高中游泳作文五篇范文
游泳是一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且被大多數(shù)人所接受，游泳的時(shí)候可以改善人的心肺的功能，促進(jìn)肺活量的增加，改善心臟的功能。下面是小編為大家?guī)?lái)的高中游泳作文，希望你喜歡。
高中游泳作文1
今天天高云淡，驕陽(yáng)似火。我和爺爺去游泳館游泳，這是我第十幾次游泳了，我曬得像小泥鰍似的。前幾次姐姐教我游泳、現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)得差不多了，可以獨(dú)立游一段了。下面請(qǐng)聽(tīng)我講講怎么學(xué)游泳吧。
第一次去游泳，我還帶著游泳圈，只能漂浮在水面上，頭也不敢下水，只是在水里泡著。姐姐對(duì)我說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)出蒼天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出萬(wàn)里雄鷹。你帶游泳圈就學(xué)不會(huì)游泳!”我想趕緊學(xué)會(huì)，就脫游泳圈，跟姐姐學(xué)習(xí)憋氣并戴上了游泳鏡和耳塞。開(kāi)始我只敢用嘴巴憋氣，姐姐說(shuō)：“不怕，很容易的?！蔽以囍硐滤聠苤指〕鏊?，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于趕在水里憋氣了，我非常興奮。
第二次去游泳，終于感覺(jué)到水把全身扶起來(lái)的力量，可以不著地的漂浮起來(lái)。我正美滋滋地感受這種感覺(jué)，姐姐說(shuō)：“別玩了，你學(xué)習(xí)我手的動(dòng)作，這是速成班，馬上學(xué)會(huì)，我認(rèn)真地看著，并使這下水按照他的東左右，我真的再慢慢向前移動(dòng)，但是我覺(jué)得還是沒(méi)有其他人快，有點(diǎn)不耐煩，姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么能以下次就學(xué)會(huì)呢，媽媽來(lái)，剛才只是開(kāi)玩笑而已嗎。”一次、二次三次我的動(dòng)作已經(jīng)可以讓身體快速前進(jìn)。
然后學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作，經(jīng)過(guò)我的努力也學(xué)會(huì)了。最難的是全身配合游泳，經(jīng)過(guò)了幾天才學(xué)會(huì)。有趣的事，沒(méi)配合好游得一前一后，不過(guò)我還是學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我在游泳時(shí)學(xué)會(huì)了換氣，大大提高了速度，還讓動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，我想我一定能游出姐姐的速度。
學(xué)游泳讓我明白一個(gè)道理：做事只有持之以恒，全力以赴，不半途而廢就能成功。
高中游泳作文2
這個(gè)世界上，有很多的體育活動(dòng)我們都很喜歡的，但是這些體育活動(dòng)中，能跨越地圖，能穿洋過(guò)境的，恐怕只有游泳這個(gè)項(xiàng)目了。這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)常被人用來(lái)發(fā)展為穿越和耐力的考驗(yàn)，它的意義在于除了挑戰(zhàn)大自然的力量外，還要挑戰(zhàn)自己的身體極限，讓自己可以承受自身的障礙，但是最要命的是，這其中還有來(lái)自大自然其他生物對(duì)于自身生命的威脅，可以說(shuō)是匯集挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)還有自我升華于一體的.運(yùn)動(dòng)，每年都吸引著世界人民來(lái)挑戰(zhàn)。
對(duì)于游泳這個(gè)詞，我最早接觸的是來(lái)自一個(gè)地理笑話，以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上地理課的時(shí)候尤其喜歡睡覺(jué)，甚至連老師的公開(kāi)課程也不會(huì)放過(guò)。有一次同學(xué)說(shuō)要去美國(guó)，說(shuō)要坐飛機(jī)或者坐船去，我腦袋一抽風(fēng)，說(shuō)可以走著去，然后自然被同學(xué)笑話了。他們表示叫我游泳去，多喝幾水，這樣我才開(kāi)始真正了解了相關(guān)的知識(shí)，也對(duì)游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。
隨著人的長(zhǎng)大，我接觸的新聞開(kāi)始越來(lái)越多，我開(kāi)始聽(tīng)到老師說(shuō)我們這里其實(shí)是可以用眼睛看到寶島的，甚至還聽(tīng)到老師說(shuō)以前有人為了去那邊生活，直接游泳就可以過(guò)去了，一般沒(méi)有人會(huì)被抓到。帶著這個(gè)問(wèn)題，我專門(mén)咨詢了一個(gè)在福建居住的同學(xué)，當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候，他一臉鄙視地看著我，說(shuō)我就是個(gè)文盲，他說(shuō)這個(gè)根本就是不切實(shí)際的東西。這兩岸之間的差距，并不是一般人可以隨便游過(guò)去的，就算用眼睛看，也看不到那邊，他建議我真的要好好的學(xué)習(xí)了，不然就會(huì)繼續(xù)被人所鄙視。
對(duì)于游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)，我已經(jīng)被人鄙視了很多次了，我覺(jué)得，我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候，千萬(wàn)不要用一些自己沒(méi)有看到過(guò)，沒(méi)有驗(yàn)證過(guò)的話去忽悠別人，這樣其實(shí)是非常不對(duì)的。還好我的只不過(guò)是小問(wèn)題，假如涉及金錢(qián)的話，那可是要出人命的啊!對(duì)于游泳這個(gè)事情，我想起了跟我同一個(gè)游泳訓(xùn)練班的一個(gè)同學(xué)的趣事。
在游泳班上，一般教練會(huì)在陸地上做動(dòng)作練習(xí)，等熟悉了再下去去實(shí)踐，我身邊的一個(gè)小伙伴，在陸地上的練習(xí)還是很不錯(cuò)的，然后開(kāi)始排隊(duì)下水了。當(dāng)時(shí)一個(gè)一個(gè)排隊(duì)，當(dāng)快要輪到他的時(shí)候，我看到他渾身發(fā)抖，死活不下水，最后在教練的全力一腳下，他掉到了水里。我在岸邊看到他使勁掙扎，雖然動(dòng)作是做了出來(lái)，但是由于恐懼，最后被教練救了上來(lái)。就是這樣，在以后的日子里，他對(duì)于游泳就有了一些恐懼，到了訓(xùn)練班的結(jié)束，他都沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么游。其實(shí)我覺(jué)得，他并不是真的不會(huì)，是不知道由于什么原因而恐懼，我也沒(méi)有去過(guò)問(wèn)他的原因。
游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)經(jīng)歷實(shí)在太多，不僅使自己的知識(shí)在鄙視中得以增長(zhǎng)，還讓我領(lǐng)略其中的技巧，是值得推薦給大家的運(yùn)動(dòng)。我自己認(rèn)為，游泳是人生必備的生存技能之一，希望大家能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
高中游泳作文3
哈哈，我學(xué)會(huì)游泳了!在那涼爽的微風(fēng)吹拂下，我漂浮在水中，像一條小魚(yú)兒，自由自在地暢游在那片“藍(lán)色世界”中，那種幸福真是沒(méi)話說(shuō)!但我初學(xué)蛙泳時(shí)的場(chǎng)景卻遠(yuǎn)沒(méi)有這么的輕松自在。
記得學(xué)游泳的第一天，我興沖沖地來(lái)到新天地體育館，望著那湛藍(lán)的池水，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，但也不禁害怕起來(lái)。還好教練在我們腰上系上浮背，有了這個(gè)保障，我心安了許多。首先學(xué)習(xí)悶水，我迫不及待地戴上泳鏡，深吸一口氣，悶入水中。頓時(shí)，耳邊仿佛有成千上萬(wàn)只蜜蜂“嗡嗡”地打鬧著，真難受啊，我連忙將頭浮出水面，大口大口地喘著氣，有些不敢悶水了。
這時(shí)，教我學(xué)會(huì)了游泳練的口令又傳來(lái)了。一個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過(guò)：勇敢一些，再來(lái)一次吧!我挺佩服自己，股起勇氣，又一次將頭埋入水中，心里不停地重復(fù)著那句話：堅(jiān)持就是勝利!哈哈，我堅(jiān)持了十秒鐘。我太高興了!練著，練著，我熟練多了，越來(lái)越喜歡悶水了。
正在我勤奮練習(xí)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了教練的聲音：“上來(lái)排好隊(duì)，跳水!”什么?跳水?我一聽(tīng)，我的心一下子沉了下去，緊張得猶如十五只吊桶打水，七上八下!“我還是一只旱鴨子啊!這一我學(xué)會(huì)了游泳跳，萬(wàn)一沉下去了怎么辦?”我心里暗暗叫苦。怕什么，來(lái)吧!很快就輪到了我。我的雙腿開(kāi)始發(fā)軟，看著泛起的波浪，我頭也暈了。跳，還是不跳?看著一個(gè)同學(xué)被教練扔下了水，我可不想這么丟人。于是我橫下心來(lái)，縱身一躍，全身立刻沉入了水中，我心慌地不停撲騰著四肢，借著浮背終于浮到了水面上，教練拉住我，好不容易才上了岸。哎呦呦，這跳水真是夠嗆!
雖然有點(diǎn)怕水，練習(xí)也很辛苦，可是我不斷鼓勵(lì)自己堅(jiān)持了下來(lái)。漸我學(xué)會(huì)了游泳漸地，我已學(xué)會(huì)蛙泳的手臂和腿部動(dòng)作了。我們?cè)诮叹氈笇?dǎo)下，手臂套上浮圈，試著在水中游。剛開(kāi)始，我手忙腳亂，動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，怎么用力，也游不向前。這可把我急壞了!這時(shí)，教練向我游來(lái)，手把手地教我要領(lǐng)。在教練的幫助下，我一遍一遍地試著，哦，原來(lái)是這樣啊!我好不容易茅塞頓開(kāi)，欣喜若狂地照著教練教的動(dòng)作，居然游了好幾個(gè)來(lái)回呢。
就這樣，短暫的十二天眨眼間就過(guò)去了，我也順利地通過(guò)了測(cè)試，用自己的汗水換來(lái)了蛙泳合格證書(shū)。當(dāng)我們手捧證書(shū)與教練合影時(shí)，回想這些天的美好時(shí)光，我開(kāi)心地笑了……
高中游泳作文4
我原來(lái)是一只”早鴨子“，自從上次合同學(xué)們一起去游泳之后，嘗到了其中的樂(lè)趣，感覺(jué)到暢游在柔軟水中的自由和舒適。簡(jiǎn)直是妙不可言，我便不由自主地迷戀上了游泳，據(jù)說(shuō)以后考初中，高中也要把游泳列為必考項(xiàng)目，更何況這也是一項(xiàng)求生技能，我想方設(shè)法說(shuō)服媽媽，媽媽呦不過(guò)我，百忙之中安排了我去學(xué)游泳。媽媽給我選擇了同學(xué)小區(qū)的一個(gè)游泳池，池面好大，池水碧藍(lán)清澈，池里有一群穿著五彩泳衣的小朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一缸小金魚(yú)，美極了。我穿了一套很漂亮的粉色泳衣，戴著橘黃色的潛水鏡，全副武裝，酷斃了!
我迫不及待地一心只想往水里鉆。哇!
真的好舒服。就像置身與一個(gè)美麗的、無(wú)有無(wú)慮的世界里，我和小朋友一起在水里嬉戲、翻跟頭、連橫翻身，活像一條條“美人魚(yú)”，開(kāi)心極了!
教練來(lái)了，開(kāi)始學(xué)游泳了。第一步是閉氣，嘿嘿，我閉氣可厲害了，難不倒我，于是，我深深吸了一口氣，沉下水底。大約過(guò)了四五十秒，實(shí)在憋不住了，立即探出頭來(lái)大口大口地吸氣，教練走了過(guò)來(lái)，指著我對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)小女孩閉氣不錯(cuò)，大家要多向她學(xué)習(xí)”第一天就得到表?yè)P(yáng)，我有些沾沾自喜。接連幾天，我練了打腿，打看等動(dòng)作，直到第五天，教練來(lái)檢查了，我按照學(xué)的方法游，才游到一半，教練叫我起來(lái)，說(shuō)：“你的手在水里太低了，再練”于是我再游了一次。教練說(shuō)：“手好多了，但眼睛要看水底，再練!
”于是我又反復(fù)練了幾次，教練比較滿意了，但他還是說(shuō)：“要是腿打快點(diǎn)就好了!
”然后，我反復(fù)練著……心想：到底是在學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，不同于玩玩，光憑好奇和興趣是不夠的，最終拼的是毅力!
“努力!
這還是第一天呢”我對(duì)自己說(shuō)。終于，當(dāng)我腿發(fā)軟時(shí)，教練說(shuō)：“不錯(cuò)啊!
小姑娘，非常棒!
”聽(tīng)了這句話，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，多么平常的一句話，卻包涵了多少鼓勵(lì)和無(wú)限期望!
就這樣，我憑著對(duì)游泳的高度熱情和十分愛(ài)好;憑著自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力，在炎熱的盛夏，連續(xù)半個(gè)月學(xué)會(huì)了游泳。我不但學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，還深深體會(huì)到了一個(gè)深刻道理：只有認(rèn)真、努力、不泄氣，才能成功!
而且這道理適合于任何一件事，何況學(xué)習(xí)?名師點(diǎn)評(píng)：作文記述的是小作者學(xué)習(xí)游泳的故事，文章對(duì)小作者學(xué)習(xí)游泳的具體過(guò)程描寫(xiě)得很詳細(xì)，也比較生動(dòng)。既有心理活動(dòng)描寫(xiě)，也有精彩的動(dòng)作描寫(xiě)，而且作文比較完整地展示了小作者學(xué)會(huì)游泳的全過(guò)程，讀者讀起來(lái)可以一目了然。通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，小作者還體會(huì)到了“只有認(rèn)真、努力、不泄氣，才能成功!
”這個(gè)道理，真是收獲不少!
努力吧!
高中游泳作文5
學(xué)游泳?看了題目，你肯定會(huì)問(wèn)：游泳誰(shuí)都會(huì)，干嗎要學(xué)呢?別急別急，還是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我講吧!
如果我學(xué)會(huì)了游泳那多好呀!可以模仿跳水運(yùn)動(dòng)員從十米跳板上跳下來(lái)，就像在天空中自由飛翔;還可以在游泳池里像雨來(lái)一樣游來(lái)游去，像個(gè)小泥鰍客廳里，我的晴天白日夢(mèng)又在廣播啦。喂，你別想歪了，等你學(xué)會(huì)游泳再想這些歪門(mén)邪道吧!爸爸用筷子輕輕地敲了敲我的小腦瓜說(shuō)。如果有人教我學(xué)游泳就好啦!這已經(jīng)是我好幾次說(shuō)的了，沒(méi)想到我的這個(gè)心愿終于在暑假里可以實(shí)現(xiàn)了。
暑假里的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空，使人想對(duì)著天空大叫：好舒服啊!我的死打硬拉下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳池教我學(xué)游泳。我向四周一看：哇，這里又有跳水板，又有小游泳池，真夠我游的，這會(huì)兒我可以模仿跳水運(yùn)動(dòng)員跳水咯!我邊想著邊不由自主地跑向跳水板那邊。誰(shuí)知一手被爸爸拉住：喂，你還沒(méi)學(xué)會(huì)游，就想去自殺啦?跟我來(lái)!我先教你憋氣!
我不情愿地跟爸爸來(lái)到游泳池邊。爸爸把救生圈放進(jìn)水面上，然后叫我潛入救生圈里面，然后對(duì)我說(shuō)：第一關(guān)憋氣。你要沉入水里，在里面呆得越久，就說(shuō)明在水里可以長(zhǎng)時(shí)間游泳爸爸津津有味得說(shuō)著，我還想著跳水。爸爸叫我試一試。于是我用手指捏住鼻子，用腳小心翼翼地碰了碰池水，覺(jué)得不涼，就撲通跳入救生圈中。10、11、12啊!我喘不過(guò)氣來(lái)，就把頭抬上池面。
喂。就這個(gè)水準(zhǔn)就想學(xué)游泳啊，那我這個(gè)指導(dǎo)員用來(lái)干嘛，再做!爸爸故意做出很威風(fēng)的樣子。啊，我已經(jīng)很努力的呀!邊說(shuō)邊不情愿往池里潛。經(jīng)過(guò)了8次的憋氣訓(xùn)練，我十幾秒喘到了五十多秒。好，憋氣訓(xùn)練已經(jīng)訓(xùn)練成功，現(xiàn)在訓(xùn)練你的四肢游動(dòng)，你看著，我示范給你看。爸爸說(shuō)著跳入水中：這叫仰浮，這叫蛙式泳，這叫啊，真難!我有些想放棄了。
到我游了，我跳入水里，爸爸也跳進(jìn)水里。用手抓住我的四肢，教我怎樣擺動(dòng)。我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。就自告奮勇說(shuō)要往下跳。爸爸見(jiàn)我這樣自信，就答應(yīng)了。誰(shuí)知，我撲通跳入水后，手一伸，腳一蹬，頭一抬，四肢游動(dòng)了幾下，掙扎了幾下，身體就往下沉，我拼命地喊：救命，救命!水嗆得我的喊聲斷斷續(xù)續(xù)。爸爸一手就把我拉了上來(lái)。好險(xiǎn)啊!我想著。我抬頭看看爸爸，爸爸雙手插著腰，對(duì)著我吹胡子瞪眼?？磥?lái)爸爸生氣了，我得認(rèn)真點(diǎn)。于是我再一次跳入水里，手和腳雙互配合著，很有節(jié)奏地游動(dòng)著。再抬頭看看爸爸，爸爸臉上充滿了喜悅：我終于學(xué)會(huì)游泳了。
接下去是跳水訓(xùn)練。耶――可以飛啦!我高興地跳了起來(lái)。嘿，看你樣子，你別以為跳水很簡(jiǎn)單，等下你就會(huì)懂得跳水是多么難。我才不管，等我跳完再說(shuō)吧!喂――我不管爸爸的叫喊，就奔想3米跳板。呼――我仿佛又想起中國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員伏明霞正在跳板上翩翩起舞。哇，好痛啊!我的手被木板扎了一道口子，爸爸哭笑不得：看你，都說(shuō)你別沖動(dòng)，現(xiàn)在知道是什么滋味了吧!哼!別笑，快教我跳!爸爸再次把我領(lǐng)上3米跳板上，示范了以下。哇，跳得真棒!我情不自禁地說(shuō)。
爸爸有走上來(lái)教我跳。首先兩只手舉起來(lái)，雙腳一跳，身子要往上跳，然后雙手抱著雙腳，在跳下水里的時(shí)候，要學(xué)會(huì)做動(dòng)作。來(lái)，試試。我按照爸爸教我的跳水方法來(lái)跳，兩只手舉起來(lái)，雙腳往空中一跳，跳上去的時(shí)候，做了歪歪不齊的旋轉(zhuǎn)。我成功了!雖然動(dòng)作不是很漂亮，而且跳入水的時(shí)候。水花濺起了很高很高，但是做的和爸爸講得很相同。也不知是什么幸運(yùn)跟隨著我，可能是我酷愛(ài)跳水的原因吧。最后，我又跳了很多次，跳得像運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)美了。
從這件事中，我感受到了：看花容易，繡花難。
高中游泳作文五篇范文相關(guān)文章：
★ 游泳心得作文五篇
★ 高中作文范文五篇
高中游泳作文五篇范文
