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      以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文

      時間: 宇杏0 分享

      挫折是一記對人生無情的打擊,它打落了自信,打落了勇氣,甚至打失成功。挫折帶給人的傷害是巨大的。然而,只有正視挫折,拋開挫折帶來的心理影響,重拾勇氣與自信,才能創(chuàng)造新的成功。如果不敢與挫折對抗,那么接下來給大家分享一些關(guān)于以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文,希望對大家有所幫助。

      以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文1

      成功如同爬山,需要艱辛攀爬才能到達頂峰;成功如同一道彩虹,需要經(jīng)歷風雨才能高掛藍天;成功如同歸來的航船,需要乘風破浪才可到過彼岸?!皼]有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的”。高高懸掛在教學樓頂端的名言讓我眼前一亮,更讓我俯首沉思。

      什么是成功?當一個勝利者高高地站在頂端,臉上洋溢著自豪的微笑,周圍全是羨慕的眼光,這是許多人夢寐以求的。也有一些人卻對此不以為然,似乎那頂峰就能觸手可及??煞裰?,那自信的笑容背后,有多少淚水,多少坎坷。因為,人生的路途是崎嶇不平的。

      人生的路途遙遙無盡,并非一馬平川,無需費勁就可輕松前行。通向成功的路途布滿荊棘,只有不怕困難的人才勇敢面對。如果一味地沉浸在鮮花、榮譽、金錢的世界中,是無法得到鍛煉的。一朵溫室之花,又怎能經(jīng)得起成功路上的大風大浪呢?正是因為有了困難,奮斗者得到了勝利,正是因為看了挫折,勝利者才擁有了毅力;正是因為有了磨礪,/有毅力者才能堅持不懈地取得成功。

      在如今這競爭激烈的社會中,堅持、信念、目標,是人們的引航針。凡·高面對嘲笑,承受著打擊,卻留下了那完美的“向日葵”,愛迪生面對實驗的失敗,仍百般努力,因而留下了如今燈火通明的世界;海倫·凱勒面對一片黑暗,并沒有停下自己的腳步,留下了一篇篇蕩氣回腸的文章是對她的回報。沒有美酒,沒有鮮花,沒有獎牌,面對曲折的暴風雨,不屈不撓的信心和堅定不移的毅力,就是他們飛向成功的翅膀。

      而我們何曾不是如此?忘卻那美麗但虛偽的幻想,向挫折說“你好”,對自己說“加油”,揚起堅持的風帆,搖起信心的雙漿,不向命運低頭,用樂觀積極的態(tài)度面對挫折坎坷,成功的曙光將會降臨在我們身上。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!俺晒Α保唵蔚亩?,卻包含著不平凡的意義。沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的,我堅信,只要堅定目標,竭盡全力勇往前行,一定會到成功的彼岸。

      以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文2

      是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨,讓堅定的信念還原歷史的真實!

      是什么讓貝多芬不被病痛打敗,開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

      是什么讓愛迪生不顧一次又一次失敗,將人們帶進先進的電氣時代!

      是直面挫折的勇氣,是它讓人不畏艱險,向著真理邁進;是它讓人們不懼病痛,永遠頑強拼搏;是它讓人們不怕失敗,向著真理奔跑。

      歷史的長河中,永遠有一個坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過宮刑,受到過嘲諷,但他把所有苦痛獨自吞咽,把所有悲憤化為力量注入手中的筆,在陰冷的地牢里,他秉筆執(zhí)書,以堅強為筆、血淚為墨,書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負重只為心中那本永遠的《史記》。司馬遷,這個玉一般的男子,經(jīng)歷了無數(shù)“打磨”,內(nèi)心始終葆有一種勇氣,始終以直面挫折的方式克服一個又一個困難,用最真實的筆觸還原那段歷史,成就了自己的夢想。

      一曲《命運交響曲》,展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時的大無畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰,他無法聆聽大自然最美妙的樂章,無法理解別人對他的噓寒問暖,他甚至聽不到自己創(chuàng)作的樂曲。這對一個音樂家來說是多么殘酷。然而,這些又怎能打垮這個不羈的年輕人?

      無聲的世界阻隔不了他對音樂的熱愛,對美好的向往。聽不到鋼琴聲,他用嘴叼住木棍抵在琴上,以木棍的震動判斷節(jié)奏的快慢,自身的不足使他付出更多的時間訓練,手在琴鍵上快速地跳動,手指發(fā)燙,沾一下水,再繼續(xù);昏黃的燈光下,他手執(zhí)羽毛筆,筆下流出一串又一串音符……

      于是,無聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折,以蔑視的姿態(tài)面對困難,貝多芬憑借內(nèi)心的堅強戰(zhàn)勝了自我,成就了一首又一首名曲。在命運的洪流中,他以堅強為槳,勇氣為舟,逆流而上去追尋美好的希望。

      愛迪生,他的成就就好像一束光,照亮了人類的未來。而他的直面挫折的勇氣,則更像一座燈塔,指引人們駛向正確的方向。

      愛迪生一生做了無數(shù)次實驗,試驗了兩百多種電池,一次又一次失敗后,他卻總能揚起笑臉說:“沒關(guān)系,至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?!苯又阌滞度氲綗o止境的實驗中。最終,他以實際證明了他的努力沒有白費。

      直面挫折,是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠大理想,是“天生我材必有用”的自信與堅強,是“直掛云帆濟滄?!钡倪h大抱負。

      讓我們凝聚直面挫折的勇氣,向著成功努力。

      以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文3

      人生歷程,大抵逆境居十六七,順境居十三四;南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前,倒下了,甘心于失敗與屈服,但更多的人在緩慢的人生長河游弋,泰然自若,即使遇到了驚濤駭浪,也無所畏懼,仍然昂著頭,挺著胸,始向那成功的彼岸。

      “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”在人生的旅途中,難免要遇到一些挫折,要想有所作為,就不應屈服于命運的安排。不要抱怨,不要消沉,因為挫折能磨練一個人的意志,挫折能鍛煉一個人的品行。

      由此可見,挫折是通往成功的第一條道路。回首中華歷史五千載,成大事者無一不是從挫折與苦難之中磨練出來的,挫折是勾踐卑事夫差三年,臥薪嘗膽,成功是越國滅掉吳國,成就了一代偉業(yè);挫折是司馬遷含冤被投入獄中,遭受腐刑,成功是一部《史記》,留偉數(shù)千載;挫折是劇作家曹禺三次落榜,從醫(yī)夢破滅,成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。

      試問,如果沒有挫折,他們都生活在安逸的環(huán)境之中,他們都過著平靜的生活,他們能否成就輝煌,名垂青史,千古流芳?可見,平靜的湖面,練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人,惟有挫折是通往成功的第一條道路。

      沿著成功的一條路上,有許多事先無法預料的挫折排列著,最后的成功是在能用堅毅的精神、伶俐的眼光,從挫折中汲取營養(yǎng),從失敗中吸收教訓,利用他們,向前猛進。

      挫折不僅成就了中國的偉人,同樣為外國名人成功奠定了基礎(chǔ)。

      面對耳聾的折磨,德國音樂家貝多芬喊出:“我要扼住生命的咽喉,決不能讓命運使我屈服?!敝钡浆F(xiàn)在,他仍作為我們崇敬的對象活在我們心中。

      面對貧困和屈辱,英國杰出現(xiàn)實主義批判作家狄更斯,不懈地學習和斗爭,一部《雙城記》豐富了世界進步文學的寶庫。

      作為一名高中生,我們要學習先輩們的精神,在挫折面前,永不退縮,堅持不懈,攀登知識高峰。

      在人生的旅途中,我們難免會滑落、跌倒,甚至會摔得頭破血流,但當我們戰(zhàn)勝了自己,繼續(xù)攀登、前行,才會發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠處。

      永遠相信,挫折是通往成功的第一條道路。

      以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文4

      挫折是什么?有人說,挫折是翻不過的山;有人說,挫折是游不過的海;有人說,挫折是越不過的坎。而我卻說,挫折是成長過程中的調(diào)味品。在一個人的成長過程中,怎么可能會一帆風順,不與挫折“交鋒”呢?也沒有挫折的成長也注定不是完美的,所以我說:成長,需要挫折。

      不僅僅我們的成長需要挫折的歷練,偉人也是如此。美國發(fā)明大王愛迪生的成長歷程可謂挫折不斷:學生時期的他因為成績不好又愛問一些古怪的問題而被勒令退學,媽媽成了他的老師;青年時期的他因為實驗發(fā)生爆炸,炸毀了一節(jié)火車車廂,被車長打成了有耳失聰。

      發(fā)明電燈時期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功,還在實驗的過程中不慎引起火災,幾百萬美元的設(shè)備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志,讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質(zhì),他才能成功地發(fā)明出電燈。面對挫折,不被它嚇倒,反而勇敢地征服它,那么挫折必將是成長路上強有力的推進器。

      “臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉,沒有人不為越王勾踐的作為所振奮,又是什么使得他成功滅吳呢?是挫折!勾踐被吳王闔閭滅國后,被任命為馬夫,每天服侍吳王,為他端茶送飯、趕車送行,這樣的侮辱和挫折并沒有打到他,相反的是他被釋放后,臥薪嘗膽,養(yǎng)兵蓄銳,最終成功地打敗了吳國,奪回了屬于自己的領(lǐng)土。試想如果沒有以此挫折為鑒,反思自己的行為,而是消沉墮落,一蹶不振,哪會有之后的復國呢?所以說挫折并不是壞事,如果你能從中得到一些經(jīng)驗教訓,那么挫折就是你前進的動力,你會因為挫折而變得更加堅強不服輸。

      的確是這樣,愛默生曾說過:“每一次挫折或突變,是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對于成長的意義在于它會一次次地磨練你的意志,培養(yǎng)你面對它“不拋棄,不放棄”的精神,讓你更全面地了解自身的不足,從而取得更大的進步。在學習生活中,當你面對考試失利、家長訓斥、老師的批評等種.種挫折時,請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗,戰(zhàn)勝它們,成長的道路必將更加寬闊平坦。

      當你面對挫折想要放棄時,請記?。撼砷L,需要挫折來考驗!每個人都必須學會在挫折中成長!

      以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文5

      在人生這所學校中,挫折是一門必修課。

      這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

      愛好民樂,喜歡琵琶。剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我,一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時,一次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。

      我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點起伏,那么生活又有什么意義呢?

      也許,你還在搖頭,說這些并不能說服你,那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服”激勵著自己,繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗,他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

      司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒有放棄,寫出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

      當這一個個活生生的實例展現(xiàn)在你面前時,你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?

      其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天,挫折如藍天中的白云,星星點點,卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章,挫折則是這樂章中一個個跳動的音符,奏響的優(yōu)美樂章……

      假如你選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折,生活因為有了挫折而更加精彩!

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