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      最感謝的人高一作文

      時間: 吉智0 分享

      最感謝的人高一作文5篇

      大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,下面是小編為大家精心整理的最感謝的人高一作文,希望對大家有所幫助。

      最感謝的人高一作文

      最感謝的人高一作文篇1

      是誰在我孤獨時陪伴我?是誰在伸手不見五指的夜晚,擁我入眠?是誰在我饑腸轆轆的時候,讓我得已溫飽?她,就是我最感謝的人——奶奶。

      從小,因為爸媽工作繁忙,便把我托給奶奶照料,奶奶照顧我無微不至,使我整天無憂無慮,快樂的像一只自由自在的鳥兒,任意展翅遨翔。除了日常生活,奶奶也教我讀書寫字,雖然滿口鄉(xiāng)音,但是卻讓我認識了不少字,也讓我學(xué)會看書;他還教會我數(shù)數(shù)、減法、加法,可以知道站在屋檐上的麻雀有幾只。雖然奶奶的能力有限,可以教我的不多,不過,他卻讓我熱愛閱讀,我能懂這么多的字詞,一大半都是要歸功給奶奶呢!

      住在山上時,奶奶時常教我一些生活上的技能和常識,比如說種菜、喂魚,也教我怎么分辨能吃的野菜、野果。有一次在采收蔬菜時,看見一只長長的蟲,從土壤中爬出來,我嚇得趕緊跳開,奶奶笑著說:“不用怕,那是蚯蚓,會幫農(nóng)夫松土,是農(nóng)夫的好幫手喔!”山上沒有百貨公司,奶奶就是裁縫師,做衣服給我穿;山上沒有餐廳,奶奶就是大廚,煮美味的山珍給我吃。他是一位萬事通,他的智慧真是無人能比?。?/p>

      又記得我曾生病,高燒不退,奶奶急得像熱鍋上的螞蟻,夜以繼日的陪在我身旁,匆匆并忙忙的帶我下山看醫(yī)生,直到我燒退了,才放下心中的一塊大石頭。我抬起頭來看著奶奶憂心的臉,說不出有多感謝。

      我最感謝的人是奶奶,他牽著我的手走過風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我長大了,換我牽著奶奶的手,走過他的年老歲月。

      最感謝的人高一作文篇2

      歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,歲月的竹笛吹啊吹,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長成一個十歲的小女孩。在這寒來暑往十個春秋中,我要感謝的人很多,其中我最感謝的還是我們的語文老師——鄭老師。

      我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生,記得剛剛踏進教室的那一刻,看到同學(xué)們陌生的面孔,我心里無比緊張!是老師您親切的微笑,讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個溫馨的“家”里快樂地成長著。

      老師不僅給予我知識,她更給予我自信。記得那是一個風(fēng)和日麗的一天,空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁,清新宜人,沁人心脾。老師布置我們寫一篇關(guān)于“保護母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球,暗暗地想這可是我大顯身手的好機會。于是,我調(diào)動頭腦里所有的文學(xué)細胞,精心構(gòu)思起作文來。第二天,我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好,老師會說些什么?我緊張得手心一直冒著汗,心里好像揣著一只小兔子,不停地跳。時間過得可真慢,猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后,說:“寫得不錯!”這雖然只是簡單的四個字,可這四個字卻深深地“撥動”了我幼小的心靈,于是我的思緒飛得好遠好遠……

      老師摸了摸我的頭,打斷了我的思路,說:“你的作文進步了不少,我有個決定,下一次的學(xué)區(qū)作文競賽讓你去參加?!薄罢娴模俊蔽矣悬c不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵的目光,頓時自信了起來:對,我一定行的!

      終于,我來到了作文競賽的現(xiàn)場。比賽前,老師反復(fù)地囑咐我:“開頭要新穎一點,要讓人耳目一新……”雖然這些話我聽了很多遍,可一點也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。

      當(dāng)我踏出競賽現(xiàn)場時,一顆心不停地亂跳:我能獲獎嗎?功夫不負有心人,這次作文競賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了!我終于得獎了!

      我要感謝鄭老師,是她,是她的諄諄教誨,給予了我知識,給予了我信心,也“給予”了我這個獎!老師,謝謝您!

      最感謝的人高一作文篇3

      在我成長的過程中有很多人值得感謝,其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級開始,她就在我的身旁幫助我,教導(dǎo)我,我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。

      春天,是個美麗殺手。因為在深夜里,作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔,但在韓老師的一聲聲提醒下,每一年的春天都會少了許多感染上病的同學(xué)。這都應(yīng)歸功于韓老師的一聲聲親切提醒啊!

      夏天,是讓我最開心的時候了,但同時也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會做的題目,在韓老師的聲聲教導(dǎo)下變得輕而易舉。“這每一道題目都是你成長的鑒證,每當(dāng)你解決一道難題,你就會有一種成就感。這應(yīng)該比夏天的西瓜更讓人滿足?!毖谉岬年柟廪D(zhuǎn)為涼爽的風(fēng),煩惱煙消云散,我想這就是韓老師的魔力吧!

      秋天,是金黃燦爛。在田地里,到處可見農(nóng)民伯伯們的喜悅,那正是因為秋天是個豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子,沉甸甸的果實,在這一刻都將成為韓老師的靈感,她會用照相機把它拍攝下來,和我們共同分享,讓我們寫上一篇篇給秋天的信,讓我們的思路如泉水般的不停流淌。

      冬天,是個寒冷的季節(jié)。每當(dāng)這時,韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷,給開裂的地方穿上“衣服”,然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼,但韓老師仍用心的寫好每一個字,帶著微笑地講著每一節(jié)課,讓人看不出她有什么異樣。

      韓老師不僅在生活中細心關(guān)心我們,而且在教學(xué)上也是個有心人,能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我做為一名學(xué)生,我知道:只有好好學(xué)習(xí)才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培,用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句:韓老師,謝謝你!

      最感謝的人高一作文篇4

      每個人都會有自己感激的人,而他們都會引導(dǎo)我們做正確的事情,對自己受益匪淺,而我要感激的這個人,是我生命中最偉大的人——我的媽媽。我小的時候她經(jīng)常教育我:做人要坦誠,知錯就改,勇于承擔(dān)責(zé)任。她,不僅給了我生命,還教會我如何做人,如何正確做事,讓我懂得了“責(zé)任”這兩個字。

      有一次,我不小心地把媽媽心愛的花瓶打碎了,我心里非常著急,想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢?我不知如何是好,慌忙的趕緊找地方躲起來。沒多久,媽媽回來了,看了之后,嚴肅地問道:“這是怎么回事?”我死活不承認,讓弟弟背了黑鍋,成了替罪羊,被媽媽罵了一頓。我心里的一塊石頭終于落下了。

      后來,不知是怎么回事,我越想起這件事心里越不是滋味,想忘也忘不掉,非常難受。于是,我想通了,想在媽媽面前承認這件事,但是,一走到媽媽的臥室門前就打退堂鼓了。最后,不知是什么原因,我一下子走到媽媽的面前,媽媽微笑地問道:“干什么呢?”看到媽媽這般表情,心想,媽媽該不會知道了吧?此時我措手不及,想閃也閃不了,我恨不得找一條縫隙鉆進去,可是,我還是紅著臉說:“媽媽,對,對不起,那天是我把你心愛的花瓶打碎的?!蔽蚁耄瑧K了,媽媽肯定會把我給k了,我半閉著眼睛,等待著一場暴風(fēng)雨般的場面來臨。但是,大大讓我意想不到的是媽媽并沒有責(zé)備我,而是細心地對我說:“孩子,從小我就教育你做人要坦誠,你怎么不記得了?但是你知錯就改是好樣的,我真為你感到高興?!蔽铱吹綃寢屝α耍D時,我也笑了。

      這就是我最感激的人,是她讓我懂得了什么叫“責(zé)任”。

      最感謝的人高一作文篇5

      在我的生活中,有許許多多的人無時無刻在照顧我、關(guān)懷我,讓我感到無比的幸福。

      我最想感謝的人是爸爸和媽媽,他們給了我一個寶貴的禮物,就是:生命。讓我可以自自在的游玩、學(xué)習(xí)。當(dāng)我心情不好時,他總會安慰我、關(guān)心我,讓我破涕為笑,把之前的不愉快通通一掃而空。

      從小我就經(jīng)常在思考:應(yīng)該要怎樣孝順父母?讓他們快樂,讓他們在心里留下一個濃濃的愛?,F(xiàn)在,我終于恍然大悟了,只要我努力用功讀書,做好該做的事。至于家事,我會拖地、洗碗等等,這些我都會做呀,因為我是父母親的小幫手呀!現(xiàn)在我雖然沒有能力去養(yǎng)家,但是我可以從小事做起,當(dāng)爸爸媽媽的服務(wù)生,長大后我也要做一個有用的人,不要讓父母親擔(dān)心,這些都是我可以做到的。

      現(xiàn)在,我要好好的孝順父母親。古人曾經(jīng)說:“父母之恩,水不能溺,火不能滅?!备改赣H的恩德遠遠勝過我們平常所做的好事,現(xiàn)在我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽!謝謝你們,您辛苦了?!?/p>

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