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      初中作文書籍參考

      時間: 紫蕾0 分享

      書,能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴,而不要讓書成為擺設(shè)。書,會伴我們一生成長,書是我們的好伙伴,下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://lpo831.com/zw/chuzhong/' target='_blank'>初中作文書籍,希望你喜歡。

      初中作文書籍1

      我的童年總是與書連在一起,讀書,一直是我最大的樂趣。

      最初,我只是看如兒童版本《一年零一夜》、《伊索寓言》一類的故事書。書里神奇的魔法,善良的動物,邪惡的巫婆總是使我牽腸掛肚。隨著時光流轉(zhuǎn),我一點(diǎn)點(diǎn)長大,便不屑于那類對我而言很幼稚的書了。我開始試著讀一些世界名著,它們讓我變更成熟理性,不再是以前那個僅一盒餅干、一個木偶就滿足得了的無知丫頭。

      《綠山墻的安妮》是我三年級時看的,我很喜歡這本書。當(dāng)我講到安妮在孤兒院里的遭遇時,我深深地同情她;當(dāng)讀到安妮與馬瑞拉初次見面時,我以為她的未來擔(dān)憂。安妮雖然多嘴,愛慕虛榮,還是被父母拋棄的孩子,可她依然能在成功的路上越走越遠(yuǎn),這也讓我學(xué)會了如何面對身邊的挫折與路途中的絆腳石。

      《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》以及魯訊的《彷徨》也讓我很感興趣。盡管里面有許多地方我不懂,可書里包羅的大千世界的風(fēng)土人情,卻是我聞所未聞、見所未見的。同時,這類書籍還培養(yǎng)了的寫作水平,為語言學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),所以現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)范文仿給全班同學(xué)聽。而且我的詞匯量也比較豐富,在全神貫注讀書的愉悅中收獲知識,這不是一件不無裨益的事嗎?

      “一花一世界,一葉一菩提“。在我的眼里,一本書就是一個小天地,雖然它只有那么長,那么寬,可它蘊(yùn)含的卻廣闊無比。讀書真是一種享受啊!我讀的書越多,卻越覺得自己空虛,于是常廢寢忘食地沉浸在書本里,思考著曾經(jīng)與未來,感受著時光飛逝。當(dāng)我成績不穩(wěn)定時,我會參考《哈佛女孩劉亦婷》,讓它指導(dǎo)我學(xué)習(xí);當(dāng)我與同學(xué)鬧別扭時,我會細(xì)細(xì)品散文《朋友,是一杯清水》,告訴自己友誼的可貴;當(dāng)我迷茫無助時,我會通過品讀《讀者文摘》,來提醒自己要樂觀、自信……

      從書中我得到好處數(shù)不勝數(shù),也養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。我癡迷于古詩詞,每當(dāng)書中出現(xiàn)如《金縷曲》、《春江花夜月》這些凄美動人的詞句時,我總會興奮不已,把它們從書上的鉛字變成筆記本上的狂草。若是遇見生字,我一定會查字典,正是如此,我的閱讀能力與理解能力才會與日俱增。

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。小說、詩歌、散文…..它們似一片片圣潔柔軟的羽毛,為我插上一雙隱性的翅膀。風(fēng)云難測,正是這翅膀,帶我“守得去開見月明”。在書中,我看見駱駝祥子正拉著車穿行在大街小巷,汗水已浸透他的衣衫;我看見哈莉.波特與朋友赫敏、羅恩在魔法課堂上聽課,臉上是少年們特有的朝氣蓬勃;我看見荊珂為了燕國惜去刺殺秦王,看見昏君幽王為搏褒姒一笑點(diǎn)燃了烽火,我看見歷史的興亡盛衰。

      書塑我的靈魂,開闊我的眼界,增長我的見識,讓我學(xué)會用自己的思想觀點(diǎn)看世界。書籍,我的寶庫。

      初中作文書籍2

      人生之快事,莫如讀書。因?yàn)樽x書能讓我們識天地之廣,曉人生之道。書籍是精神食糧,是生命的禪床。

      我很小的時候,就喜歡聽故事。每當(dāng)去書店時,媽媽總會買很多故事書回來講給我聽。當(dāng)時牙牙學(xué)語的我,從媽媽的話中和豐富多彩的童話故事書中,感受著神奇的世界。后來買的是一些小人書,或者漫畫書,如《兒童漫畫》、《漫畫大王》等。這些書刊給了我無窮的快樂,成了陪伴我的好朋友。再稍大一點(diǎn)兒,媽媽給我買了一些中外名著。其中,我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》。多蘿茜的善良,稻草人的勇敢,鐵皮人的純真,獅子的憨厚,都讓我印象深刻。

      在書中,我獲取了很多知識,在課外,我喜歡看一些關(guān)于搞笑、推理和真情類的書。現(xiàn)在,我最愛看的書是《智慧背囊》這里面的每一則小故事都蘊(yùn)含著大道理,每一段小經(jīng)歷都濃縮著生命的真諦,它會讓人感受到心靈的陽光。這本書中,令我印象最深刻的一篇故事是《天使的失誤》,

      主要講了:一個盲人帶著他的導(dǎo)盲犬為了守護(hù)主人,也死了。他們一起來到天堂門前,天使告訴他們,天堂只剩一個名額,其中有一個人要去地獄,因?yàn)槊と艘呀?jīng)死了,所以他看得見。需要經(jīng)過一場跑步比賽來決定誰去哪,誰先到天堂大門,誰就去天堂。比賽開始了,主人慢吞吞地走,導(dǎo)盲犬因成習(xí)慣,跟著主人,所以走得也很慢。在離終點(diǎn)還有一步之遙時,主人讓導(dǎo)盲犬向前走,自己落下地獄。在狗到終點(diǎn)的時候,也向地獄落去。導(dǎo)盲犬又跟主人在一起了,即使是地獄,導(dǎo)盲犬也永遠(yuǎn)守護(hù)者它的主人。真正的友誼是靈魂的相守,它不是在嘴上說出來的,而是像導(dǎo)盲犬一樣,表現(xiàn)在行動上。

      書——讓我增長了知識,不斷成長,我在書中長大,愿好書相伴永遠(yuǎn)!

      初中作文書籍3

      書,被人們稱為人類世界的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。

      我從6歲開始讀的書,我讀的第一本書是“虎王子,”我對這本書可是愛不釋手,現(xiàn)在我還時不時拿出來看看。這本書講了虎王的孩子們被獵人殺死,悲痛的虎王開始報(bào)復(fù)人類,人們凄慘的哭聲在回蕩.…….在老婆婆的指引下,國王將小王子送到了森林,只有這樣才能拯救百姓。虎王看到了小王子,就要一口吞下他,可母愛戰(zhàn)勝了復(fù)仇,虎王叼起了小王子把他照顧大。我非常感動。從此我愛上了讀書它悄悄的進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。從囫圇吞棗,到細(xì)細(xì)品味,我收獲了一個有一個的知識,懂得了一個又一個的道理。也豐富了我的生活。

      有一次,我正在讀虎王子,媽媽叫我去睡覺。我以最快的速度躺下了,可心里還念念不忘的想著那本書。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,老是想起虎王及小王子,他們怎么樣了?我只好等屋里的燈都關(guān)了,我悄無聲息的擰開門,踮著腳尖慢慢地走向客廳。那本書竟然不見了,我心急如焚,想這可怎沒辦呀?在那,我抱起那本心愛的書,往房間走,我擔(dān)心極了,害怕弄出響聲,嘎吱,地板發(fā)出了響聲,我的心怦怦直跳,嚇得大氣不敢出。心想這次可完蛋了。過了兩分鐘,我才慢慢抬起腳往回走?;氐轿堇铮蜷_我事先準(zhǔn)備的手電筒,一照,頂上的字異常清晰,我高興極了。一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著??蓾M足我的心愿了。我讀的如醉如癡,完全被里面的故事情節(jié)迷住了。 “母愛是多么的偉大!”我自言自語道。

      我在書的世界里無憂無慮的生活,我似乎與每一本小說的主人公合為一體,和他們共悲傷,共快樂。這時,我總會想起高爾基先生的一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

      初中作文書籍4

      我愛書,也愛看書??磿鴮τ谖襾碚f是一件在快樂沒有的事了!書籍對我的影響很大,我離不開他。

      從我記事的時候,慈祥的奶奶就帶著老花鏡給我讀童話故事;上了幼兒園,我認(rèn)識了一點(diǎn)兒字,便整天沉浸在連環(huán)畫的世界里。什么《大鬧天宮》啊,《三打白骨精》啊,都是我的最愛。那時候,我記得,媽媽給我買上一本連環(huán)畫,我都能高興好幾天呢!

      三年級,我又看一些文學(xué)作家的文章。其中,巴金爺爺?shù)囊黄鑼懰麅簳r過年時的情景,令我感觸很深,仿佛又回到過去那種,每個人都互相幫助,團(tuán)結(jié)一致的溫馨感覺!另外,巴金先生的一篇《春》,是我不僅感受到了春天的獨(dú)特魅力,春天蓬勃生機(jī),欣欣向榮的美好,還透露出作者對春天的美好愿望和對美未來的堅(jiān)定信心!

      五年級,我又迷上了大作家的名著,因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)很高尚,能對人有和常人不同但又正確的觀念,像《鋼鐵是怎樣煉成的》看似是要表達(dá)文章中主人公保爾,而我卻體會到了作者絕對是個剛毅果敢,堅(jiān)定不移的人!他想表達(dá)的含義感動了我,從而使我更加堅(jiān)固了對生活的向往,信心與對名著的熱愛!

      我看的書很廣,不只是文學(xué)名著,從天文到地理,從童話到校園劇......看著看著,我仿佛置身書中那種那種充滿正義或樂趣的世界中,仿佛我也是書中一個活潑樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的角色!可以說書籍對我的影響很大!因?yàn)樗粌H豐富了我的視野,而且還賦予我一顆純真無邪的心!

      書籍是人類進(jìn)步的階梯!我相信,在書籍的影響下,我會一步一個階梯,再接再厲,走向成功!

      初中作文書籍5

      書籍,乃人生之至尚精神食糧也。閑暇之余,手捧一本好書,倘佯在文字的暗流上,豈非人生一大樂事?洞察萬物需要反復(fù)思考,斟酌推敲,讀書亦是,只有細(xì)嚼慢咽才能領(lǐng)會到書中更多的真諦。

      那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復(fù)認(rèn)真地閱讀才可有所悟,初讀張愛玲之名作《傾戀之城》我僅僅只為柳原與流蘇的曠世愛情所感,并未有更深的體會。但經(jīng)過反反復(fù)復(fù)、精細(xì)地品讀幾番之后,我才深深地能感受到張愛玲在文章中的那種決絕與肯定。

      這些藏在文字里面的精神暗流,通過反復(fù)地閱讀,就仿佛細(xì)沙填滿了粗糙石塊中的縫隙,充實(shí)了每一位讀者的新。不僅僅局限于張愛玲,讀席慕容亦然?!对诤诎档暮恿魃稀愤@部作品,若是只讀一遍,或許你會不屑于她說敘述事物的平凡與簡單,但深入思考她的每一個嫻熟簡雅的文字,或許你會發(fā)現(xiàn)席慕容寫的不僅僅是一件“藝術(shù)品”,不單單指的是一個平凡的“畫展”。

      若你能深層品味,便會發(fā)現(xiàn)席慕容在此書中道出了心中的千言萬語,用“藝術(shù)品”來道出作者一種想找以前的回憶,可是回憶早以不能找回,僅僅只是“一件含笑記下的悲傷?!毕饺輰⑦@些思想小心翼翼地蘊(yùn)藏在字與字之間的微小的距離當(dāng)中,需要我們反復(fù)閱讀才領(lǐng)悟到真諦。如同細(xì)沙間空間一樣,讀書不能只滿足于表面文字的理解,書中的真諦需要我們按照一張“藏寶圖”一樣,應(yīng)細(xì)心地去挖掘出來,細(xì)細(xì)地品味。

      早在宋時,才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”,互相問對方文史典故,若非兩人將詩書熟悉于心,豈會尚之甚深?從中我們可以看出書中不僅含有豐富的知識,還敢發(fā)出情趣。只有對書籍進(jìn)行反復(fù)閱讀和體味,你才能穿破文字那層薄膜,領(lǐng)會到書中更深層次得樂趣。

      所以說,讀書就如用玻璃珠去填滿一個晶瑩剔透的玻璃瓶,看似已滿,卻是其中遺留下來的縫隙與缺陷依然不小,故我們需細(xì)心反復(fù)地去理解該文章,用細(xì)沙填滿這個晶瑩剔透的玻璃瓶,不留一點(diǎn)空隙。

      “一粒沙里見世界,半瓣花上說人情?!庇暨_(dá)夫的這句話,正描述了書中的奇妙。心底里那個滑稽畫圖一直珍藏著:金黃的月亮下面,有一片翠綠的西瓜地,一個脖子上戴著銀項(xiàng)鏈的孩子喝完泉水后,快活地叫起來:“這就是書籍,我太喜歡了?!蹦莻€孩子不是閨土,那是我呀!”

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