靠近。來來去去，所看到的終究是一個人?？墒牵遣⒉皇枪陋?，只是對這世界的自我封閉，那孤傲的外表下只是一顆需要理解的值得愛憐的心靈。

　　其實，像曹文軒筆下的杜小康在家道中落后隨父親在蘆葦蕩里放鴨的日子才是真正的孤獨。蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，如萬重大山圍住了小船。在一天天的放鴨日子里，幾乎是與世隔絕，連父子間的對話也越來越單調(diào)。孤獨一步步襲來，侵蝕著這樣弱小的生命。直到那一次可怕的風雨卷翻了鴨欄，杜小康不顧被蘆葦割傷的疼痛，朝一股鴨子追去。是這樣的義無反顧，使他在暴風雨的夜晚學會成長的獨立，磨練了堅強的秉性。是的，杜小康經(jīng)歷了孤獨之旅，收獲了曾經(jīng)的生活所給不了的成長。

　　曹文軒曾經(jīng)說過;“少年時就有一種對待痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者?！敝袊麛?shù)學家陳景潤從小就瘦小孱弱，不討父母手足歡喜，沉默寡言，遭人欺負，挨人打罵。但，他并沒有受這樣的困境影響，沒有因此變成乖張木訥之人。他憑著一股對數(shù)學，符號的天性的熱愛，在知識的學習中不斷突破。倔強地面對痛苦，迎戰(zhàn)孤獨，以一篇報告文學《哥德巴赫猜想》轟動全國，取得非凡的成就。

　　孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！笔堑?，這樣的歷程便是所謂的孤獨之旅，每個人都會經(jīng)歷，至于在平凡中

　　孤獨之旅，或先或后，都將印刻在某段人生的道路，等你去涉足，是人生躲不過的旅途。

　　孤獨之旅，并不可怕，只是引領你更有效地成長，學會真正的獨立，成為一個強者。