關于中考的歷屆話題作文10篇
考試科目將國家課程方案所規(guī)定的學科全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍。學生可根據(jù)中考成績報考相應的學校,以下是小編準備的關于中考的歷屆話題作文范文,歡迎借鑒學習。
關于中考的歷屆話題作文篇1
我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
立于高山,想那奔騰不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄獅,威風凜凜;平原上的水叫河川,如同舞動的蛟龍,婀娜多姿;沙漠中的水,叫綠洲,如同命運的綢帶,蘊含著奇跡。
贊流水,思歷史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;歷史的偉人呀,是黃河驕傲的子女,是潺潺流水不息的生命動力;
嘆流水,想端莊的文房四寶,看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡,齊白石的龍游潛水遭蝦戲,徐悲鴻的馬到成功之生機;廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許,是永不停息的流水之源泉。
悟流水,系流水拍擊的堅固文岸,岸筑成水,水流成了岸。撫摸清涼的水,別忘了我們所站的土地,愛戴清澈的水,別忘了引水的岸渠。是呀,如果說流水是大地的花瓣,那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水,別忘了也愛堤岸。
捧起一泓清涼的水,洗一把臉,我看到了藍天綠水中崛起的大地;
踏入一條清澈的小溪,沖個清爽的涼,我看到了溪水奔流中孕育的生機;
擁抱一條宏偉的瀑布,清醒腦中思緒,我看到了奔放中的不竭動力。
是呀,水是生命之源,流水是生命的朝陽;水是生命之山,流水是生命廣闊的平原;水是生命之光,流水是生命火紅的太陽!
回首,感嘆歷史長河;遠眺,望見未來之河川。未來不是夢,因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢,因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢,因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地!
為流水的奔放喝彩,為青春的未來喝彩!
關于中考的歷屆話題作文篇2
秋季來臨,飄香的桂花早已落盡,只剩下那滿枝的葉。院中的銀杏挺立,枝頭的葉子卻已泛黃。
像位年老的.軍人不是嗎?我輕笑一聲,還真是挺像的,那葉兒不正如老人的滿頭人銀絲嗎?不過都是代表那最后的時光,臨近消逝的生命罷了。
清風拂過,可憐樹兒無衣抵擋那寒意,樹梢小扇般的葉冷得抖了抖。突然,一片葉兒逃脫了枝的禁錮,在瑟瑟秋風中翻轉(zhuǎn)幾下,終于孤零地飄落到銀杏樹下,靜靜躺在那裸露的褐色土地上。
耳邊的風聲漸漸消失,卻似遠似近般傳來葉兒最后的呼喊:你們也下來吧,讓我們用自己的身軀從滋養(yǎng)樹,幫助他度過那漫長而孤寂的冬吧!
風聲再起,眼前又是一番景象。樹頂?shù)娜~子搖搖晃晃,最終幾片葉子離開了樹,向著第一片葉飄去。它們聽到那片葉的呼喚了嗎?
不由得,眼前濕潤一片。又想起竹和柏來,四季常青又如何,終不過都是自然的恩賜罷了。在這種樹前,又如何看得見那秋風孤葉飄地圖呢?
多數(shù)的樹,都如那棵銀杏,而葉,也大多選擇在瓜果飄香的秋季里消亡吧。為什么呢?抬頭看那被水沖洗過般干凈明亮的天,幾片白云悠然飄過。
這不正如水成云,云降雨的道理是一樣的呀!我恍然大悟。四季更替,花開落,時間從未停過他的腳步,走啊走啊。人的生老病死,葉的夏盛秋衰,不都是不可避免的呀!
看向那地上的片片對兒,不由得感嘆自然的神奇。
關于中考的歷屆話題作文篇3
我感覺得到,你來過,從我心上,輕輕的,輕輕的掠過一陣陣漣漪,你的腳步聲吹皺了我的那一池春水,泛著粼粼的波紋,映著這美麗的夕陽,嬌羞,絢爛多彩,也許,你不是做好的畫家,沒能,勾勒出那一春水的點點私語,但,你卻是我心里最美的風景……
我明顯感覺到你來過,伸手去抓,卻讓你從指縫中溜走。你碰著我的手,也許是有意的,但我似感覺有人輕撫著我:猶如母親對孩子的愛撫,猶如戀人之間的撕撫……使我心上的一股無名火,被你撫掉了。感覺你像跟我嬉戲玩耍,猶如玩具陪著孩子長大般,跟我玩耍,感覺像是有個人,看不見,抓不著,卻能跟我嬉戲玩耍,玩得不亦樂乎。
你入我眼簾,天邊黑色一片,輕緩時如少女呼吸,急促時像打呼嚕,澆滅那點點星火,伴風迎面吹來那清香,預告著春來的信息的風,清新中略帶澀澀的香氣,溫文爾雅,使身心疲憊的人頓時精神一倍,比藥效果還顯著……
我輕打開窗子,迎著你落下的信息,“啪啪”你落入我手心,落在我臉頰,我聞著、嘗著,品嘗其中“春澀”的信息,淡澀、淡涼、淡爽,這,這就是“春的味道”?!按旱奈兜馈惫酀M著我的味蕾,使我的味覺有了新的“體驗”。
你泛著點點漣漪,與你的兄弟們玩耍而散著波瀾,活像個長不大的孩子,頑皮、可愛,又不失天真,但又矛盾著泛著狡黠,更確切的說是狡猾的波紋,無邪又可愛,是你用身體交織而成的永恒的樂曲……
你頑皮地瞧了瞧,便與風、雨交接的玩耍,你又玩耍,又狡猾的借著他們的力量灌溉農(nóng)物,飽滿身軀。你是三兄弟中最小,也是最狡猾的一個,虧得哥哥們大公無私,不過,你也用身體成全春雨,灌滿春風,呈現(xiàn)出無私,好奪得人們的贊揚,夸贊,你耍著小孩子的天真,無邪的伎倆,可愛又頑皮。
春風、春雨、春水——春撫、春澀、春玩。謹以此來幾年以往清爽的春!
關于中考的歷屆話題作文篇4
一天下午,偶然經(jīng)過我家隔壁的小公園,看到一位清潔工正在清掃落葉。那落葉一堆又一堆,就像一座又一座小山似的。
忽然,眼前一亮,一片紅艷的葉子自動脫離,從樹枝上飄了下來。它是那么緩慢,那么輕盈,就像是在盡情地跳舞。當然是僅有的生命之舞,也是最后的訣別之舞!一陣微風吹來,紅葉便接連做了幾個旋舞的動作,最后終于躺在了我的手心。它是那么紅艷,那么美麗。
在人們看來,一個人不可能永遠立于不敗之地,正所謂興者必有衰之時,勝者必有敗之刻。落葉就是樹木衰落的象征,就是樹木殘敗的標志。雖說樹木衰落殘敗,但卻顯得真實與自然,我更喜歡落葉樹。喜歡它枝繁葉茂的時候,也喜歡它落葉飄飛的時候,更喜歡它披著皚皚白雪的時候。因為我從它身上看到的不是蒼涼,而是希望。
轉(zhuǎn)身準備回家,又覺得有些舍不得,于是又轉(zhuǎn)過頭來??匆娗鍧嵐ひ呀?jīng)清掉并點燃落葉。望著升起的縷縷青煙,我突然想到清朝詩人龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句。它們將在火中化作灰塵,與泥土合為一體;把從根中得到的又都還給了根,延續(xù)下一代葉的生命。
關于中考的歷屆話題作文篇5
生活中,有許多不同的試卷等著我們回答。有的答卷由寬容繪成,有的答卷由理解繪成,有的答案由愛心繪成……而我這份最美答卷,是由責任繪成的。
那是剛進中學的日子,我的一位好友不慎在運動會上摔折了腿,做什么事都十分不便??粗щy的模樣,我的心里很不是滋味,于是毅然提出做她的“拐杖”,幫她處理一切因傷出現(xiàn)的問題。
由于她整個左腿都綁著石膏,無法彎曲,上廁所時十分不便,我就扶著她上廁所。吃飯時,我總會順手多拿一盒飯,為的就是能讓她及時吃上熱騰騰的飯菜。同學們時不時投來贊賞的目光,也讓我因此感受到了幫助別人的充實與快樂。
剛開始的幾天,一切都進行得非常順利。然而一周以后,我就開始對此厭煩了——平時在家什么事都由媽媽包辦,照顧自己也還勉強,照顧別人這可是頭一回。
“能陪我去一下洗手間嗎?”“我……現(xiàn)在沒空,你找別人幫忙吧!”“扶我上一下樓梯吧,謝謝!”“剛上完體育課,沒力氣了”……之前的充實與快樂早已一掃而光,一個個牽強的理由似乎也讓她察覺到了我的變化,于是她又回到“一人一拐杖”的狀態(tài)。
我盡量讓自己的視線從她身上移開,但她那艱難行走的樣子卻總是在我眼前浮現(xiàn)。“君子一言,駟馬難追”,這是我的責任!我又重新回到了她身邊,再次攙起她:“我來幫你!”看著她臉上綻開的笑容,我也再一次變得充實與快樂。
沒過多久,她又在操場上和我們一起跑跳了,我也因此交出了一份由責任繪成的答卷。
這應該就是最美的答卷吧!
關于中考的歷屆話題作文篇6
它厚厚的手掌,粗粗的手指,上面還長滿了老繭,誰都會認為那是雙男人的手,但它是我外婆的手。
那是一雙粗糙、長滿老繭的手。
小時候,依偎在外婆的身邊,我總會輕輕地外婆說:“婆婆,我背上癢?!边@時的她,親切地對我笑了笑,將那雙寬大、粗糙的手伸進我的衣服里,輕輕地上下地移動,只覺得她手上的老繭在我的背上滑過,真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺真舒適、親切。
那是一雙靈巧、細心的手。
有時媽媽工作忙會把我放到外婆家,年紀小小的我根本不懂得打扮自己,蓬著一頭又長又多的頭發(fā)真不知道該怎么辦。外婆看到后,笑著說:“我來給你梳頭吧!”我遲疑地走過去,坐在外婆身邊,只見外婆拿起一把木梳,小心翼翼地輕輕地按住我的頭,把頭發(fā)梳通順,我會因為頭發(fā)打結(jié)感覺到有點痛,稍微一動,外婆就會心疼地說:“很痛嗎?”于是更加小心認真了。接著她把頭發(fā)分成兩半,用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊,一頭一道一道綁在頭發(fā)上,很熟練地,又輕輕扎了一個小蝴蝶結(jié),然后她又把我松散的頭發(fā)綁成麻花辨,看著我可愛的樣子,外婆開心地笑了。雖然外婆是個農(nóng)村婦女,她的手仍和小姑娘一樣靈巧。
那是一雙結(jié)實、有力的手。
在烈日下,外婆用手扛起一袋袋水泥,簡直比有些男人還有力。種莊稼的時間到了,她總是在田地里奔波,親手種下一片片稻田。忘不了一個冬天,我們都冷得把手縮進衣服了,外婆為了不讓莊稼凍死,用塑料棚將莊稼蓋起來,她的手不停地在田地間舞動,像一只冬日里飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手,才發(fā)現(xiàn)已被凍得干裂,一條條血絲刺進我的心中。雖然外婆年歲已不小,可她的手仍然是那么結(jié)實、不怕痛。
忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手,忘不了那雙靈巧、細心的手,更忘不了那雙結(jié)實、有力的手……
關于中考的歷屆話題作文篇7
一夜細雨,天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥淖,發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過,卻被風中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前,心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲,連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般,雨似乎比剛才更大了。?風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的,仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭,一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧,我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包,背在背上,然后攙住老人。動作利落,我不由得一震。小孩沒有說一句話,可他關切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。
"啊,對不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭,一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃,帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影,我突然有股流淚的沖動。
我總是如此,每每遇到點挫折就滿腹牢騷,卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽帶給我的好心情,閑談時的一個笑話,是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎?
我們的生活中,這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn),當我們在風雨中憂郁時,不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時,更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容,希望我的笑容,能帶給她最好的心情。
關于中考的歷屆話題作文篇8
"海日生殘夜,江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后,春天還會遠么?--題記
老Z是我們的班主任。高高的個子,頭發(fā)整齊地向后梳著,強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師,但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候,老Z一進教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心中盤算,這么"恐怖"的老師,今后三年有罪受了。當時幼稚的我們,認為男士當老師是很沒出息的表現(xiàn),心中對老Z很是不屑,總是和他對著干。在老Z課上,我們從來不回答問題,就是想看看他這獨角戲如何演下去,想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大;而他治學嚴謹、幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。
那時,我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個去他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒獭D谴螌す胖?,成為我們和老Z關系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的紀念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學習知識,閱讀歷史,我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點。之后,我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中,老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中,我們與老Z更親近了?,F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn),當時自己心中的情感,叫做崇拜。
此時,春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙,我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中強烈的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
關于中考的歷屆話題作文篇9
我們先來看兩則事例——
事例一:
河南某市重點初中,初三學生李某。出身農(nóng)民家庭,家中并不富裕。該生特別爭氣,成績名列前茅。但初三中因交友不慎,結(jié)交了許多狐朋狗友,從此荒廢學業(yè)。為購買一件時髦T恤衫,在諸“兄弟”的慫恿下,公然搶劫住宿學生王某錢財100多元,從而被警方戴上了手銬……
事例二:
這件事就發(fā)生在我身邊,同學劉某,父母均是某校老師。家庭收入一般,可該生卻揮霍無度,衣服買了一件又一件,品牌換了又換。常常支撐一個月的生活費,不到十多天就花沒了。剩下的時間就是動輒找別人借錢……
看到我們身邊的這樣的同學,我們有的是惋惜。
有這樣一個形象的比喻:人生就像一條無限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正確的人生目標卻在有形的黑暗中修出一條無形的主盲道來,人就是靠著一種執(zhí)著走在盲道上,才不至于迷失方向。而四面卻傳來各種誘人的聲響,刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制,便會離開我們?nèi)松闹髅さ溃M而就會不由自主地迷失自己。
親愛的兄弟姐妹,我們是祖國的希望,是世界的未來。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,并不是要我們?nèi)ハ順?,而是想我們可以有出息,活得有精神,有思想,成為國家的棟梁,造福人民,是希望我們可以成人,做一個有用的人。
兄弟姐妹,醒醒吧!那些所謂的“時尚衣著”僅僅只是一個個美麗的外表,我們現(xiàn)在沒有這么多的時間去研究這美麗外表之上是什么。我們有自己的責任,有歷史放在我們身上的重擔,要記著,父母需要我們努力、專注學習,祖國需要我們努力、專注地投入到學習中。優(yōu)異的成績,過硬的本領,才是我們應追求的真正的“時尚衣著”!
關于中考的歷屆話題作文篇10
生命最喜歡春的氣息,是春天溫潤的指尖撥開沉睡的土壤,使蛻變的生命再次復蘇。然而,不管是花紅柳綠的浪漫,還是燕子回歸的那份驚喜,都是經(jīng)過漫長的寒冬的孕育,才使萬物的生命張開了翅膀,勃發(fā)出特有的活力。在陽光的普照下,厚重的積雪終將會融化為一股源泉,滋潤著大地的生命。雪會融化的,只是需要時間!就像心靈中的春天一樣,需要溝通寬容和理解,只是更需要時間!
學生不管怎樣,我們的心里卻有很多的回憶。他們豐富了我的經(jīng)歷,是他們充實了我的生命,也是他們讓我和家長之間建立了一種濃濃的友情。盡管曾經(jīng)有過一些誤解,但在時間的流里,我們?yōu)榱斯餐脑竿湍繕?,彼此真誠的打開心扉,相互間走得更近,了解得更多,最主要的是多了一些理解和信任,我覺得這已經(jīng)是很重要的一部分。
家長和老師之間總會有一些不理解,也許最主要的原因是彼此交流的太少,只有在語言、體態(tài)的交流中才能互相懂得。每一個家長都是愛孩子的,每一位老師同樣是愛學生的,孩子就像橋梁,要想走到彼岸,我們必須都要跨出去,因為我們?yōu)榱送环輴郏『⒆泳拖裢寥乐械姆N子,冬天的積雪不是為了埋葬,而是為了在一個新的春天迎接更加燦爛的生命!所以,老師和家長的思想不能成為永遠封凍的季節(jié),那樣枝永遠也不會抽出新綠,花兒也不會綻開笑臉。我們所要做的是共同去捕捉陽光,融化那層積雪。
只要和學生在一起,就不會和家長分開。也許老師和家長過分的把愛給了學生,在我們的心靈空間和情感世界里,也同樣需要彼此的尊重和關愛。每一次談話并非是老師訓斥家長,每一次見面也并不是老鼠碰上貓,心平氣和,尊重信任,理解關愛都是一種境界,只有在這種境界中修身養(yǎng)性,才能獲得一份真愛!
我會永遠守護心中那份令人感動的情感,我也會作個播撒陽光的人,用愛和智慧的光芒融化那一層層積雪,我堅信雪化后就是明媚的春天!
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