以把握為話題的作文(400字)
人生其實(shí)就是一粒沙,你把它握在手里,它就掌握在你手里。把握人生,人生才會(huì)更加美好!以下是以把握為話題的作文,歡迎大家參閱!
以把握為話題的作文(400字)1
在我的印象中,人生就是一個(gè)五味瓶,飽含了生活中的酸甜苦辣。其實(shí),這是好友奇給予我的啟迪。很久以前,我也不知生活的真正含義,有時(shí),我問(wèn)朋友:“人生的含義是什么?”朋友回答我:“人生就是人的一生,就是讓自己好好活著,并且做一些有意義的事情,就是一個(gè)精彩人生!”我又問(wèn):“難道人活著只為了這些?”朋友無(wú)語(yǔ)。于是,我便天天盲目的追尋。終于有一天,我明白了人生的真正含義。
那是一個(gè)美滿的家庭,父親是一位醫(yī)學(xué)教授,而母親則是一位著名企業(yè)公司的副總裁。但命運(yùn)卻開(kāi)始捉弄起了這個(gè)小兩口,他們愛(ài)的結(jié)晶竟是一個(gè)沒(méi)有大腿神經(jīng)的孩子,隨著孩子的一天天長(zhǎng)大,夫妻倆給這個(gè)孩子起了一個(gè)名字叫做王奇,他們希望奇跡能發(fā)生在自己的孩子身上。但天不隨人愿,王奇終究沒(méi)有站起來(lái),但他的精神卻沒(méi)有倒下,他努力學(xué)習(xí),因無(wú)他知道自己雖然不能有一個(gè)完整的身軀,但在學(xué)習(xí)上也不能亞于他人,最終,他還是考上了自己理想的大學(xué)―醫(yī)療大學(xué)。
他給我發(fā)來(lái)郵件說(shuō):“人生其實(shí)就是一粒沙,你把它握在手里,它就掌握在你手里。把握人生,人生才會(huì)更加美好!”
以把握為話題的作文(400字)2
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上,老師每次提出了問(wèn)題后,課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況,肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案,只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員,我便開(kāi)始心動(dòng)了??尚睦镉袃蓚€(gè)小人在打“口水仗”,一個(gè)小人說(shuō):“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“千萬(wàn)不能舉手啊,要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題,等到鼓起勇氣想去回答時(shí),提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái),一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天,我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中,我明白了很多很多:有時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi),它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí),再想去把它找回來(lái),就再也來(lái)不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),不讓人生留任何的遺憾!
期待,期待,期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!
以把握為話題的作文(400字)3
我很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘?如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。
是的,春天有無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的鮮花,我們無(wú)法嗅到每一朵的芬芳;青春有無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想,我們無(wú)法把每一個(gè)都變成現(xiàn)實(shí);人生有無(wú)數(shù)條通往成功的路,我們無(wú)法把每一條都嘗試走過(guò) 錯(cuò)過(guò)鮮花,錯(cuò)過(guò)夢(mèng)想,錯(cuò)過(guò)選擇另一條路,你惆悵了?你滯澀了?不,你不該在惋惜錯(cuò)過(guò)中又錯(cuò)過(guò)。
人的一生,會(huì)錯(cuò)過(guò)許多,也會(huì)感悟又得到許多??墒怯械臇|西,就只可以擁有一次,錯(cuò)過(guò)了,便永遠(yuǎn)失去了。你在感慨它的易逝嗎?不,這也正是它的珍貴之處。生命,只有一次;青春,只有一次;光陰,只有一次;所以,珍惜才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你對(duì) 錯(cuò)過(guò) 的詮釋?zhuān)蛟S是 失去了,得不到了,就叫錯(cuò)過(guò)。 那么你是否品位了錯(cuò)過(guò),思考了錯(cuò)過(guò)?其實(shí),空虛也是一種錯(cuò)過(guò)。對(duì)于生命,你珍惜了,不會(huì)輕言放棄,卻渾渾噩噩的度過(guò),沒(méi)有所得,你不也錯(cuò)過(guò)了嗎?所以,充實(shí)才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你不能重拾已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了的貝殼,卻可以把握眼前的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
以把握為話題的作文(400字)4
人們總是抱怨自己為什么不成功,原因就是因?yàn)槿藗儧](méi)有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒(méi)有想過(guò):當(dāng)你在抱怨自己沒(méi)有成功的時(shí)候,時(shí)間又神不知鬼不覺(jué)的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒(méi)有成功后,多問(wèn)幾個(gè)為什么,把失誤的地方弄明白,以便在下一次取得成功。
同學(xué)們,你們是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:每次考試的錯(cuò)題,并不是沒(méi)有學(xué)過(guò),可到考試就是不會(huì)做,這是為什么呢?這是因?yàn)樵谀銓W(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)之后,沒(méi)有利用剩余的時(shí)間去做幾道題鞏固一下,從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。你想:當(dāng)時(shí)老師給你留的時(shí)間哪去了?看小差?還是……?成績(jī)的差異也正是如此啊!
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘,并不容易。能夠把時(shí)間計(jì)算到分秒得人,必然是一個(gè)成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點(diǎn),他決不耽誤一分鐘,正是因?yàn)樗南r(shí)如金,才導(dǎo)致了他的偉大成就!
同學(xué)們,把握好想在的每一分鐘,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)吧!只要能做到這一點(diǎn),就一定是一個(gè)成功得人!
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