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      以追求為話題的議論作文

      時(shí)間: 美怡21215 分享

        如果我們是風(fēng)中的一粒沙,也要隨風(fēng)漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要隨波逐流一生。請(qǐng)你就追求寫一篇作文吧。下面一起隨小編欣賞一下追求范文吧!

        以追求為話題的議論作文一

        追求是一個(gè)不平凡的詞語(yǔ),有了追求,就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣,光彩炫亮。有了追求,就像給我們的人生加了助推劑,從此,奮勇向上。沒有追求的人生,則空虛迷茫,黯淡無光。 因?yàn)橛辛俗非螅?,蟬選擇了在酷暑高歌,葉選擇了在深秋舞落,梅選擇了在寒冬獨(dú)開。

        飛蛾,它沒有蝶的優(yōu)美舞姿,它沒有蝶的高貴華麗,但是,它有一個(gè)永不磨滅的追求! 飛蛾撲火的場(chǎng)面,悲壯而凄美,它在烈火中盡情舞動(dòng)著,沒有掙扎,沒有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲,它消失在了火光之中……即使這樣,它也沒有后悔,沒有退縮!它會(huì)微笑著使自己綻放在火花之中!

        有人譏諷飛蛾的愚昧無知,有人嘲笑飛蛾的頑固可笑,然而,真正愚昧無知,頑固可笑的,是他們!它們沒有追求有怎會(huì)懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定?有怎會(huì)明白飛蛾對(duì)火花的追求? 小時(shí)候,我認(rèn)為教師是一個(gè),神圣的職業(yè)。他們用自己的心血培育我們,用自己的汗水澆灌我們,使我們成為對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才!

        于是,我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,在講臺(tái)上傳授知識(shí),桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā),任講臺(tái)奪去了似水年華……那時(shí),在我的心里,這樣的人生才是充實(shí)的,才是快樂的! 大些了,我學(xué)習(xí)了歷史,知道了巾幗英雄花木蘭,也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。從那時(shí)起,我對(duì)她無比崇拜,便想當(dāng)一名英姿颯爽的女兵,馳騁沙場(chǎng)。帶著一顆愛國(guó)之心,懷著濃濃的愛國(guó)之情,在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑自己的汗水,流淌自己的熱血……讓青春無怨,讓人生無悔!

        千里之行,始于足下。我想,無論我們的追求多么的崇高,多么的遠(yuǎn)大,我們應(yīng)該做好的是現(xiàn)在,唯有努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷地豐富自己,才能去實(shí)現(xiàn)那更高更遠(yuǎn)的人生追求!讓夢(mèng)想之花永不凋零,讓理想之樹萬(wàn)古長(zhǎng)青!

        以追求為話題的議論作文二

        放下手中不斷抖動(dòng)的筆,我是該放下自己的執(zhí)念了,或許真的,一切的風(fēng)花雪月,一切的繁花似錦,僅僅只是醉在夢(mèng)里,當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切似乎沒有夢(mèng)里那般美麗。再多,也只是悲哀的月落烏啼。

        我還是給自己留下一點(diǎn)空間,一點(diǎn)快樂吧,也為自己的理想減負(fù)??赡苁篱g的沉浮繁華真的只是南柯一夢(mèng),但為了在夢(mèng)醒時(shí)我能不留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,我是不是該放手一搏呢。 房間里飛進(jìn)一只小蟲,沒有頭緒的在墻上亂撞,它是在尋找屬于自己的光和熱嗎?我發(fā)現(xiàn)它只是撞在有燈光的墻壁上, 他一次又一次地嘗試,卻只是一次又一次的失敗,但它何曾放棄過自己的追求? 我默然了—— 到底何為追求?為何追求? 或許追求并非只是像李白擁有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡男坌膲阎?并非只是像杜甫用筆次次吶喊呼喚的憂國(guó)憂民。

        但是古人尚且知道“一屋不掃,何以掃天下”,難道我不該從身邊的小事做起,即使是瑣碎也做得最好。盡力的讓自己的夢(mèng)之花朵開得更為濃艷,哪怕醒來,只是一場(chǎng)夢(mèng)。 我重新拿起筆,重新開始做題,是啊,房間里的小蟲還在飛。 我還有夢(mèng)要去追。

        以追求為話題的議論作文三

        曾經(jīng),老師口沫橫飛地?cái)⑹鲆粋€(gè)古老的神話:有個(gè)不自量力的人瘋狂的追著太陽(yáng),最終被活活累死。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)乖乖的學(xué)生,本應(yīng)專心聽講然后在筆記本上記下“不自量力”的教訓(xùn)才是,可卻有一股莫名的情愫從我的心底涌出,便鎖著眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死,一定能追到太陽(yáng),我想。

        今天,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)了地球的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)了太陽(yáng)與地球的距離是多么遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)了太陽(yáng)的東升西落,也知道人們要觸摸到太陽(yáng)是多么不可思議的事。我當(dāng)初幼稚而天真的想法被科學(xué)撲滅了,但無法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點(diǎn)一線的平淡,努力地去追求,追求,盡管累死也不放棄他那個(gè)永恒的夢(mèng)想。

        夸父的努力,夸父的自信,夸父的敢做敢言,使我向往,使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。

        天空大大方方地藍(lán)著,這個(gè)下午開啟了我萬(wàn)里胸懷的豪情,像一把鑰匙。我愛好在知識(shí)的海洋中遨游,像夸父般拼命地去追求,只為尋求那個(gè)心中永不褪色的夢(mèng)。我趴在窗前,望著窗外的碧藍(lán),它令我想笑;天邊堆垛的云,讓我想跑。

        我愛好做白日夢(mèng),夢(mèng)見自己的夢(mèng)想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸,為自己追求的靈魂戴上成功的光環(huán)。于是醒來后又不斷地去追求,不斷地去探索。

        我突然驚覺到自己有了夸父的血統(tǒng)!

        不知道當(dāng)初那個(gè)被追的太陽(yáng)是否在長(zhǎng)河平原上踏下幾個(gè)慌張的腳印?天空以變幻的藍(lán)色鋪敘,云以干凈的手法描繪,然后交給我眼睛去印刷,我們都在敘述一個(gè)夸父的故事,那個(gè)古老卻仍年輕的神話。

        朋友,去追求吧!不要被無知的嘲笑與無聊的恐嚇嚇壞而放棄那個(gè)夢(mèng)!不要漫步于人生的十字路口而最終一無所獲!不要去等待,而應(yīng)去創(chuàng)造!不為別的,只為你心中的那個(gè)永不褪色的夢(mèng)。

        我又想起了夸父,覺得他與我是如此的親近。我聆聽那血液在我體內(nèi)串流的聲音,并感受到有一股蠻不講理的生命力,呼嘯著,說要完成夢(mèng)想。我又拿起筆,去探索,去追求,追求那個(gè)夢(mèng)……

        以追求為話題的議論作文四

        追求是什么,追求是李白的“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”,追求是岳飛的“文臣不貪錢,武將不惜死,天下太平矣?!弊非笥质侵芏鱽淼囊痪洹盀橹袊?guó)之崛起而讀書”,追求還是湘江支流,橘子洲頭毛澤東“書生意氣揮斥方遒”青年高歌。

        追求是人的生命,許多人都為追求而存在,事去千年,人已作古,但他們的一段佳話卻流傳至今。

        在春秋的時(shí)代,有這樣兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)叫吳,一個(gè)叫越,在這兩個(gè)國(guó)家中有這樣兩個(gè)君王,一個(gè)叫夫差,一個(gè)叫勾踐。吳越是世仇,這兩個(gè)人也注定成為敵人。但他們的性格又如此相像,他們都用了數(shù)十年的苦心經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)自己的追。

        夫差十年的苦心經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)自己的追求,夫差十年不入后宮一步,勾踐托妻帶子給人家干了十年活。

        終于吳國(guó)實(shí)力超過越國(guó),吳王進(jìn)入了越王的宮殿,享用勾踐的美食,睡榻,也許當(dāng)吳王站在越國(guó)的亭臺(tái)上,用一雙征服者的眼睛掃視滿堆的金銀,用一只碩大的手撫摸越國(guó)府庫(kù)中的寶物時(shí),勝利的感覺爬上心頭,流淌在血液中。這是追求實(shí)現(xiàn)的快感。

        勾踐十年的苦心經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)自己的追求。終于越國(guó)振興,打破吳都,逼死夫差,洗刷了恥辱,十年前的一幕再次上演,越王的追求也實(shí)現(xiàn)了,詩(shī)曰:越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。那又是怎樣一種王者風(fēng)情。

        追求是生命,是人們存在的支點(diǎn)。珍惜是血液,是支點(diǎn)上的托盤,托起你的追求。

        然而,“靡不有初,鮮克有終”。又有多少人能夠保住自己的成果,不讓苦心所來的瓊漿玉液因托盤的傾斜而滴入泥土,功虧一簣。

        苦心人,天不負(fù),上天滿足了他們的追求,但在成功之后他們?cè)趯?duì)追求的忽視,對(duì)成功的毫不珍惜,亦使上蒼天無可耐何。

        我彳亍在姑蘇的小鎮(zhèn)上,回首往事,風(fēng)扣著我的心弦,雨挑著的我的思緒,我為他的追求而喜悅,又為他們的不知珍惜而惋惜。

        如果追求到的再失去,擁有的再次消失。那是怎樣的痛。追求是善始,珍惜是善終。因不加珍惜而失去追求的人是沉痛。

        追求的人們,不要忽視珍惜,不要使你千辛萬(wàn)苦的追求因你的不知珍惜而成一席華美的夢(mèng)。

        以追求為話題的議論作文五

        “尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的,追求美好,追求精神之夢(mèng),是我們每個(gè)人審美的需求。

        追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,成為蓮的品格的。蓮的“入污不染”的精神讓人欽佩,讓人學(xué)習(xí)。無論是在那白色恐怖的年代,還是改革開放的今天,多少仁人志士用蓮的精神實(shí)踐自己人生的價(jià)值。周恩來總理,陳庚大將軍;當(dāng)代的公安戰(zhàn)線上的截毒戰(zhàn)士,還有許許多多的帶著特別任務(wù)深人惡劣環(huán)境的英雄,他們堅(jiān)守自己的節(jié)操,一塵不染。然而,現(xiàn)實(shí)生活中還有極少數(shù)人身處黨和人民給予的職位上,卻干著為犯罪分子打開綠燈的勾當(dāng)。這與具有蓮一般精神的大寫的人實(shí)在是相形見絀。

        追求梅花的矢志不渝。梅花不僅“香自苦寒來”,而且“愿落塵泥碾作塵”。追求這種境界是多么的高潔、偉岸。梅花知道要使自己能夠開放,必須經(jīng)過夏風(fēng)秋雨的艱苦磨練,然而,為了那一刻的美的綻放,更要經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)。因此,我們要學(xué)習(xí)梅花的那種堅(jiān)定的信念,和為之而奮斗的過程。更為難能可貴的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。因此,梅花“化著春泥”的謙遜和奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

        追求竹子的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。提到竹子,記得鄭板橋詩(shī)云:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!痹?shī)中歌詠了竹子強(qiáng)勁堅(jiān)韌、正直向上、咬定目標(biāo)、絕不放松的精神品格。這也象征了中華民族有史以來不屈的精神寫照。從蘇武持節(jié)牧羊,永志不改的人生實(shí)踐,到古今詩(shī)詞歌賦中詩(shī)人歌詠竹子的情懷,無不證明了只要具有了像竹子那樣正直與堅(jiān)韌、虛心與剛強(qiáng),就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,肩負(fù)起時(shí)代重任。

        追求鮮花堅(jiān)持不懈的等待。記得某作家曾經(jīng)說過:“成功的花,人們只羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!逼鋵?shí),過程比開花更重要,鮮艷的花是一天天孕育而成的,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)迎來驕人的開放。而那些不愿等待的人們,因此只有去消遣那沒有花香的塑料花吧。

        總之,追求高潔,我們就是一個(gè)道德中的人;追求梅花般的矢志不渝,我們就會(huì)永不言棄;追求竹子精神,我們就會(huì)變得更加頑強(qiáng);追求花樣的年華,我們就一定不放棄奮斗的歷程。讓我們共同追求美好,追求大美的人生境界。

        

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