描寫植物的優(yōu)秀抒情作文:與玉樹相伴的日子
描寫植物的優(yōu)秀抒情作文:與玉樹相伴的日子
編者按:玉樹,雖然沒有玫瑰的美麗芬芳,沒有荷花的亭亭玉立,更沒有曇花的難得一見,但是它卻有著屬于自己的獨(dú)特芬芳。下面讓我們一起來看看這篇與玉樹相伴的日子。
與玉樹相伴的日子
文|王可意
薦|徐曉蘭
書桌上的那盆玉樹,雖然沒有玫瑰的美麗芬芳,沒有荷花的亭亭玉立,更沒有曇花的難得一見,但是它卻陪我經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,不論是我開心時(shí),還是我難過時(shí),它都會(huì)在我身旁,陪伴著我。
今天,老師報(bào)了月考的成績,沒有一點(diǎn)進(jìn)步,心里很是煩躁,為什么努力了,還是不能取得好成績呢?
我邁著沉重的步伐回到家里,看到書桌上的玉樹已經(jīng)奄奄一息:葉子黃了,泥土干了,水分沒了,就像是在垂死掙扎的老人。我想:管它呢,不就是一盆玉樹嗎?死了就算了吧。這時(shí),我的腦子里閃出一個(gè)畫面:我手里搬著這盆玉樹,信心百倍地對(duì)媽媽說:“這盆花我一定可以養(yǎng)好!”這棵玉樹已經(jīng)陪伴著我走過了很多個(gè)春夏秋冬,它見證了我那些艱苦奮斗的日子,所以,不管是因?yàn)楫?dāng)初的承諾,還是因?yàn)樗呐惆?,我都不能眼睜睜地看著它死?
于是,我也顧不上什么考試成績,搬上玉樹,飛快地跑向陽臺(tái)。
我仔細(xì)觀察了一下玉樹,土干得像是被烈陽暴曬過,都裂了口子。于是,我趕緊拿起鏟子松松了土,施了點(diǎn)肥,倒了點(diǎn)營養(yǎng)液,然后給它澆了些水,最后給已經(jīng)干癟的葉子灑了幾滴“甘露”,把它搬到陽光直射不到的地方,就大功告成了。
從此,我的生活有了期待。我每天都去看望它,隔兩三天給它澆一次水,四五天曬一次太陽。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),玉樹的葉子已經(jīng)肥厚豐潤了,宛如碧玉一般,枝干蒼勁古樸,儼然大樹風(fēng)貌,有些地方竟然還冒出了新芽!這株已經(jīng)瀕臨死亡的玉樹,在我的精心照料下活了過來,那我的成績呢?為什么不能像這株玉樹一樣活過來?我開始為我的成績“治病”:課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、及時(shí)消滅錯(cuò)題……
果然,一個(gè)月后的月考,我的成績有了提高?;氐郊液螅匆娏藭郎系挠駱?,它仿佛笑著對(duì)我說:“我就知道,你一定可以的!”
感謝玉樹,感謝玉樹相伴的日子!
2017.5.6
公眾號(hào):高考作文
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