關(guān)于樹(shù)葉的高中作文
關(guān)于樹(shù)葉的高中作文
金秋季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡。讓我們打開(kāi)大自然的課本傾聽(tīng)樹(shù)葉的交響樂(lè)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他吹走了烈日炎炎的夏，迎來(lái)了景色宜人的秋。學(xué)習(xí)啦為大家整理了關(guān)于樹(shù)葉的高中作文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于樹(shù)葉的高中作文篇1
樹(shù)葉的聯(lián)想
“嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹(shù)葉，花朵兒都整裝待發(fā)。天終于亮了，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了?；ú輼?shù)木個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，散發(fā)出春的氣息。
瞧!唯有那樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，悄悄地鉆出來(lái)了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛(ài)，這就是新的生命。
樹(shù)葉微微地睜開(kāi)朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見(jiàn)了大地萬(wàn)物回春，望見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長(zhǎng)得更大了。
樹(shù)上不知不覺(jué)添滿了綠娃娃，它們?cè)诖猴L(fēng)中嬉戲。然而，夏天就要來(lái)了……
初夏既是樹(shù)葉渴望的季節(jié)，也是它最易遭受害蟲(chóng)的侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來(lái)了暑天，正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。
秋天又到了，它們才發(fā)現(xiàn)自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽(yáng)光般燦爛。在它們心中，那是一個(gè)值得慶幸的季節(jié)，它們就要離開(kāi)母親，去另一個(gè)世界，并把自己的身體奉獻(xiàn)給泥土伯伯。它們一點(diǎn)兒也不恐懼，手牽著手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……
它們坐在了濕潤(rùn)的泥土上，然后又被埋進(jìn)了泥土，成為了泥土的一部分，在這一過(guò)程中，它們一直笑著笑著……
難道我們的人生不也需要這樣嗎?
應(yīng)該一路走下去，一路笑著。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人的一生不是哭就是笑，與其痛苦地活著，不如快樂(lè)地生存。只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。
樹(shù)葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會(huì)重生。人生很短暫，如果不能快樂(lè)地活著，那么生活就沒(méi)有意義。
我們也要像樹(shù)葉兒一樣一路走下去，笑著笑著……
關(guān)于樹(shù)葉的高中作文篇2
秋天的樹(shù)葉
金秋季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡。讓我們打開(kāi)大自然的課本傾聽(tīng)樹(shù)葉的交響樂(lè)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他吹走了烈日炎炎的夏，迎來(lái)了景色宜人的秋。
一天，我到公園里去秋天的足跡。
一進(jìn)門(mén)，就是一片銀杏樹(shù)林，它像一朵彩色的云從大地上升起。秋風(fēng)掃落葉，一片片葉子在秋風(fēng)中跳起了風(fēng)中芭蕾，仿佛在說(shuō)：“我是身姿最美的一個(gè)，快來(lái)看啊!”有的轉(zhuǎn)著圈，有的像一只只蝴蝶飛舞，好像在說(shuō)：“看，我多美啊!”還有的三五群一同涌入了大地的懷抱，枝頭的樹(shù)葉看見(jiàn)哥哥、姐姐跳了下來(lái)，也跟著飄飄悠悠地飛下來(lái)。我伸手接住了一片銀杏樹(shù)葉，銀杏葉已經(jīng)開(kāi)始變黃，葉邊上是深綠色，漸漸成了淡黃色，又開(kāi)始變成了深綠色，在下面成了淡綠色，像是畫(huà)家再用畫(huà)筆一層層加深，渲染出深黃中透著黃，黃中又透著深綠，深綠中又透著淡綠的悅目色彩。再仔細(xì)一看，嘿，他不僅像蝴蝶，還像一把小扇子。恩，我聞到了一股幽香，這香味像手似的勾住我的鼻子，把我的鼻子拉到了葉子前，啊，真香，開(kāi)始是淡香，又是幽香，再是濃香，又成了醇香，我就想迎面挨了個(gè)酒瓶似的，完全陶醉了，漸漸的香的我無(wú)法呼吸。我突然覺(jué)得自己就是一片葉子，能和其它葉子伴舞，唱著“沙沙”的歌，告訴小鳥(niǎo)昨夜做的好夢(mèng)，過(guò)了一陣子，我才發(fā)覺(jué)我不是葉子，我是在看葉子呢!
我踩著葉子為我鋪的“地毯”，來(lái)到了楓樹(shù)林。整眼望去，像一團(tuán)火在燃燒，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子成群結(jié)隊(duì)飛飄下來(lái)，他像一只小魚(yú)的尾巴在空氣中游來(lái)游去，又像一只手撫摸著空氣，我從地上撿了片葉子，細(xì)細(xì)的撫摸，哈，滑滑的，涼涼的，像是在撫摸清水一般，再看一眼，哈，雖然是紅色，但有深有淺，暗紅、深紅、大紅、淡紅，紅中透著黃，黃中夾雜著紅，這是每一個(gè)畫(huà)家都很難做到的，多一點(diǎn)點(diǎn)太艷，少一點(diǎn)點(diǎn)太淡，但秋姑娘卻把這楓葉調(diào)得那么自然有致，真實(shí)“霜葉紅于二月花啊!看著看著我想起了從前學(xué)過(guò)的課文《做一片美得葉子》。
假如我是一片美的葉子，我會(huì)飄到河邊，做螞蟻的船，幫螞蟻過(guò)河。還會(huì)飄到動(dòng)物的飯碗里，雖然我被叫的粉身碎骨，但為了動(dòng)物的健康，我可以為它們而犧牲，我心甘情愿。
咦!葉子飄下來(lái)有什么作用呢?一連串的問(wèn)號(hào)浮在我面前，經(jīng)過(guò)調(diào)查，葉子飄零回歸大樹(shù)底下的根，把自己的養(yǎng)分化為對(duì)大樹(shù)的肥料，這種舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。葉子不僅有自我犧牲精神，還具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。為什么要這樣說(shuō)呢，因?yàn)樗芘莶柚尾。€是所有動(dòng)物的食物，葉子為我們奉獻(xiàn)了太多太多。
想到這，我默默的撿起一片樹(shù)葉，夾到了我的書(shū)里，愿它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要學(xué)習(xí)葉子的自我犧牲而不求回報(bào)的精神，愿天下的兒女都是一片片美麗的葉子。
關(guān)于樹(shù)葉的高中作文篇3
謝謝，樹(shù)葉
初春，天氣還是有點(diǎn)冷。從家門(mén)的那排樹(shù)下走過(guò)，抬頭仰望，樹(shù)已發(fā)了芽，淡淡的綠。
雖然寒冷的風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)，到了樹(shù)下，我感覺(jué)好像沒(méi)那么冷了。是樹(shù)擋住了風(fēng)，還有那樹(shù)葉，我看著樹(shù)葉不停的晃動(dòng)。“這里的天氣很冷，樹(shù)葉，你冷嗎?天氣這么冷，你何不等到花開(kāi)時(shí)在長(zhǎng)出!”你沒(méi)有回答在，而是在不停的搖，我知道雖然天氣很冷，但你的生長(zhǎng)象征著春的來(lái)臨，意味著一切的開(kāi)始，你給予了我內(nèi)心的希望!
“謝謝，樹(shù)葉，我不冷了!”
盛夏，天氣炎熱，我坐在你身下，你為我遮住了火辣辣的太陽(yáng)。我像一個(gè)耍賴的孩子，怎么也不肯離開(kāi)。盡管朋友叫我和他們一起玩耍，但我從未答應(yīng)過(guò)，因?yàn)?，你一直保護(hù)著我，不讓我中暑!你很倔強(qiáng)，太陽(yáng)越熱，你就越長(zhǎng)得茂盛。太陽(yáng)輸給了你，所以，樹(shù)下的我才會(huì)那般涼快!
“謝謝，樹(shù)葉，我不熱了!”
深秋，你漸漸黃了，掛在樹(shù)枝上的你，搖搖欲墜，你還在堅(jiān)持著。可是你畢竟不能與天抗衡，這是自然的規(guī)律，但你還是一直努力，直到了冬天。
“樹(shù)葉，你落下以后我該怎么辦?就沒(méi)有人會(huì)在和我聊天，一起生長(zhǎng)了!”一片剛從樹(shù)上落下的樹(shù)葉落到了我的頭上，這次你說(shuō)話了“別哭!我還在你身邊呢!你看還有松柏，他們會(huì)陪你度過(guò)冬天的，我一直會(huì)陪著你呢!”
最終，你從樹(shù)上落下，一片一片的。風(fēng)一吹，你就不停的打轉(zhuǎn)，離開(kāi)了樹(shù)的你，生命已經(jīng)盡了，不過(guò)，你還不忘和土融和在一起，為樹(shù)根提供一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)。這讓我心中充滿了敬意，直到消失，你還不忘要回報(bào)大樹(shù)!我一轉(zhuǎn)身，啊!松柏的葉子越發(fā)的綠了!
“謝謝，樹(shù)葉，我不哭了!”
寒冬，天上飄著雪花，我站在樓下?，F(xiàn)在，除了松柏，我再找不到你的身影，你的身上積了厚厚的一層雪。我從你身下走過(guò)，忽然，有許多雪落到了我身上，把我弄的好冷，“樹(shù)葉，你好討厭!”其實(shí)我知道是雪積的太厚，支持不住，最終落下!
其實(shí)我一點(diǎn)兒也不討厭你，反而喜歡你。當(dāng)我看到你撐著厚重的雪花時(shí)，我早已想取下這些雪，害怕壓疼了你!在寒冷的季節(jié)，你不怕嚴(yán)寒，你是不是在告訴我要不怕困難，要堅(jiān)持，努力?
“我懂你，樹(shù)葉!”
“謝謝，樹(shù)葉，我會(huì)堅(jiān)持!”
年復(fù)一年，你一直在不停的抽芽，成長(zhǎng)，落下……
你一直陪我成長(zhǎng)!
“謝謝你，樹(shù)葉!”
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