語文作文高一五篇
只有廣泛閱讀，孩子才能積累語言，才能提高語言的表述和接受能力，由讀到寫，由寫到讀。畢竟閱讀是內(nèi)化，寫作是外化。下面是小編為大家?guī)淼恼Z文作文高一，希望你喜歡。
語文作文高一1
孩童時，我常常問媽媽，大海在何方，通向大海的路又在何處。每次得到的回答都是：大海在山的那邊，通向大海的路就是翻過那座山，奔向東邊的路。
母親，普通的勞苦大眾之一，更比別人生活的艱辛、曲折，辛勤的勞作和無情的疾病使她顯得更憔悴。但有信念，有一顆永不憔悴和永不衰弱的心，她也在堅持攀那座山梯。九個春與秋，她始終沒有放棄，先送走了大哥，接著又送走了二哥，現(xiàn)在，她又背著我，邁著蹣跚的步伐，將我擎到一個新的起點，開始她第十個春秋的攀登。
過了那條河溝，就是那條梯。霎時，我并不覺它艱難曲折，反而覺得它是我成功的捷徑。我不愿在山腰歇息，母親更不愿，停下來就會落伍;況且，有雙干渴而慈祥的眼睛在注視著我。我不想認輸，也許，這就是每個男兒應(yīng)有的，一旦成為對手，即使是母親，都要戰(zhàn)勝。這是母親教的，她每個周日都在和列車賽跑，和時間賽跑。
十個春與秋，每個周六晚上都要做饃饃，直到夜很深很深;每個天未亮的星期天，媽媽都要攀上那座山梯，含辛茹苦，一如既往。
百年老槐高大偉岸;山梯更顯博大，讓每個跋足它的人都能成功;母親更讓我感到偉大，盡管她只是位普通的農(nóng)民，普通的母親，但她給了我莫大的愛。我的成功，一半應(yīng)歸屬于她，她是我攀梯的扶手，她是拉車的牛，她是攀天的梯。
明年花依舊開，我相信母親澆灌的那一朵應(yīng)該是最艷的。
語文作文高一2
當(dāng)你一個人的時候，便要學(xué)會堅強，學(xué)會照顧自己。以前自己從來不知道、也沒人告訴自己的很多事情，看起來似乎很淺薄，但是，畢竟是自己的事情，必須自己一個人走過來，也許辛酸，或許快樂。
我無法用華麗的語言去形容“當(dāng)我一個人的時候”，只能在現(xiàn)實中去經(jīng)歷，用心去感受。
忘了一個人的時候是從什么時候開始了，我以為離開父母獨自成長，會欣喜、歡樂，沒有束縛，從此自由自在，無拘無束，一切都由自己做主。
然而，事實并非如此。
去年那個秋天，我記得那次開學(xué)，我背著行李包，左手右手都提著一大堆東西，獨自走在城區(qū)南岸的大街上。從尾站到學(xué)校的路程并不是很遠，我就那么一個人走著。
那時候，秋風(fēng)呼呼擁進大街，穿過熙熙攘攘的人群，撲到大街上每個人的臉上，路邊的大樹遇上秋風(fēng)，只好慷慨解囊贈下一片又一片落葉，清潔工人正掃著那些七零八落的枯枝落葉。
當(dāng)我正要過馬路，無奈卻遇上了紅燈，只好站在路邊等候，看著街上車水馬龍，人來人往，耳邊不時傳來汽車的鳴聲，看著眼前寬闊的大街，藍藍的天空下，街的盡頭是另一條大街和另一股車流。
那時，我剛剛踏入高中，一個人來到學(xué)校，什么都不懂，看著周圍的人，我笑了，一個人的時候笑自己渺小和天大地大卻一直自大。
此時，我想，如果父母在身邊，該多好啊!
我會想家，會懷念那一切的一切我也清楚的知道，每個人都要學(xué)會習(xí)慣孤獨，誰也不能永遠陪伴著誰一直到永遠。
我們都只不過同樣爭取著生存的權(quán)力，是面對明天的未知的一群無知又不得不脆弱的卻強裝堅強連笑都牽強的人海中的一員罷了。
也許，接到家人打來的電話對有的人來說是微不足道，但它對我來說卻是心靈的安慰，那頭的聲音始終是我的牽掛。我忘了什么時候和媽媽見過面了，什么時候一家人坐在一起吃飯了，那都成了我生活中最期待的時刻。我會理解父母在外打工的辛苦，我也知道我不可能永遠待在父母身邊。想念是必然的，但心有牽掛，足夠幸福了!
常聽人們說一個詞：未來。
不知道你聽到它的第一思考是怎樣的，而我想到它是一種怎樣的存在?是未到來的明天?還是從不存在的時刻?它是多么的遙不可及卻又觸手可摸，讓本不安定的心飄搖不移。結(jié)伴人固然有結(jié)伴人的喜怒，孤行者也有孤行者的哀樂。當(dāng)你一個人的時候，會學(xué)會成長、獨立，學(xué)會如何對待生活。
當(dāng)你一個人的時候，沒有開始，沒有結(jié)束。然而，沒有一個人獨處反思的時候，我還只是個大樹下避雨的孩子，不懂如何為自己撐起一把遮擋風(fēng)雨的傘。也許，一種無形的而又強大的承受力，才是一個人的時候給你最多的。
語文作文高一3
我學(xué)古箏好幾年了，但我的啟蒙老師因為某種原因，而不在琴行教我了，琴行也很快地給我安排了新老師，聽說新老師有著豐富的執(zhí)教經(jīng)驗，很年輕，我對她充滿了好奇。
那一個星期日是我和她見的第一面。
在去琴行的路上，我在猜想，她會是一個怎樣的老師，會經(jīng)常教我那些課外的流行曲嗎?會經(jīng)常跟我開著玩笑上課嗎?帶著種.種問題，我踏進了教室。
她沒有我以前的老師高;她的頭發(fā)不像我以前的老師那樣卷;她的眼睛沒有我以前的老師那樣大;鼻梁也沒有以前老師那樣挺，上面還架著一副土不垃圾的眼鏡。我怎么看她都不像是學(xué)古箏的料，更別說教古箏了。
我坐到椅子上，準備上課，可誰知才第一節(jié)課，她就給了我一個“下馬威”。
“你最拿手的曲子是什么?”我想了想，隨后我回答：“《戰(zhàn)臺風(fēng)》吧!”我端正坐姿，在心里默默數(shù)著拍子，“一二三，起!”開頭先輕再強，強拍弱拍都把握得很到位。
“停!”她叫了一聲。我還沒有彈完呢，連高潮都沒有彈到，怎么能讓我停呢?我疑惑不解。
只聽她又對我說：“你的基本功不扎實，很多按音都不到位，要從頭開始給你好好抓抓?！笔裁?從頭開始?我已經(jīng)快考八級了，讓我從頭開始，怎么可能呢?以前老師都說我基本功挺扎實的，在學(xué)校里大家也說我彈得很好……頓時一種排斥感涌上了我心頭。
“我來給你彈一遍吧?！彼f。悅耳的琴聲在他手指輕輕一撥之后，馬上如流水般蕩漾開來，音符像珠子似的一粒一粒落下來，落在地上，彈到空中，滾進了我的心里。聽，她處理的節(jié)奏多有條理。從強到弱，特別是表示臺風(fēng)和雷風(fēng)來臨之前的那一部分，彈得極其有畫面感，能把人的情感一下子融入進去。
我被老師彈的《戰(zhàn)臺風(fēng)》驚呆了!一曲普通的《戰(zhàn)臺風(fēng)》竟被她彈得如此層次分明，強弱有致，我實在佩服!
那種排斥感漸漸散去，取而代之的是一種敬佩之情。
語文作文高一4
記得升入初中后不久，我的數(shù)學(xué)測驗成績只有67分。一看才“6”字開頭的分數(shù)，我呆住了——怎么完成試卷簽名這項任務(wù)?那鮮紅的分數(shù)正獰猙地看著我，我好像已經(jīng)感覺到爸爸那重重的巴掌落在身上。我哭泣著，把那張可怕的試卷扔在一旁，越想越覺得害怕……
顫抖的腳好像灌了鉛似的挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，媽媽、爸爸正在桌前吃飯，見我回來，就問了句：“你回來啦?！薄班拧?。我慌忙而又緊張地應(yīng)了一聲。趕緊跑進了自己的房間。
我在心里一直默默地問自己，我該怎么完成試卷簽名這項任務(wù)呢?簽吧!不行，我考得太差了。不簽?也不行，下午老師一定要檢查的……時間一分一秒地過去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看爸爸，此時的他正在沙發(fā)上看電視。
如果我要是給爸爸簽字的話，那后果會怎么樣呢?……我不敢往下想。最終還是帶著一絲不安的'心理走出了家門。
進了教室，不一會兒老師來了，給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我忐忑不安地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張家長啥也沒寫的試卷。眼看著老師要走近，我心里撲撲直跳?！疤ぬぬぁ崩蠋熃K于走到了我的身邊。
“美慧，你怎么沒簽名呀?”“是因為……因為家里沒人”。我結(jié)結(jié)巴巴地回答老師。我知道自己撒了謊，不敢正眼看著老師。但我能感覺到老師知道我在撒謊，于是我只有帶著恐慌的心理等待老師的批評;突然，老師說：“我相信你……”
一抬頭就看到了老師對我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，心里甜滋滋地想：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護一個同學(xué)的自尊心，
檢查完后，老師邁著輕快地步伐走上講臺講話：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的，這并不重要。好成績使自己更自信;壞成績照樣可以鞭策自己，努力上進。
簽名只是希望家長對孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解，更好地輔導(dǎo)孩子。簽名并不是為了讓家長訓(xùn)斥，打罵孩子，這些你們應(yīng)該了解?！弊詈螅D了頓說：“所以，對任何一個有上進心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績還是壞成績，我都相信他們會誠實地面對成績，繼續(xù)努力!”
我聽了最后這一句話，全身都充滿了力量。是的，不能勇于面對壞成績，因成績不好而逃避是可恥的，當(dāng)我再一次抬起頭，微笑地看著老師時，心中想著：我要回去補簽名，要向老師承認錯誤。在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現(xiàn)：老師正向我笑著，感覺沒有任何責(zé)備的意思
這件事已經(jīng)過去一段時間了，在我頭腦中的印象卻越來越深刻，老師教會我要用一顆包容的心去平等待人，讓我明白了什么是愛，這比任何的說教都更加深刻。
語文作文高一5
盼顧今昔，人世間的友情彌足珍貴;回首往事，古仁人之中有情有義者頗多……
他，一代詩仙，卻因安史之亂，流放夜郎……暮春時節(jié)，楊花早已落盡，子規(guī)啼鳴凄厲，政治上失意的他，聽到好友被貶龍標(biāo)，于是寫下了《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》——“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！?/p>
感傷自身的他還來不及揮去自已不幸的陰霾，就開始了為朋友的將來擔(dān)憂。子規(guī)聲聲悲鳴，李白心中同悲，只恨路途遙遠，不能與朋友相伴同行，只有托無知無情的明月將自己對朋友的思念和同情帶到了遼遠的夜郎之西……
他，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，合稱“初唐四杰”，卻因為沛王李賢征寫了一篇向英王之雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗，被其罷斥，又因罪除名……遙望蜀州，風(fēng)煙迷茫，他為送別杜姓友人，拭去悲涼、哀怨，拋卻纏綿之調(diào)，一反常態(tài)勸勉友人，留下了千古佳作《送杜少府之任蜀州》——“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾?！辈苤病顿洶遵R王彪》雖有“丈夫志四海，萬里猶比鄰”，民間亦有“四海之內(nèi)皆兄弟”之語，卻不及“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”凝練概括，質(zhì)樸易懂，友人受此美好的祝愿，怎會不懂王勃的情真意切?
他，曾寫下眾多佳篇名作，被譽為詩豪。因為參加王叔文集團反對宦官專權(quán)和藩鎮(zhèn)割據(jù)的政治革新失敗，人生之路變得得異?？部?。先貶為朗州司馬，再貶為連州刺史……
唐敬宗寶歷二年冬，罷和州刺史，回歸洛陽，途徑揚州，巧遇白居易，兩位友人惺惺相惜。白居易感嘆劉禹錫的不幸命運，他深知劉禹錫的才氣、名望及心中的愁苦，也為朋友的不幸遭遇鳴不平。寫了《醉贈劉二十八使君》送給劉禹錫。
詩中云“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”劉禹錫也為朋友的深情厚誼不勝感慨，表明要在朋友的熱情關(guān)懷下振作起來，重新投入到生活中去。
為了勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，留下《酬樂天揚州初逢席上見贈》答謝白居易：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！?/p>
他在詩中訴出了自己謫居在巴山楚水這荒涼之地二十三年的憤懣，道出了對舊友遭受迫害的不滿，言出了對友人的關(guān)心與共勉。只有朋友，才懂他的悲憤與委屈;只有他，從友情中悟出了更高的境界，看透世事的變遷和仕宦的升沉，這種豁達的襟懷，惟有朋友才懂。
回望古今，燈火闌珊下的深情守望者，依舊是友人!
語文作文高一五篇相關(guān)文章：
★ 高一年級作文五篇
★ 高一作文大全五篇
★ 高一滿分作文五篇
語文作文高一五篇
