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      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文模板

      時間: 炎玉700 分享

        紅色記憶是人民關于中國共產黨領導革命、建立中華人民共和國的一種政治心理敘事呈現(xiàn)形式,紅色記憶對于當代中國政治生活中的國家認同結構存在著重要的影響。以下是學習啦小編為大家精選的2016年關于“尋找紅色記憶”的征文優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

      目錄

      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文1:紅色記憶

      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文2:紅色記憶

      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文3:尋訪紅色記憶

      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文4:紅色記憶

      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文5:紅色記憶

      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文6:紅色記憶

        尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文1:紅色記憶

        看著那空中的紅色蝴蝶風箏,我把線緊緊握在手中,如果真的只是記憶,你的美,已經給了誰,就不再回,無力的牽著這線,斷了是我的錯,拼命的挽回的記憶,我的感覺在絕望中死去。

        你的改變我能分辨,只是不肯去吭聲,就讓我們在沉默中陌生,在陌生中忘記,我再怎么去追,那風箏飛過我的灰色淚水,這樣挽留不只是我的感覺,只像回到過去,我們都這樣簡簡單單的在一起就夠了,不去苛求你的美,這點都聽不出來,我能再見都說不出來,叫我怎么去釋懷,我們的認識只是一場意外,只能留下我們點點滴滴的記憶。。。。

        怎么隱藏我的悲傷,你失去的地方,是我在記憶的起點,我會發(fā)著呆記起你,讓我們的過去在朦朧中離去。

        你說過的誓言太過分,是我無法在支撐的氣勢。

        你說的話在黃昏后記起,可你不會記起我的感覺,那么細膩的感覺,你會在無聊中忘記。

        我說的話太過無趣,或許那不是謊言,也不是真心話,一個小小的玩笑怎么會在現(xiàn)實中惋惜,我說過要你不要你對我這么好,我會離不開你怎么辦?你卻單純的說為什么要離開,我也不知道,失去后才知道有一萬個理由可以說離開,到現(xiàn)在我再怎么去寫,也寫不下你的關于,你每次都來的這么突然,也離開的那么匆忙,令我追不到,追不到,卻留我一人獨自在月光下碎影成雙。你說我笑著那么爛漫,可失去你后我卻連笑容都有陰影,可是你不知道嗎?我生命中的溫暖就只有這么多,全部給了你,叫我以后怎么對別人微笑。

        我最終還是在孤單中為你彈琴,我的思念你卻聽不到,我給的思念如此惆悵,我又一次微笑的想起你的笑容,可是你已經微笑著離開我,可是對你的感覺還是如此喜歡,這不過我的夢已經不甜,失去你的笑,我的夢變成了一片紅色的友情風箏,連背景都淡淡的那么濃艷,我不去那樣想,只想對你好,叫我怎么去走離開你的世界。

        你現(xiàn)在在離我很遠的地方,我知道我不能再留住你,也不能沒有孤寂,其實在你走的那一瞬間,我已漸漸的學會了讓回憶留在那里看不見的紅色世界里,真的只要一點點回憶,不會再去原諒自己的愚蠢,就讓它過去。

        或許你會從此錯過我的年華,但我不會為你空等一千個輪回,我會在你匆忙離開后哭過兩滴淚,淚水竟映出了你容顏,那是我為你哭過最后兩滴眼淚,我的淚水會干,以后不會滴那么一滴眼淚。

        你就像我身邊的月亮,你無暇的愛會令我感動,卻是如此痛苦,如此遙遠,我寧愿失去這種愛,我真的會很累。

        你默默的淚水幾次流下,多憔悴令我很心碎,我能寫下我們的過去,卻寫不下你的好,歲月就這樣被我的無知染成紅色的記憶。

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        尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文2:紅色記憶

        紅色,代表著希望、和諧和美好,是中華民族的顏色。每當到春節(jié),紅色的燈籠,紅色的對聯(lián),街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結彩,節(jié)日氣氛洋溢在鄰里之間,但是歡樂背后的心酸,大概只有經歷過戰(zhàn)爭的人們懂得。

        曾幾何時,茫茫的沼澤地上,迸發(fā)紅軍義無反顧向前沖的精神;曾幾何時,冰天雪地的夾金山上,駐扎著紅軍的營地;曾幾何時,出現(xiàn)紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影。。。。。。紅軍經歷了二萬五千里的長途跋涉,終于盼來了渴望中的勝利。

        今年是共產黨成立__周年,在這90__,有多少革命戰(zhàn)士為了新中國的成立而犧牲。在這90__,有許多英勇善戰(zhàn)的將軍們,有許多感人肺腑的故事&hellip;&hellip;

        彭紹輝,生于1__6年,逝于1978年,湖南省湘潭市楊林鄉(xiāng)(屬今韶山市)人,是新中國赫赫有名的獨臂將軍。在一次戰(zhàn)斗中,彭紹輝的警衛(wèi)員說:“首長,子彈可是不長眼睛的,您可以小心??!”話音剛落,從一棵樹后射出一串子彈,彭紹輝為了擋住就要中彈的警衛(wèi)員,自己的左臂上卻連中四彈,胳膊上的骨頭已經被打成幾截,但他卻繼續(xù)留在最前線指揮戰(zhàn)斗,并右手提槍,沖了上去。后來增援部隊及時趕到,把敵人消滅,彭紹輝才上了擔架。由于傷勢太重,有些骨頭已經粉碎,加上受傷后沒有及時包扎固定,而且沒有及時止血,所以失血過多導致身體的抵抗能力很低。最后決定截肢。當時沒有找到麻醉藥,只好向鄉(xiāng)親們借用了一把鋼鋸,把胳膊生生鋸掉,他一聲不響,后來人們佩服的稱他“關云長第二”。剩下右臂的彭紹輝重新回到部隊里,擔任了紅34師師長。

        今天,我們生活在前輩拋頭顱,灑熱血換來的美好生活中,要牢記長征精神,繼承革命先輩光榮傳統(tǒng),做一個合格的少先隊員,才不愧對胸前的紅領巾。革命的歲月雖已離我們遠去,但革命精神卻永駐我們心間,它永遠指引我們前進。。。。。。

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        尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文3:尋訪紅色記憶

        還記得甲午戰(zhàn)爭嗎?還記得五三慘案嗎?還記得南京大屠殺嗎?這些都是日本侵略者給中華人民留下的深刻記憶、慘痛傷痕。為了重溫歷史,我們江寧小學校外輔導員李爺爺帶領我們雛鷹假日小隊來到了南京大屠殺期間,日寇修建的一座碉堡。

        那是一座陳舊的碉堡,磚頭與磚頭間已有了縫隙,似乎隨時就要倒塌。它的門建在距離地面約二米處。破爛的木門上了鎖,通過一指長的裂縫望進去,卻發(fā)現(xiàn)里面斷垣殘壁,布滿灰塵的房梁上結滿了蜘蛛網,暗灰色的地上,只有幾張破爛的椅子。碉堡上有四個機槍口,據李爺爺說,這些機槍口是用來窺探和襲擊的,敵人在里面就可以射中外面的老百姓。

        李爺爺告訴我們,這座碉堡是日本人為了保護鐵軌,運送軍需物資而修建的。當時,由于中國國民黨軍腐敗無能,導致幾十萬中國軍隊被幾萬日本軍隊打得潰不成軍。老百姓想反抗,就拿起各家的鐵鍬,去砸那道鐵軌,想要斷送日本軍隊的軍需物資。于是,日本軍隊為了保護鐵軌,保護自己的軍需物資,就建造了這碉堡來保護鐵軌。

        “日本侵略者太可惡了!”聽完李爺爺的故事后,我憤憤的想:“不僅日本侵略者可惡,中國國民黨軍隊也太懦弱了!他們面對僅僅只有幾萬的日本軍隊,選擇的是逃避而不是面對,選擇的是投降而不是抗爭。這說明了什么?落后就要挨打,落后就要仰人鼻息!以前,中國軍隊弱小,日本侵略者才進行了慘無人道的殺掠?,F(xiàn)在,中國強大起來了,還會被挨打嗎?不,不會!祖國強大了,人民強大了,就能阻擋別國的侵略了,就可以不怕挨打了!由于時代的發(fā)展,人民強大了,做貢獻了,讓祖國強大起來了!我也要努力學習,為祖國的發(fā)展獻出一份自己微薄的力量!”

        勿忘國恥,圓夢中華。我一定要好好學習,為祖國的發(fā)展獻出自己的力量!

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      尋找紅色記憶征文優(yōu)秀作文模板

      為紀念中國共產黨成立95周年暨紅軍長征勝利80周年,大力弘揚愛國主義精神,謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興中國夢的奮斗歷程,追尋革命先輩的光輝足跡,津市市圖書館在津市德雅中學成功舉辦了尋找紅色記憶征文比賽活動
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