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      我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一

      時(shí)間: 星宇0 分享

      我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的高一關(guān)于夢(mèng)想的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一

      1我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一

      我們是一群健壯的鹿,在草原上張揚(yáng)的奔跑,我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想,追逐未來。過去,面對(duì)過去,我們是站在回憶里,我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童,我們無憂無慮的歡笑,我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是我們堅(jiān)持的開始。

      最初的,我們的執(zhí)著,我們的追逐,我們的堅(jiān)持?,F(xiàn)在,花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著,慢慢的,我們懂得,站在原地,看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地,想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想,我們執(zhí)著,堅(jiān)持,追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想,飛逝的青春。我們能理直氣壯的說,我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說,就像李寧,一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著,也許就是青春里,燃燒的熱情,點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里,我們追逐,執(zhí)著,堅(jiān)持著。未來,是我們成功的期限。

      無數(shù)次,夢(mèng)境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無數(shù)次,幻想過,擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數(shù)次,我們期待著,執(zhí)著追逐,堅(jiān)持的最后,我們成功了,然后靜靜的回首,成功的開始,奮斗的過程,最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持,執(zhí)著追逐著。所以那一天,就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說,我們應(yīng)該堅(jiān)持,我們的一切都是未知的,因?yàn)槲粗?,所以一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,不放棄,做我們自己,堅(jiān)持,執(zhí)著,追逐,終會(huì)迎來屬于我們的成功。

      過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來,就像一頁白紙,等待執(zhí)著,等待追逐,等待堅(jiān)持,等待這些美好的努力,最后畫下一張燦爛的畫……過去,現(xiàn)在,將來,我們都在路上追逐夢(mèng)想……

      2我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一

      夢(mèng)想是生命的搖籃,它帶著你成長(zhǎng),帶著你飛翔。

      還記得那只變成白天鵝的丑小鴨嗎?這只苦命的丑小鴨一出生就注定了要受伙伴們的凌 辱。甚至,它還被趕出了家門。于是,它就開始它的流浪生活。但是,這只父母未曾留下資本的丑小鴨,它從未放棄追求。終于,上帝被它的奮斗精神所感動(dòng),讓它從一只受人唾棄的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。

      這只美麗的白天鵝是與眾不同的,因?yàn)樗裉斓臉s耀是它昔日的努力所換取的。于是,它便更加珍惜這來之不易的一切,與那些高貴的天鵝恰恰相反,保持著謙遜的態(tài)度。

      一天,它再一次回到家中,那個(gè)讓它受盡凌 辱的家,但它卻未曾憎恨過,相反,它這次的回來是為了報(bào)答父母的生育之恩。

      正在玩耍的兄弟姐妹們看見一只美麗的白天鵝優(yōu)雅的向它們走來,一只只都驚呆了,但卻又立馬回過神來,都希望白天鵝是朝自己走來的,爭(zhēng)先恐后的朝前方擁擠,丑小鴨看到這狀況后,心想到:“我該不該告訴它們我就是丑小鴨呢?告訴它們后,它們會(huì)不會(huì)再一次的排擠我?它們又會(huì)相信我所說的嗎?”“孩子們,快過來,看媽媽給你們帶回了什么?!闭谶@時(shí),外出覓食的鴨媽媽回來了,“媽媽……”丑小鴨見到鴨媽媽便不由自主的抽泣著叫道。旁邊見狀的鴨娃娃們聽見后,一只只目瞪口呆,都不相信自己的耳朵,“媽媽,我是丑小鴨呀,難道你真的打算不要我了嗎?”丑小鴨不理會(huì)哥哥姐姐們的疑惑,繼續(xù)哭泣著講道。鴨媽媽聽后,也懷疑自己的耳朵,問道:“孩子,你是我的孩子丑小鴨嗎?來,過來讓媽媽瞧瞧?!闭f著便走向了丑小鴨,“是啊,我真是您的孩子丑小鴨啊”丑小鴨接著又把自己這幾年來在外頭所經(jīng)歷的一切都告訴了它們。聽得哥哥姐姐們目瞪口呆,都不相信這是事實(shí),但最終都還是接受了丑小鴨,而且都天天黏著它,希望自己也能像它一樣有一日能夠變成白天鵝。

      媽媽流著后悔的淚對(duì)丑小鴨說:“孩子,是媽媽對(duì)不起你,讓你受了太多的苦,是媽媽不對(duì),媽媽不該以相貌的美丑來對(duì)待自己的孩子,媽媽知錯(cuò)了,今后對(duì)他鴨,媽媽也不再以貌取鴨了。”

      ……

      終究,丑小鴨還是回到了家中,讓它在家中找到了那份原本就屬于它的溫暖,那份幸福。

      丑小鴨一直都在為自己的夢(mèng)想而努力,它在追逐夢(mèng)想,追尋金色的希望;它在追逐夢(mèng)想,尋找自己的藍(lán)天。

      不經(jīng)風(fēng)雨怎風(fēng)彩虹?所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們要相信自己,不要放棄,而要更努力地去追逐,在五彩的世界中,總會(huì)有一片屬于自己的藍(lán)天。

      3我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)旁,有一座高聳入云的巨大山峰,鎮(zhèn)上的人都叫它“夢(mèng)想山”。意思是所有想要登上它的人都是在癡人說夢(mèng),登上它永遠(yuǎn)只能是人們的夢(mèng)想。許多登山者紛紛來試,可誰也沒有成功。因?yàn)檫@座山實(shí)在太高,高到連云都只能在它的山腰徘徊……

      今天陽光明媚,一個(gè)身穿白色的,背后寫著“堅(jiān)持”兩個(gè)字的T恤衫的少年領(lǐng)著一隊(duì)人來到了山腳下。鎮(zhèn)上的人對(duì)此已見怪不怪了。這時(shí),幾個(gè)好心人對(duì)他們說:“別去試了,你們不可能成功的!”另一個(gè)人也勸道:“是啊!沒必要把時(shí)間浪費(fèi)在不可能完成的事上!”可并沒有人放棄。他們?nèi)砸闳慌噬狭松?。一個(gè)小時(shí)過去了,他們已滿頭大汗,氣喘吁吁了,可通向山頂?shù)穆啡耘f是一眼望不到盡頭。漫長(zhǎng)的道路在一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著人們的信心。又過了半個(gè)小時(shí),接近半山腰,天氣突變,一陣陣凜冽的寒風(fēng)咆哮著,迎面朝他們撲過來。無邊的嚴(yán)寒仿佛化成了一只只兇猛的巨獸,阻擋在登山者面前。他們的手腳開始僵硬,每迎風(fēng)邁出一步都顯得十分吃力。雖然面臨巨大的困難,但是他們登頂?shù)臎Q心依然堅(jiān)定。

      這時(shí),人們登上了半山腰。山腰處云霧彌漫,恍若仙境一般,十分美麗。可誰都明白,山腰以上的路將更加艱難……

      一隊(duì)人繼續(xù)向山上攀登,霧變得越來越濃,分辨路十分困難。偶爾有人踢落石塊墜下山澗,卻遲遲聽不到落地的聲響。終于有人堅(jiān)持不住停下來??纱蟛糠秩隋浂簧?,繼續(xù)攀登。不時(shí)有人碰到樹枝或撞上突出的巖石,留下一道道令人難以忍受的傷痕……漸漸得,霧淡了。一隊(duì)人的心情都激動(dòng)起來,因?yàn)?,前方就是峰頂?他們雖然一個(gè)個(gè)手腳麻木,身上傷痕累累,卻掩飾不住他們喜悅的心情。他們,終于成功登頂了!征服了“夢(mèng)想”!

      人生不也正如征服高峰一樣嗎?唯有在一路艱辛、坎坷中堅(jiān)持下來的人,才能最終見到頂峰絕美的風(fēng)景。

      4我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一

      黑白的琴鍵,古樸高雅。輕觸它光華流轉(zhuǎn)的肌膚,便可聽到似乎從夢(mèng)中傳來的幽遠(yuǎn)的回響,像回應(yīng)著你心中的期待,對(duì)天籟的期待。

      一年級(jí),是一個(gè)如陽光般爛漫的時(shí)代,不諳世事的小小的我,便是從那時(shí)起,埋藏了第一個(gè)愿望于心底——彈鋼琴。每次有人問及我的理想,我總會(huì)笑得瞇起眼,伸出圓嘟嘟的手指,大聲說:“想彈鋼琴!想像姐姐一樣,要彈得超級(jí)好聽!”父母拗不過我,終于同意我學(xué)鋼琴。

      后來,我才發(fā)現(xiàn),這不過是天真的自己過去的一廂情愿,現(xiàn)實(shí)真的像洪水一樣,卷走了我最真摯的夢(mèng)想。

      長(zhǎng)大了,學(xué)業(yè)越來越繁重。我一向是語文老師含在口里怕化了,捧在手里怕摔了的“香餑餑”,總是在已有學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上為我加班加點(diǎn)開小灶。漸漸地,我也變得功利了起來:學(xué)習(xí)只為成績(jī),生活只追求成功,至于過去八十八個(gè)黑白鍵上的夢(mèng)想,早被我已“無用”為由壓箱底了。甚至,連考級(jí)證書都被我弄丟了。

      我一帆風(fēng)順的走過了本應(yīng)天真無邪的小學(xué)時(shí)代。進(jìn)入中學(xué),開始我以浮躁的心,滿腦子功利念頭地學(xué)這學(xué)那。但這樣的心不會(huì)為我?guī)沓晒?,反而帶來了失敗。我苦悶,焦急,失敗,心灰意冷。我?dú)自躲在角落,靠聽流行音樂打發(fā)時(shí)間。鄉(xiāng)村,藍(lán)調(diào),民族風(fēng)……但是內(nèi)心仍是空虛的,我找不到生活的方向。不過或許童年發(fā)自內(nèi)心的夢(mèng)想都是有魔力的,上蒼安排我在最后的時(shí)刻聽到了最美的琴聲。于是,鬼使神差地,命運(yùn)推動(dòng)我又走向了琴鍵。

      許多時(shí)候與鋼琴絕緣,我的手生了一些。不過慢慢地,八十八位老朋友與我重新達(dá)成了默契。我輕輕觸摸它們,它們也歡快地唱一聲回應(yīng)我。那微妙的觸感使我的心像觸電似的,它終于緩緩開啟,向著陽光,向著希望。當(dāng)我聽到過的音樂從我手中流出時(shí),心中充滿了滿足。

      夢(mèng)想與希望是雙生子,同來同往。當(dāng)我的手碰到了琴鍵時(shí),我堅(jiān)信,我心中觸到的,是如陽光般的夢(mèng)想,如清泉般的希望。

      5我有一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一

      一種夢(mèng)想,就是一種力量。正是這種力量,指引著我們前行,即使遍體鱗傷,也要活得精彩?!}記

      冷寂的夜,籠罩在地獄般的黑暗之中。只有那鐮刀般的昏黃的月亮懸在天空中。拉出令人恐怖的弧線,清冷的風(fēng)凄厲的刮過樹林,如狼嚎,似鬼泣。

      我如一只迷路的羔羊,隱沒在夜的深處,找不到回家的路。這種情形,也只有在夢(mèng)幻化為泡沫時(shí)出現(xiàn)……

      慘白的燈光,試卷上鮮紅的X,心如刀絞的我,“這究竟是怎么啦?”我望著試卷發(fā)呆,閉上眼,父親暴怒的神情又一次浮現(xiàn)在腦海,如一插入把尖刀深深地胸膛,母親擔(dān)憂的目光又映現(xiàn)一次映現(xiàn)于腦際,如一條長(zhǎng)鞭狠狠抽打我的身體。經(jīng)歷了一次又一次的打擊之后,我還是原來的我嗎?

      我宣告失敗了嗎?我宣布退出了嗎?

      不,不會(huì)認(rèn)輸!心底有一個(gè)聲音在吶喊。夢(mèng)想的翅膀雖然已被淋濕,但仍可以飛翔!只要堅(jiān)信自己不是柔弱的花朵,那怕暗無天日,我也會(huì)用夢(mèng)想照亮前進(jìn)的方向!

      感謝夢(mèng)想!我知道,我的路還長(zhǎng),我也知道夢(mèng)想的力量會(huì)助我飛翔!

      ……

      窗外已是淺青色的黎明,不知不覺中我已奮斗了一夜。我停下手中的筆,跑到洗手間,用冷水拍打自己的臉頰,對(duì)鏡子里的自己微笑,并且伸出大拇指,對(duì)自己說:“為了夢(mèng)想,加油!”

      中午,陣陣倦意如潮水般襲來,我的雙眼像磁鐵一樣要吸合在一起。我掐了自己一把,為了夢(mèng)想,堅(jiān)持。在靜謐中我解決了一道又一道的難題。

      深夜,父母的鼾聲傳到耳邊,而我卻在書桌前挑燈夜讀。累了,倦了,疲了,煩了,厭了,可心中的信念一次次讓自己又邁進(jìn)努力的腳步——為了心中的夢(mèng)想,我一定要竭盡全力。

      待到登頂后,回望來路,有荊棘,有泥濘,但正是心中的夢(mèng)想,始終支持著自己,一直,一直……

      感謝自己的努力,更感謝那不放棄我的我也不曾放棄的夢(mèng)想!

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