描寫成長(zhǎng)中需要分享初三作文
在這廣闊的赤縣神州里,我們分享快樂,分享悲傷,分享文學(xué),分享過去的歷史……如果分享的是悲傷的,自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂的,被給予的人也會(huì)為你而快樂。以下是小編精心收集整理的描寫成長(zhǎng)中需要分享初三作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
描寫成長(zhǎng)中需要分享初三作文1
歌中有跳躍歡動(dòng)的音符,有綿延溫情的聲線,有冰冷的文字所無法企及的溫暖。晚上,爸媽不在家。屋外滂沱的大雨淹沒了一切,我和小弟窩在沙發(fā)里聽鐘針緩緩劃過的聲音。燈滅愈見明顯,揉揉眼睛,都回房間了。黑夜的雨喧囂著,閉上眼,黑暗卻壓抑出恐懼的影子,久久不得入眠。漆黑中,一只冰涼的手伸了過來,他輕輕地喚我:“姐姐?!毙〉軠?zé)岬氖终凭o緊抓住了我。他因?yàn)樵诜块g里害怕就躲進(jìn)了我的被窩。我輕輕地抱住他,撫著他的頭發(fā)。靜寂之間,我們彼此之間找到了安全感。他把頭深深地埋在我的臂膀里,我們互相擁抱著,消除著心中的黑暗恐懼,我們彼此分享著熱量。
我靜靜地想,十年青蔥,弟弟的出生使我的身邊多了一個(gè)更需要關(guān)愛的孩子。也是從那時(shí)起,我每天喝兩盒牛奶,也學(xué)會(huì)了分一盒給他;每次和朋友外出,我也漸漸習(xí)慣帶上他;每次找到有趣的動(dòng)畫節(jié)目,我也喜歡叫上他一起看。我們?cè)谝黄鸱窒硎斋@的喜悅,一起分享著作為家人之間不言而喻的溫馨,一起分享著親人之間綿延深厚的團(tuán)團(tuán)愛。
靜默之中,我感到溫度的存在。小弟伸出頭,倚靠著我,清脆地說:“姐姐,你唱支歌給我聽吧?!蔽逸p輕地哼出調(diào)兒,唱著平緩溫情的《Inmylife》。歌曲緩緩吟唱,像溫柔的慢慢注入我們彼此之間。我們分享著唱出的溫情。此時(shí),月色也正朦朧,大地?zé)ㄈ灰恍?,小弟緊緊貼著我靜聽。悄悄地,歌淹沒了黑暗的陰晦,輕微的摩擦聲輕拂著周邊氣息,明晃晃的身影籠罩著我們,被子被人拉到胸口,柔軟的被子擁裹著我們,小弟溫?zé)岬哪橗嬆橗嫓惤?,暖暖的鼻息拂面而過,我睜開睡眼,媽媽坐在床邊正輕聲招呼弟弟:“睡好別動(dòng),小心吵醒姐姐?!蔽矣直Ьo了些弟弟,把頭埋進(jìn)去,深深地笑了。
我們?cè)诤诎抵蟹窒肀舜藘?nèi)心的明火,分享著溫暖的親情,分享著親情的依偎。分享似一首歌,唱出的聲線擁裹著我的心靈,不斷地讓我幸福溫暖。
描寫成長(zhǎng)中需要分享初三作文2
有人曾經(jīng)問過我,什么是分享?我想了良久,覺得分享就像孩子眼中的糖果,可以讓彼此快樂。曾經(jīng)的我,還是一個(gè)不懂分享的孩子,不顧他人的感受,只顧自己快樂。
那是一個(gè)下午,表哥從外面回來,面色微紅,身上大汗淋漓,一看就是剛運(yùn)動(dòng)完。我對(duì)他說道:“哥,我餓了,能不能煮些東西給我吃?”他也沒有多說,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,從冰箱里拿出一沓面條下進(jìn)鍋內(nèi)。不一會(huì)兒,面好了,白色的面條上躺著金黃的荷包蛋,伴著蔥香,顯得格外誘人,令人垂涎三尺。但是,我冷不盯地注意到了,面只有一碗。于是,我心中打起了小算盤,說道:“哥,我肚子快餓扁了,讓我先吃吧!”話音剛落,還沒等哥哥回答,我就抓起筷子開始“吱溜吱溜”地吃了起來,吃得那樣香,那樣滿足。哥哥只是在旁邊靜靜地看著我吃。
后來,我長(zhǎng)大了,開始慢慢地領(lǐng)悟人生的道理。開始回想起當(dāng)年哥哥讓我吃面的事。其實(shí),那時(shí)我知道,面不多,只能煮一碗??墒俏沂悄菢拥淖运?,哥哥他剛運(yùn)動(dòng)完,更需要補(bǔ)充能量,而我卻每每想到這,我就很羞愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得了分享,懂得了給予。
那是去年的春節(jié),全家吃團(tuán)圓飯。桌上擺滿了:飄香四溢的佛跳墻、酸甜可口的排骨、鮮美的三文魚,還有我最愛吃的大螃蟹可謂滿漢全席。每一盤菜都是那么令人垂涎欲滴,仿佛就像當(dāng)年的那碗誘人的面條。而此時(shí)的我,已不是當(dāng)年的我。我安排大家入座、擺放好碗筷、為大家斟酒。然后,我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中,等到大家都動(dòng)筷子了,自己才入座。雖然,自己吃的是那只最小的,但是看到一家其樂融融、幸福團(tuán)圓的樣子,我才體會(huì)到,原來分享是一件多么快樂的事情。
分享就像一顆成熟的果實(shí),咬在嘴里甜甜的;分享就像一個(gè)燃燒的火爐,讓人感受溫暖,分享就像大家臉上的笑容,讓彼此感到快樂。
描寫成長(zhǎng)中需要分享初三作文3
人生如畫,親情是畫筆,生活是顏料;人生似歌,友情是五線譜,快樂就是音符。歌兒般的人生
“淋瀝瀝的下雨天喲,快快活活像過年,作業(yè)拋在腦后邊喲,我悄悄地溜出籬笆院”“童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里”從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到鬢角斑白的老人,每天的生活都如一首首快樂的歌兒,雖然有的歌兒悲傷郁悶,雖然有的歌兒催人淚下,但它們一個(gè)個(gè)都彰顯著我們的人生。
坎坷,但快樂。曾經(jīng)和朋友一起聊天,因?yàn)閮?nèi)容的原因,不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事,覺得好笑,又很逗,便自然而然地想與朋友分享,在朋友的極力配合下,畫面被表達(dá)得栩栩如生,動(dòng)作、語(yǔ)言無不自在之處,自然正中下懷。朋友被逗得開懷大笑,前仰后合地不小心從椅子上掉下來,臉上仍是笑開了花。屋子里四處蕩漾著笑聲,分享歌一般的人生,成就另一個(gè)歌一般的人生,分享歌兒,分享人生。
畫如人生
早晨起來,一縷陽(yáng)光透過窗戶,調(diào)皮地射進(jìn)來,世界一下子變得明亮起來,青青的草地,橙紅色的太陽(yáng),欲滴未滴的露珠,枝頭唱著宛轉(zhuǎn)歌兒的黃鸝,構(gòu)成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫。閑來無事,拿起一本書,無聊地翻了翻,忽然,目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖,畫面中,天空瓢潑大雨。
一個(gè)身材弱小的女孩扶持著一位無助瘦弱的老人向名為“養(yǎng)老院”的地方走去,雨水無情地打在她們身上,頭發(fā)上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫,街上那匆匆走過的行人沒有看見這對(duì)無助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下,要知道,憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來普通的畫面蘊(yùn)藏著多么深?yuàn)W的道理,分享畫面,分享人生,讓畫兒般人生不禁一顫。
分享人生,如歌似畫,無不透析著人生的方方面面,細(xì)細(xì)品味,會(huì)讓你為之震驚,懂得許多大愛,獲得諸多快樂。
描寫成長(zhǎng)中需要分享初三作文4
我認(rèn)為分享是快樂的,在你開心的時(shí)候,你可以與他人分享趣事,讓他人快樂,在你傷心的時(shí)候,總會(huì)有知心朋友來安慰你,分擔(dān)你的傷心。我認(rèn)為,關(guān)愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚,我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的表妹來到了這個(gè)世界。全家人的精力都放在了表妹的身上,那時(shí)的我感到非常的傷心,覺得失去了家人的關(guān)愛,覺得這都是表妹造成的。從那以后,我就常常情緒低落,干什么事都無精打采的,甚至還闖了禍。
來到姥姥家里玩時(shí),看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上,“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動(dòng)了媽媽,媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片,就認(rèn)為是我干的。盡管我解釋了很多遍,但媽媽卻不聽我的解釋,仍舊認(rèn)為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細(xì)心地對(duì)待妹妹,絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會(huì)包得住火,經(jīng)歷了那一件事情后,我后來還是爆發(fā)了
那一件事情發(fā)生在一個(gè)星期六的晚上。夜涼如水,清涼的月光疏疏朗朗地灑進(jìn)屋里,我披著月光,坐在床上,專心致志地看著書。這時(shí),姥姥打來電話,說舅舅舅媽有事出去了,家里只有姥姥和表妹在家,需要媽媽過去幫忙照看表妹。打完電話,媽媽就換了衣服準(zhǔn)備去姥姥家,出門前還對(duì)我說:“我去幫姥姥照看表妹了,你要早點(diǎn)睡啊?!蔽耶?dāng)時(shí)還以為,媽媽過一會(huì)兒就會(huì)回家,就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到,媽媽晚上沒有回家,直接就在姥姥家過夜了。
第二天我才知道了這件事,我愣了愣,回過神后就把自己關(guān)在屋子里,傷心地哭了。這時(shí),媽媽打來了電話,我看到是媽媽,想都沒想就掛了。過了一會(huì)兒,媽媽直接帶著表妹回來了。
沒曾想過,竟是表妹先發(fā)現(xiàn)我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我,就好像是在安慰我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我對(duì)表妹的憤恨,是一件多么愚蠢的事情。我想,既然快樂能分享,我為什么不能與表妹分享家人的關(guān)愛呢?我又何必如此自私呢?
自從那件事后,我和父母交流了很多,然后我就回到了正常的生活軌道上,也更加關(guān)愛表妹了。
你呢?你能與我分享你的故事嗎?
描寫成長(zhǎng)中需要分享初三作文5
我有時(shí),會(huì)幻想,然后寫下來;有時(shí),會(huì)想句子,然后寫下來。我是在與紙分享。
我曾經(jīng)寫過這樣一句話:“令我歡喜的,是抬眼映入你的容顏;令我驚懼的,是伸手摸不到你的溫度?!碑?dāng)時(shí)也覺得這樣寫很無厘頭,直到方才,我才明白,這是有“原型”的。
“二姨?”尚且年幼的我,閉著眼摸,卻沒有摸到二姨。原本還在睡夢(mèng)中的我,猛地驚醒,撇撇嘴就開始哭。
“來啦來啦!”大概是因?yàn)槁牭搅宋业目蘼暎瑡寢屪吡诉M(jìn)來?!皨專瑡寢?,二,二姨,二姨她不見了!”我抽泣著說?!昂?,傻妮子,二姨怎么會(huì)不見呢?她去收拾東西了?!眿寢屳p笑著解釋道。
沒曾想我卻瞪大了眼:“收拾東西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”媽媽愣了一下,輕嘆了一口氣,緊接著又坐在床上摟著我說:“一會(huì)兒就走,明天你二姨還得上班呢。乖乖的啊!”我卻不想聽媽媽繼續(xù)說下去,用力掙脫媽媽的懷抱,顧不上穿鞋就跑了出去。
“二姨!”我見著二姨,撲上去就摟著她的腰哭?!岸?,我,我不想讓你走?!蔽液窟罂蓿壑樽幼詠硭频耐铝?。我知道,二姨是最受不了我哭的。
果不其然,二姨微紅了眼眶,蹲下來,雙手摟住了我。我也停下了哭聲,仰起臉與她對(duì)視?!岸桃膊幌胱甙?,可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回來,給你買書好不好啊?”二姨的聲音,已帶上幾分哽咽?!安?”我撕心裂肺地吼了一聲。不管怎么說,我是真的不希望二姨回濟(jì)源去?!岸蹋也幌胱屇阕?。你留下來陪我好不好?”我小聲地對(duì)二姨說,生怕大聲一點(diǎn)兒就會(huì)帶上哭腔?!肮园。?,二姨”說到這里,二姨已是泣不成聲,眼神中流露出的不僅僅是眼淚,還有不舍。
“好啦!又不是見不到了,妮子,你給我打住啊,不準(zhǔn)胡鬧!”媽媽制止了我的無理取鬧?!翱墒牵墒恰蔽疫€在小聲地辯解。
“明明,你先走吧,再不走就趕不上車了?!眿寢尳o二姨遞了個(gè)眼神。二姨似是承諾般地捏了捏我的肩頭:“丫頭,二姨一放假就回來看你,好不好?”我看著二姨紅紅的眼眶,晶瑩的淚痕,緊鎖的眉頭和期盼的眼神,重重地點(diǎn)了下頭。
然后,二姨就到濟(jì)源了;然后,我就鬧得累睡著了;然后,我的故事就分享完了。
其實(shí),現(xiàn)在再寫出來,已不再是“心痛到無法呼吸”,而是一種淡淡的無奈和鋪天蓋地的留戀。
我已長(zhǎng)大,二姨也已有了自己的家庭,可我們兩個(gè),還是無法直面分別。分享給你聽,讓我想到我們兩個(gè),是不是也在分享對(duì)彼此的喜歡和依賴呢?
是的,分享使我習(xí)慣于“令我歡喜的,是抬眼映入你的容顏;令我驚懼的,是伸手摸起來到你的溫度?!?/p>
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